Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 - Quận Thanh Trì, Hà Nội

Phần I: ( 4.0 điểm) Cho đoạn văn sau:
“Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom
chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát
khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi
luôn . Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng trắng lóa lên khuôn
mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”.
(“Những ngôi sao xa xôi” – Lê Minh Khuê)
1. Đoạn văn trên là lời kể của ai? Kể về điều gì?
(Đoạn văn trên là lời kể của nhân vật chính - Phương Định. Cô kể về công việc có nhiều khó khăn, gian
khổ, hiểm nguy của mình và đồng đội mình)
2. Câu: “Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen” dùng biện pháp tu từ gì? Biện
pháp tu từ ấy giúp chúng ta hiểu gì về các nhân vật?
(Câu văn dùng biện pháp ẩn dụ. Cụ thể đây là kiểu ẩn dụ hình thức. Biện pháp tu từ này giúp chúng ta
hiểu thêm về tinh thần lạc quan của các cô gái trong hoàn cảnh khốc liệt của cuộc chiến tranh. Họ tự vẽ
chân dung ngộ nghĩnh của mình để vui cười)
3. Câu văn trên gợi liên tưởng đến những câu thơ nào trong bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của
Phạm Tiến Duật? Vì sao?
(Câu văn trên làm ta liên tưởng đến câu thơ của Phạm Tiến Duật: “Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha”. Bởi
giống nhau ở tinh thần ngạo nghễ trước lao lung, ở cốt cách kiên cường và lòng lạc quan trong chiến đấu)
4. Từ tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” và những hiểu biết của em về xã hội, hãy nêu suy nghĩ về vai trò
của tuổi trẻ Việt Nam trong việc bảo vệ Tổ quốc hiện nay. (Bài viết khoảng nửa trang giấy thi)
(Học sinh mạnh dạn phát biểu suy nghĩ và cảm nhận của riêng mình)
Phần II: ( 6.0 điểm) Cho đoạn thơ:
…Ngửa mặt lên nhìn mặt
Có cái gì rưng rưng
Như là đồng là bể
Như

là

sông

là

rừng.

Trăng cứ tròn vành vạnh
Kể chi người vô tình
Ánh trăng im phăng phắc
Đủ cho ta giật mình.
1. Những câu thơ trên ở trong tác phẩm nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
( Những câu thơ trên trích trong bài thơ “Ánh trăng”. Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1978 – 3 năm sau ngày
đất nước thống nhất, con người dễ lãng quên quá khứ. Vì vậy, bài thơ cất lên như một lời nhắc nhở thấm
thía về thái độ, tình cảm đối với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa đối với thiên nhiên, đất


nước bình dị, hiền hậu và lẽ sống ân nghĩa, thủy chung).
2. Trong khổ thơ trên, từ “mặt” nào được dùng với nghĩa gốc, từ “mặt” nào được dùng với nghĩa chuyển?
Hãy nêu ý nghĩa của mỗi từ.
(Từ “mặt” thứ nhất được dùng với nghĩa gốc: một bộ phận trên cơ thể người, tính từ trán đến cằm của đầu
người.
Từ “mặt” thứ hai được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ: ánh trăng như khuôn mặt của
người bạn quá khứ.)
3. Dựa vào khổ thơ cuối của đoạn thơ trên, viết đoạn văn khoảng 10 – 12 câu theo cách tổng hợp – phân
tích – tổng hợp để làm rõ những suy ngẫm sâu sắc và triết lí tác giả. (Đoạn văn có một câu bị động, một
câu có thành phần tình thái, gạch chân dưới những câu đó).
Các em chú ý theo dõi các đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 tiếp theo
trên Tuyensinh247.com nhé!