Montessori at home song ngữ

Montessori At Home!

A Complete Guide to Doing
Montessori Early Learning Activities at Home
With 3-6 Year Old Children
Third Edition
By John Bowman
www.montessoriathomebook.com/Home.html
Montessori ở nhà. Hướng dẫn đầy đủ các hoạt động giáo dục sớm theo
phương pháp Montessori cho trẻ 3-6 tuổi. Phiên bản 3. Bởi John Bowman.


Lời ngỏ của nhóm dịch:
Chúc mừng các bạn đã có một tài liệu hay trong tay.
Tài liệu này được dịch khá vội, bởi một nhóm không chuyên dịch, nên có nhiều chỗ không
được thuận lắm, nhưng chúng tôi hi vọng các bạn vẫn có thể hiểu nội dung hoạt động.
Đây là tài liệu được dịch không chính thống, không có bản quyền, nên các bạn cân nhắc
các rủi ro trong việc phát tán tài liệu này. Cũng mong các bạn đừng nhắc đến thông tin các
bạn có tài liệu này từ đâu.
Chúng tôi được biết chị Trương Thu Hương là người đã liên hệ mua bản quyền cuốn sách
này. Chị cũng đã dịch và đang trong quá trình biên tập, chỉnh sửa để có một cuốn sách
hoàn chỉnh và tốt hơn. Chúng tôi rất mong khi sách được xuất bản, các bạn sẽ liên hệ và
mua sách từ chị Hương để thể hiện sự cám ơn tới chị và tác giả cuốn sách. Chúng tôi tin
cuốn sách được xuất bản chính thức sẽ hay hơn, nhiều thông tin mới hơn bản dịch này.
Đi kèm với cuốn sách, chị Hương cũng sẽ có bán các bản in đã được Việt hóa từ trang
Montessori Print Shop, giúp các bạn tiết kiệm rất nhiều thời gian.
Thông tin liên hệ: chị Trương Thu Hương, />email:
Các bạn cũng có thể tham gia nhóm “Cha mẹ giỏi con thông minh” do chị Hương lập ra
và chia sẻ nhiều thông tin bổ ích trên đó.
/>
Chú thích:

-

Chữ đen: phần tiếng Anh nguyên bản, bên dưới nếu có tiếng Việt là đoạn dịch của
phần tiếng anh, có thể từ tài liệu của chị Hương, chị Thủy, hoặc google translate.
Chữ đỏ: phần dịch đã check và đã hoàn thiện
Chữ xanh: phần bổ sung của chị Hương, chị Thủy (có trong bản dịch nhưng không
có trong học liệu gốc)
Chữ xanh lá cây: phần dịch còn nghi ngờ.
Mầu tím: phần tiếng anh có trong phiên bản cũ (chị Thủy sử dụng) mà không có
trong phiên bản mới. – Chỉ xuất hiện trong chương 11: đọc và viết
Các liên kết đến các web trong phần chữ sẽ được post ở cuối mỗi đoạn.


Mục lục
Mục lục ...................................................................................................................... 3
Chương 1: Introduction – giới thiệu ........................................................................ 14
1

Welcome – Lời chào ................................................................................... 14

2

Using this PDF eBook – Cách sử dụng cuốn sách này............................... 21

3

Quick Start Guide – Hướng dẫn nhanh ...................................................... 23

Chương 2: Maria Montessori & Early Childhood Education – Maria Montessori và
giáo dục sớm ....................................................................................................................... 25

1

Dr. Maria Montessori - Giới thiệu về bà Maria Montessori (1870-1952) .. 26

2

Montessori’s Observations of Children - Quan sát của bà Maria về những

đứa trẻ

28

3

The Prepared Environment – Môi trường được chuẩn bị ........................... 42

4

Key Points of Montessori – các điểm chính của PP Montessori ................ 52

5

The Montessori Movement – sự phát triển của Montessori ....................... 54

6

In Maria Montessori's Words – theo lời của bà Montessori ....................... 56

