Cảm biến quang dùng quang và điện

VIẾT BÁO CÁO
KHOA HỌC
TS. Lê Đình Phùng
ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ


KHOA HỌC PHẢI ĐƯỢC
CHIA SẺ


Khi nào viết

• Càng sớm càng tốt
– Làm rõ suy nghĩ
– Đặt nghiên cứu trong bối cảnh sâu hơn và rộng hơn
– Xác định phần thiếu trong nghiên cứu


Hình thức chia sẽ khoa học
• Tạp chí khoa học
• Báo cáo khoa học
• Báo cáo hội thảo
• Tóm tắt hội thảo

• Luận văn
•
•
•
•

Tổng quan

Báo tin
Trình bày lời
Trình bày poster


Khung trình bày
• Nguyên tắc ABC
• Bảo bối 03 W và 01 H
• Các phần của báo cáo khoa học
• Sử dụng bảng biểu và đồ thị
• Trình bày con số
• Viết và hiệu đính
• Nâng cao chất lượng viết


NGUYÊN TẮC ABC
BÃ BỐI 3 W + 1H


Nguyên tắc ABC
• Chính xác và hướng tới khán giả
Accurate and Audience adapted

• Ngắn gọn
Brief

• Rõ ràng
Clear

Bảo bối 3 W + 1 H

Ai
Ai

Tại
Tại
sao
sao

Cái
Cáigì
gì

Như
Như
thế
thế
nào
nào
Khán
Khángiả
giả

Câu hỏi
Người
Ngườiviết
viết

Bảo bối 3 W + 1 H

WHO
WHY
WHAT
HOW


Bảo bối 3 W + 1 H : AI?

• Báo cáo/viết cho ai?
• Báo cáo/viết cho ai đọc
– Nhà khoa học lĩnh vực hẹp
– Nhà khoa học lĩnh vực rộng
– Sinh viên
– Công chúng
– Nhà hoạch định chính sách
– Nhà tài trợ


Bảo bối 3 W + 1 H: TẠI SAO?

• Tại sao thông tin quan trọng?
• Tại sao phải trao đổi thông tin?


Bảo bối 3 W + 1 H: CÁI GÌ?
• Khám phá quan trọng nhất
• “Take home” message
• Trình bày cái gì?

– Mới
– Tổng quan

• Kiến thức đã có
• Khán giả có thể hỏi gì?
• Khán giả hiểu ngôn ngữ kỹ thuật nào?


Bảo bối 3 W + 1 H: Như thế nào?

• Cách tốt nhất để truyền tin?
• Làm thế nào để đáp ứng nhu cầu khán giả
• Khán giả sẽ dùng kiến thức mới như thế nào?


CÁC PHẦN CỦA MỘT BÁO
CÁO KHOA HỌC


Các phần của báo cáo khoa học


Tên
• Bài báo nói về cái gì?
• Khuyến khích người đọc bài báo
• Được đọc nhiều nhất
• Tên nên chứa đựng thông tin, chính xác và cụ thể
• Tên nên nói về vấn đề nghiên cứu
• Tên không nói về kết quả nghiên cứu
• Đặt từ quan trọng nhất lên trước

Tên
•
•
•
•
•

Số từ nên/thường được hạn chế
Tên có thể thay đổi trong quá trình viết
Không nên dùng từ viết tắt
Không nên dùng từ không phổ biến
Xóa những từ dư thừa
–
–
–
–

Nghiên cứu về
Tìm hiểu về
Đánh giá về
Điều tra về


Tên
• Các cách khác nhau để viết tên đề tài
– Nêu biến độc lập, biến phụ thuộc và quần thể


Ảnh hưởng của… đến… của….

– Tên là một câu hỏi


Trồng sắn có phá hoại môi trường ở vùng miền núi miền Trung?

– Tên trả lời một câu hỏi


Trồng sắn phá hoại môi trường….


Tóm tắt
• Thường đặt sau phần tên tác giả và thông tin về
tác giả
• Một số quy định (Việt nam) đặt cuối cùng của báo
cáo
• Được đọc nhiều và đọc trước
• Quyết định đọc tiếp hay không đọc tiếp toàn bộ bài
báo
• Người đọc cần phải hiểu tóm tắt một cách đọc lập
mà không cần xem bài báo


Tóm tắt
• Tóm tắt nên có đầy đủ các phần của một bài báo
(ngoài trừ tổng quan)
–
–

–
–
–

Mục tiêu
Phương pháp tiếp cận
Kết quả nghiên cứu chính
Một hoặc hai kết luận chính
Một ứng dụng chính

• Hạn chế số từ: 250 từ
• Dùng thì quá khứ/ có thể có hiện tại
• Nên sử dụng một thì trong toàn bộ tóm tắt


Tóm tắt
•
•
•
•

Tóm tắt (abstract) chỉ có 01 paragraph
Summary có thể có nhiều hơn một paragraph
Không nên dùng từ viết tắt (xem chuẩn quy định)
Một số tạp chí cho phép dùng từ tóm tắt chuẩn của
họ
• Không trích dẫn tài liệu tham khảo
• Khi nào viết
– Viết sau cùng
– Kết thúc bởi abstract

Đặt vấn đề
• Thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của
nghiên cứu
• Viết ngắn gọn, nếu có phần tổng quan
• Viết dài hơn, nếu không có phần tổng quan
• Nên đề cập đến một số thông tin tổng quan quan
trọng
• Nêu lổ hổng trong nghiên cứu
• Kết thúc phần đặt vấn đề bởi mục tiêu nghiên cứu
• Không được nêu kết quả nghiên cứu ở phần đặt
vấn đề


Đặt vấn đề
Paragraph 1
Chúng ta biết cái gì?

Paragraph 2
Chúng ta chưa biết cái gì?

Paragraph 3
Tại sao chúng ta đã thực hiện nghiên cứu này?


Đặt vấn đề
• Paragraph 1
– Kiến thức hiện tại về lĩnh vực nghiên cứu
– Dẫn đến paragraph thứ 2

• Paragraph 2
–
–
–
–

Tóm tắt những công trình nghiên cứu do người khác làm
Những hạn chế của những công trình đó
Những câu hỏi cần phải được trả lời
Dẫn đến paragraph thứ 3

• Paragraph 3
– Chúng ta đã làm cái gì?
– Vì sao chúng ta làm?


Vật liệu và phương pháp nghiên cứu
• Làm thế nào để đạt được kết quả nghiên cứu
• Bất kỳ chỉ tiêu nào có trong kết quả nghiên cứu
phải được mô tả trong vật liệu và phương pháp
nghiên cứu
• Mô tả chi tiết đến mức người khác có thể lặp lại
nghiên cứu