Bài giảng ngữ văn 7 bài 20 bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta 18

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 7


I. Đọc – giới thiệu chung

1. Tác giả:
Hồ Chí Minh (1890-1969)
- Người chiến sĩ cách mạng,
anh hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ
đại của dân tộc Việt Nam.
- Là nhà văn, nhà thơ lớn của
Việt Nam.
- Là danh nhân văn hóa thế
giới.


2. Tác phẩm
- Bài văn trích trong Báo cáo Chính trị của Hồ
Chí Minh, tại Đại hội lần thứ II (2/1951) của
Đảng Lao Động Việt Nam.
- Nghị luận (chứng minh một vấn đề xã hội –
chính trị.)


- Nêu vấn đề: “Từ đầu…… lũ cướp
nước”=> Dân ta có một lòng nồng nàn
yêu nước.
3. Bố cục:

- Giải quyết vấn đề: “Lịch sử ta ……
lòng nồng nàn yêu nước” => Chứng

minh tinh thần yêu nước qua các giai
đoạn.
- Kết thúc vấn đề: Còn lại => Nhiệm
vụ.


II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Nêu vấn đề:
_ Động từ: kết thành, lướt qua, nhấn chìm…
=> Khẳng định sức mạnh của tinh thần yêu nước.


Thảo luận nhóm:(3 phút)
Để chứng minh cho nhận định “Dân ta có
một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống
quý báu của ta.” tác giả đã đưa ra những dẫn
chứng nào, và được sắp xếp theo trình tự như
thế nào?


2. Giải quyết vấn đề :Truyền thống yêu nước của nhân
dân ta
Lòng yêu nước qua các thời kì
Trong lịch sử
Những cuộc kháng
chiến thời đại: Bà
Trưng. Bà Triệu,
Trần Hưng Đạo,
Lê Lợi, Quang
Trung…

Ngày nay (kháng chiến chống
Pháp)
Từ cụ già đến em nhỏ
Từ kiều bào đến đồng bào
Từ miền ngược đến miền xuôi
Từ chiến sĩ đến công chức
Từ phụ nữ đến các mẹ
Từ công nhân, nông dân đến
điền chủ…


Truyền thống yêu nước của nhân dân ta
Lịng yêu nước qua các thời kì
Trong lịch sử

Ngày nay(Kháng chiến chống Pháp)

Bà Trưng. Bà
Triệu,…

Từ …đến …

Chúng ta phải
ghi nhớ

Đều giống nhau
nơi lòng nồng
nàn yêu nước.

Từ …đến…


II. Tìm hiểu văn bản
3. Kết thúc vấn đề:
Nhiệm vụ của chúng ta


* Nghệ thuật:
-Trình tự lập luận chặt chẽ, hợp lý.
-Xây dựng luận điểm ngắn gọn,xúc tích.
-Dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu.
-Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh (làn sóng, lướt qua,
nhấn chìm…)
-Sử dụng phép liệt kê.
Là một văn bản mẫu mực về lập luận, bố cục và
cách dẫn chứng của bài nghị luận.


Cũng cố:

Truyền thống yêu nước của nhân dân ta
Lịng yêu nước qua các thời kì

Trong lịch sử

Kháng chiến chống Pháp

Nhiệm vụ của chúng ta
Giải thích.tuyên truyền, tổ chức, lãnh

đạo,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả
mọi người đều được thực hành vào công việc
yêu nước, công việc kháng chiến.


Hướng dẫn học sinh tự học
•

* Đối với bài ở tiết học này:
- Kể tên một số văn bản nghị luận xã hội của Chủ tịch Hồ
Chí Minh.
- Phân tích tác dụng của các từ ngữ, câu văn nghị luận
giàu hình ảnh trong văn bản nghị luận.
* Đối với bài ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài “Sự giàu đẹp của TV”: Trả lời câu hỏi SGK.
+ Tác giả, tác phẩm.
+Vấn đề được nêu ra để nghị luận là gì?
+ Đặc điểm của Tiếng Việt.