7

The Neuroscience of Early Childhood – Sự phát triển não bộ trong giai

đoạn ấu thơ 58
8

The Benefits of Early Childhood Education – Lợi ích của giáo dục sớm .. 62

9

Resources – nguồn học liệu ........................................................................ 72

Chương 3: Using Montessori Principles in Parenting - Áp dụng nguyên tắc
Montessori trong gia đình ................................................................................................... 77
1
trẻ

Trust & respect your child's Inner Teacher - Tôn trọng người thầy bên trong
79


2

Create an orderly, attractive home environment - Tạo môi trường đơn giản

và hấp dẫn trẻ tại nhà ...................................................................................................... 87
3

Encourage Independence – Khuyến khích sự độc lập ................................ 91

4

Encourage Movement - Khuyến khích vận động ..................................... 100

5

Allow time for repetition and concentration - Cho trẻ thời gian tập trung,

tránh ngắt quãng, và lặp đi lặp lại................................................................................. 112
6

Go places, do things, collect stuff, take pictures - Đi du lịch nhiều nơi, làm

nhiều thứ, sưu tầm các đồ vật và chụp các bức ảnh. .................................................... 115
7

Embrace mistakes - Chấp nhận các lỗi sai................................................ 117

8

Use consistent, positive discipline – Sử dụng các nguyên tắc thống nhất và

tích cực.

118

9

Provide learning materials - Cung cấp cho trẻ các học liệu học tập ......... 122

10

Introduce math and reading - Giới thiệu về toán và ngôn ngữ ................. 126

11

Encourage socialization - Khuyến khích sự hòa đồng.............................. 128

12

Using Montessori Principles in Parenting Summary – Tổng kết ............. 130

13

Resources – Nguồn tham khảo ................................................................. 131

Chương 4: A Parent’s Guide to Using Learning Materials at Home - Hướng dẫn sử
dụng học liệu Montessori tại nhà...................................................................................... 134
2

Making Montessori-style learning materials – Tự làm học liệu theo phong

cách Montessori. ........................................................................................................... 139
3

What makes a learning material ‘Montessori’? – Những gì có thể dùng để

làm nên học liệu montessori ......................................................................................... 142

với trẻ

4

In Dr. Montessori's Words – Theo lời của Montessori ............................. 146

5

Finding the right materials for your child - Xác định đúng học liệu phù hợp
148


6

Repetition, Extensions, & Sequencing - Lặp lại, Mở rộng và Trình tự .... 154

7

Ages & Activities Chart - Sơ đồ hoạt động theo độ tuổi của trẻ .............. 159

8

Displaying Learning Materials – Trưng bày học liệu ............................... 160

9

Demonstrating Learning Materials For your child – Trình diễn học liệu

Montessori cho trẻ ........................................................................................................ 169
10

Control of error - Kiểm soát lỗi ................................................................ 171

11

The Activity Cycle - Chu trình hoạt động ................................................ 174

12

The Three Step Lesson - Bài học 3 bước.................................................. 176

13

Staying safe - Giữ an toàn cho trẻ............................................................. 183

14

Record Keeping - Ghi Chép ..................................................................... 186

15

Helping your child make the passage into abstract thought - Giúp trẻ

chuyển sang giai đoạn tư duy trừu tượng ..................................................................... 186
16

Using printable materials – Các học liệu bản in ....................................... 196

17

Early Learning Tips – Các mẹo giáo dục sớm.......................................... 201

18

Montessori materials for home use - Các học liệu Montessori tại nhà..... 205

19

More great early childhood materials – Các học liệu khác ...................... 212

20

Summary - tổng kết................................................................................... 214

21

Frequently asked questions – Các câu hỏi thường gặp ............................. 217

Chương 5: Practical life activity – Các hoạt động thực hành cuộc sống .............. 230
1

General – tổng quan .................................................................................. 231

2

In Dr. Montessori's Words - Những lời hướng dẫn của Tiến sĩ Maria

Montessori 238
3

Doing Practical Life Every Day - Những hoạt động thực hành cuộc sống

hàng ngày 240


4

Large Muscle Activities – vận động thô ................................................... 251

