Giáo án TNXH 3 bài vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu (6)

Bài 11: vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

I/ Mục tiêu:
+ Sau bài học, HS biết:
- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
- Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước
tiểu.
II/ Đồ dùng dạy học
- Các hình SGK trang 24, 25.
- Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to.
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động cuả trò
1- Kiểm tra
- Hãy kể tên các bộ phận của cơ
-HS trả lời.
quan bài tiết nước tiểu?
- Nêu chức năng của của cơ quan bài -Nhận xét, bổ xung.
tiết nước tiểu?
- Nhận xét, đánh giá bài h/s.
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Thảo luận cả lớp
a-Mục tiêu: Nêu được ích lợi của
việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết
nước tiểu
b-Cách tiến hành
B1: Làm việc theo cặp
- HS thảo luận theo cặp.
Yêu cầu từng cặp h/s thảo luận theo - Yêu cầu một số cặp lên trình bày
câu hỏi: Tại sao chúng ta cần giữ vệ kết quả thảo luận.

sinh cơ quan bài tiết nước tiểu?
- Nhóm khác nhận xét.
B2: Làm việc cả lớp
- Vài em nêu lại.
*Kết luận: Giữ vệ sinh cơ quan bài - Nhắc lại kết luận.
tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm
trùng.
Quan sát và thảo luận
Hoạt động 2:
a-Mục tiêu: Nêu được cách đề phòng
một số bệnh của cơ quan bài tiết
nước tiểu.
- Các cặp quan sát tranh và trả lời các
b-Cách tiến hành:
câu hỏi.
B1: Làm việc theo cặp.
Đại diện nhóm nêu kết quả trước


- GV yêu cầu HS Quan sát các hình lớp. Lớp bổ xung
trong sgk và nói xem bạn trong hình
đang làm gì? Việc làm đó có lợi gì - Vài em nhắc lại kết luận.
đối với cơ quan bài tiết nước tiểu?
B2: Làm việc cả lớp
* Kết luận:
3. Củng cố - Dặn dò
*Củng cố:
+VN thực hành uống nhiều nước.
Hệ thống bài
* Dặn dò: Nhắc nhở h/s