Giáo án tin học 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (5)

Tin học 6 – Giáo án

Tuần 10 – Tiết 19
Bài 9 : Vì Sao Cần Có Hệ Điều Hành
I . Mục tiêu :
- Giúp HS hiểu vì sao cần có hệ điều hành
- Hệ điều hành có vai trò gì đối với máy tính
II . Chuẩn bị :
- GV : Tranh ảnh
- HS :
III . Tiến trình bài dạy :

Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1 : Các quan sát

Nội dung bài dạy
1 . Các quan sát :

- GV : Treo tranh ( hoặc cho HS quan sát
hình SGK ) về đèn tín hiệu giao thông tại
ngã ba , ngã tư và hình ảnh trường không có
thời khóa biểu .
? Vai trò của đèn tín hiệu giao thông tại các
ngã tư , ngã ba có nhiều phương tiện tham
gia giao thông
- HS : Phân luồng cho các phương tiện ,
đóng vai trò điều khiển hoạt động giao
thông
? Hoạt động của trường khi mất thời khóa
biểu .
- HS : Giáo viên không tìm được lớp dạy .

Học sinh không biết học những môn nào

SGK


Tin học 6 – Giáo án

? Thời khóa biểu đóng vai trò gì trong nhà
trường
- HS : Điều khiển các hoạt động trong nhà
trường
? Qua hai hình ảnh trên em rút ra nhận xét
gì
- HS : Thấy được vai trò quan trọng của các
phương tiện điều khiển

2 . Cái gì điều khiển máy tính ?

- Vậy máy tính do gì điều khiển ?

- Khi máy tính làm việc có nhiều đối tượng

Hoạt động 2 : Cái gì điều khiển máy tính ?

tham gia hoạt động và xử lý thông tin . Các

? máy tính làm việc có những đối tượng nào đối tượng này có thể là phần cứng hoặc
tham gia hoạt động và xử lý thông tin

phần mềm máy tính

- HS : Phần cứng hoặc phần mềm máy tính

- Hoạt động của các đối tượng này cũng cần

- Hoạt động của các đối tượng này cũng cần được điều khiển . Công việc này do hệ điều
được điều khiển một cách tương tự như

hành máy tính đảm nhận

trong quan sát trên . Công việc này do hệ

- Cụ thể , hệ điều hành thực hiện :

điều hành máy tính đảm nhận

+ Điều khiển các thiết bị ( phần cứng )

? Vậy hệ điều hành máy tính thực hiện công + Tổ chức việc thực hiện các chương trình (
việc gì .
- HS : Điều khiển các thiết bị ( phần cứng )
và tổ chức việc thực hiện các chương trình (
phần mềm )
Hoạt động 3 : Dặn dò
- Về nhà học bài
- Trả lời các câu hỏi SGK

IV . Rút kinh nghiệm :

phần mềm )

Tin học 6 – Giáo án

Tuần 10 – Tiết 20
Bài 9 : VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I . Mục tiêu :
1/ Kiến thức:
Giúp cho HS thấy được cần có sự điều hành đối với các hoạt động trong xã hội .
- Thấy được sự quan trọng của hệ điều hành máy tính
2/ Kĩ năng:
II . Chuẩn bị :
- GV : Câu hỏi.
- HS : học bài cũ .
III . Tiến trình bài dạy :

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung bài dạy

Hoạt động 1 : KTBC
- Hệ điều hành của máy tính đảm nhận công
việc gì ?
Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi và bài tập
Câu 1 :

Câu 1 : Quan sát các hiện tượng trong xã

- Giáo viên cho học sinh nêu ra các hiện

hội và trong cuộc sống hãy đưa ra nhận xét

tượng trong xã hội và trong cuộc sống và từ

của mình ?

đó nêu ra nhận xét của mình

- Các hoạt động cần có sự điều hành mới

- HS đứng tại chỗ nêu ra các hiện tượng

không bị lộn xộn.

trong xã hội và trong cuộc sống và nêu ra
nhận xét của mình
Câu 2 :

Câu 2 : Vì sao cần có hệ thống đèn giao

- GV cho HS thảo luận và trả lời

thông tại các ngã tư đường phố khi có đông


Tin học 6 – Giáo án

- HS thảo luận và trả lời

người qua lại ?

- Có hệ thống đèn giao thông tại các ngã tư
đường phố khi có đông người qua lại để
điều hành giao thông được thông xuốt
không bị tắc đường

Câu 3 :

Câu 3 : Vì sao trong nhà trường cần có thời

- GV cho HS thảo luận và trả lời

khoá biểu cho các lớp ?

- HS thảo luận và trả lời

- Để cho các lớp học không bị trùng nhau về
môn học

Câu 4 :

Câu 4 : Nêu vai trò quan trọng của hệ điều

- GV : gọi 1 HS trả lời tại chỗ

hành máy tính ?

- 1 HS trả lời

- Điều khiển các thiết bị ( phần cứng )
- Tổ chức việc thực hiện các chương trình

( phần mềm )

Câu 5 :

Câu 5 : Phầm mềm gõ phím bằng 10 ngón

- GV cho HS suy nghĩ trả lời

có phải là hệ điều hành không ? vì sao ?

? Hệ diều hành làm những việc gì ?

- Không vì nó không điều khiển hoạt động

- HS trả lời .

của máy tính trong quá trình xử lý thông tin

Hoạt động 3 : Dặn dò
- Về nhà học lại chức năng của hệ điều
hành.
- Tìm hiểu xem hệ điều hành làm những
việc gì ?

IV . Rút kinh nghiệm :