5

Early Learning in the Kitchen - Giáo dục sớm ngay trong nhà bếp ......... 276

6

Fabric Folding – Gấp khăn ....................................................................... 290

7

Cleaning a Table – Lau bàn ...................................................................... 290

8

Open and close – Đóng và mở .................................................................. 292

9

Marbles & Golf Tees – Bi và quen giữ bóng golf .................................... 295

10

Threading, Lacing, Weaving & Sewing ................................................... 296

11

Cutting and slicing .................................................................................... 305

12

Flower Arranging ...................................................................................... 310

13

Stapling & Book Making .......................................................................... 311

14

Building a Flashlight ................................................................................. 312

15

Nuts & Bolts ............................................................................................. 313

16

Screw & nut Driver Board ........................................................................ 316

17

Hammering ............................................................................................... 318

18

Braiding – tết ............................................................................................ 321

19

Pipe Building ............................................................................................ 322

20

Dressing .................................................................................................... 324

21

Using clothing fasterners .......................................................................... 327

22

Knot Tying- thắt nút ................................................................................. 331

23

Locks, latches, keys, & links – Khóa, then cài, chìa, mối nối .................. 333

24

Polishing - đánh bóng ............................................................................... 335

25

Gardening – Làm vườn ............................................................................. 337

26

Care of Self – Tự chăm sóc bản thân ........................................................ 340

27

Grace & Courtesy – Nhã nhặn và lịch sự ................................................. 345


28

Calling 911 – gọi cấp cứu ......................................................................... 348

29

Home & Personal Safety – an toàn cho bản thân và gia đình .................. 350

30

Practical Life Resources - Các nguồn tài liệu thực hành cuộc sống......... 352

31

Practical Life Gallery ................................................................................ 353

Chương 6: Sensorial - cảm quan ........................................................................... 354
1

General ...................................................................................................... 354

2

In Dr. Montessori's words - Lời của Tiến sĩ Montessori .......................... 368

3

Sensory Bins - thùng giác quan ................................................................ 374

4

Sorting – phân loại .................................................................................... 378

5

Colors! Màu sắc ........................................................................................ 385

6

Dimensional Materials – Học liệu về kích thước ..................................... 397

7

Geometric Solids....................................................................................... 422

8

Legos ......................................................................................................... 427

9

Blocks – các khối gỗ ................................................................................. 428

10

Mystery Bags – túi bí mật ......................................................................... 429

11

Plane Figures & Geometric Shapes – hình học phẳng ............................. 432

12

Touch – sờ................................................................................................. 463

13

Sound – âm thanh ..................................................................................... 477

14

Taste – nếm ............................................................................................... 491

15

Smell – khứu giác ..................................................................................... 496

16

Sensorial Gallery....................................................................................... 501

Chương 7: Art and music – âm nhạc và nghệ thuật .............................................. 502
Art: nghệ thuật ....................................................................................................... 503
1

Collage - Nghệ thuật cắt/xé dán................................................................ 504


2

Handprint Poem - Làm thơ với dấu tay .................................................... 506

3

Play Doh - Bột nặn.................................................................................... 507

4

Water colors – Màu nước ......................................................................... 510

5

Painting and Drawing ............................................................................... 510

6

Great arts & crafts activities from the Mom Blogs – Các hoạt động nghệ

thuật và tạo hình từ các blog của các mẹ. ..................................................................... 512
7

nhà bạn

Display fine art in your home – Trưng bày các tác phẩm nghệ thuật trong
518

8

More art resources – Thêm nhiều nguồn tham khảo nữa ......................... 518

9

More Ideas – Các ý tưởng khác ................................................................ 519

10

Creative apps – Các ứng dụng sáng tạo .................................................... 520

Music – âm nhạc .................................................................................................... 522
1

Dance & Workout to music ...................................................................... 523

