Bài giảng khoa học lớp 4 nóng lạnh và nhiệt độ

MÔN: KHOA HỌC
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huệ


Bài cũ:
Ghi chữ cái của ý đúng:
Câu 1: Em đã làm gì để bảo vệ đôi mắt ?
A, Để bảo vệ đôi mắt ta không nhìn thẳng vào mặt
Người ta dùng cách làm nào sau đây để kích thích gà đẻ nhiều trứng:
trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau.
A. Cho ăn nhiều thức ăn.
viết,
đọc
B. B.
CấtTránh
bớt trứng
trên
ổ. dưới ánh sáng quá yếu hoặc quá
C. mạnh,…
Dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng trong ngày,
kích
gà ăn
nhiều chóng tăng cân và để nhiều trứng.
C.thích
Cả hai
ý trên


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ

Dự đoán tình huống:
Th1: Trong ba cốc nước dưới đây cốc A nóng hơn
cốc nào và lạnh hơn cốc nào?
Th2: Vật nóng có nhiệt độ như thế nào so với vật
lạnh?
Th3: cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất? Cốc nước
nào có nhiệt độ thấp nhất?


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ

A

B

C

Th1: Cốc A nóng hơn cốc C và lạnh hơn cốc B
Th2: Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh.
Th3: Cốc nước B có nhiệt độ cao nhất. Cốc nước
C có nhiệt độ thấp nhất.


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ

Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ

Thực hành:
1. Đo nhiệt độ của nước.
2. Đo nhiệt độ của cơ thể.


Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013