2

Get Rhythym – nắm bắt nhịp điệu ............................................................ 523

3

Tones and Notes – nốt nhạc và hòa âm .................................................... 524

4

Notes from glasses and water – các nốt từ cốc nước ................................ 525

5

Music apps - ứng dụng âm nhạc ............................................................... 526

6

Musicians – các nghệ sĩ nhí ...................................................................... 528

7

Music Online – nhạc trên mạng ................................................................ 528

8

Music activities – các hoạt động âm nhạc ................................................ 529

Chương 8: Digital life............................................................................................ 531
1

Precautions and limits - Phòng ngừa và hạn chế ...................................... 533

2

Choosing a device – chọn một thiết bị...................................................... 539

3

Video games vs Educational apps & games ............................................. 543


4

Using a laptop or desktop – Dùng máy tính xách tay hay máy tính để bàn
543

5

Multi-purpose Tablet Apps – Các ứng dụng trên máy tính bảng ............. 545

6

Games – trò chơi ....................................................................................... 547

7

Laptop Links – Các website dùng cho máy tính xách tay ........................ 550

8

Install safety – Cài đặt ứng dụng an toàn ................................................. 551

9

Learning computer basics – Học các khái niệm cơ bản về máy tính ....... 552

10

Search together – Cùng nhau tìm kiếm..................................................... 553

Chương 9: Science – khoa học .............................................................................. 555
1

Plants - Thực vật học ................................................................................ 559

2

Animals - Động vật ................................................................................... 580

3

The Human Body - Cơ thể người ............................................................. 596

4

Physical Science - Vật lý học ................................................................... 641

5

Geography & Earth Science - Địa lý ........................................................ 675

6

Our Solar System & Outer Space – Hệ mặt trời và vũ trụ ....................... 699

Chương 10: Mathematics – toán học..................................................................... 712
1

Preparing your child for Math – chuẩn bị cho trẻ làm quen với toán ....... 717

2

Amounts & Numerals 0-100 – số và lượng 10-100.................................. 722

3

The Ordinal Value of Numbers ................................................................ 765

4

Fractions – Phân số ................................................................................... 766

5

Telling Time – xem giờ ............................................................................ 769

6

Money ....................................................................................................... 777

7

Measurement ............................................................................................. 782

8

Number Games ......................................................................................... 785

Chương 11: Reading and writing – đọc và viết ..................................................... 788
1

Bổ sung từ người dịch. Sự khác biệt giữa tiếng Việt và tiếng Anh. ......... 789

2

General – thông tin chung......................................................................... 790

3

Learning to Write – Học cách viết ............................................................ 807

4

Learning to Read: The Reading Sequence – học đọc: quy trình đọc ....... 826

5

Phonics – Chữ cái ..................................................................................... 829

6

Sight Words – ........................................................................................... 846

7

Reading – đọc sách ................................................................................... 860

Phụ lục 1: Montessori At Home! Printable Materials ........................................... 869
Phụ lục 2: Mom Bloggers Talk Montessori: Favorite Ideas and Activities .......... 874
1

Table of Contents ...................................................................................... 875

2

Welcome! .................................................................................................. 875

3

Martianne .................................................................................................. 876

4

Jen ............................................................................................................. 881

5

Jessie ......................................................................................................... 884

6

Coedith ...................................................................................................... 889

7

Stephanie ................................................................................................... 892

8

Rachael from Little Red Farm .................................................................. 899

9

Amanda ..................................................................................................... 901

10

Jen ............................................................................................................. 904

11

Ashley ....................................................................................................... 913

12

Natasa........................................................................................................ 917

13

Carolyn...................................................................................................... 918

14

Ms. Shelley ............................................................................................... 920

15

Heidi.......................................................................................................... 926

16

Lisa............................................................................................................ 928

17

Shelly ........................................................................................................ 930

18

Share ......................................................................................................... 933

19

Anupama ................................................................................................... 935

20

Allison ....................................................................................................... 936

21

Jessica ....................................................................................................... 939

22

Family & co .............................................................................................. 942

Chương cuối: Conclusion & Resources ................................................................ 944


Montessori At Home!
Montessori ở nhà!

A Complete Guide to Doing Montessori Early Learning Activities at Home With 36 Year Old Children
Third Edition
By John Bowman montessoriathomebook.com


Montessori at Home!
©2013 John E. Bowman
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in
any form, whether by graphic, electronic, mechanical, visual, recording, or by any other
information storage and retrieval system by anyone, except the purchaser for their own
personal use, without prior written permission from the author.
ISBN number 978-0-9891768-0-4
Published by:
Montessori at Home!
Bradenton, FL
Order

online:

montessoriathomebook.com

Questions

&

support:


This information is offered as a guide and resource. Parents and children all have
unique dynamics. Not every child will experience the same results from using the
activities in this book. Not every parent will be successful doing learning activities at
home. No claims or guarantees regarding the results of doing these activities is expressed
or implied.
Safety Note
Safety is the first concern when working with young children. Many activities use
small objects that are a choking hazard and are not appropriate for children under 3.
Parents are responsible for their children's safe use of all materials. Do not allow your
child to use materials if he or she has not developed the skills required to do so safely. Do
not let your child use any material independently or alone unless you are certain he can do
so safely.


Chương 1: Introduction – giới thiệu
1 Welcome – Lời chào
Welcome to a new adventure in parenting. I
invite you to use this book to better understand your
preschool age child and help her realize more of her
potential. The activities shown here can have a
dramatic positive effect on a young child’s growth and
development.
Chào mừng bạn đến với cuộc phiêu lưu mới trong nuôi dạy con cái. Tôi mời các
bạn sử dụng cuốn sách này để hiểu rõ hơn về trẻ ở độ tuổi mầm non và giúp trẻ nhận ra

nhiều tiềm năng của mình. Các hoạt động được trình bày ở đây có thể có một tác động tích
cực đáng kể vào sự tăng trưởng và phát triển của trẻ nhỏ.
It has been well over a century since Dr. Maria Montessori
created the first Prepared Environment for 2-6 year olds. The
approach she called a ‘Help to life’ is carried on in over 20,000
Montessori schools spread all over the world.
Đã hơn 100 năm kể từ khi tiến sĩ Maria Montessori sáng tạo
ra môi trường đầu tiên được chuẩn bị cho trẻ từ 2-6 tuổi. Phương
pháp tiếp cận được bà gọi là “help to life – hỗ trợ cuộc sống” đã
được áp dụng trên 20.000 trường Montessori trên toàn cầu.
Montessori preschools are wonderful, but not all children
can attend one. If you understand and apply the principles of
Montessori, your child can have many of the benefits of a
Montessori school right at home. Wonderful learning materials
can be made using common items you may already have, or
which can be easily obtained. This book will show you how to


put Montessori concepts into practice in your home; and how to provide your 2-6 year old
with a wealth of excellent early learning activities and experiences.
Các trường học Montessori là môi trường tuyệt vời, nhưng không phải tất cả các
đứa trẻ đều có thể được tham gia. Nếu bạn hiểu và áp dụng các nguyên tắc của
Montessori, thì trẻ sẽ thu được rất nhiều sở thích giống như tham dự một trường
Montessori ngay tại ngôi nhà của mình. Rất nhiều học cụ có thể được làm từ những đồ
vật dễ kiếm ở nhà hoặc dễ dàng mua ở ngoài. Cuốn sách này sẽ chỉ cho bạn cách áp
dụng Montessori ở môi trường gia đình như thế nào, và cách giúp trẻ được trải nghiệm,
thực hiện các hoạt động giáo dục sớm tuyệt vời phù hợp cho trẻ từ 2-6 tuổi.
You do not need to be a trained Montessori teacher to help your child develop
strong brain architecture, a positive self-image, and skills that will give him a head start
for success in school. Read the information and follow the directions here and you will see

your child respond. Do activities in a spirit of fun and discovery, letting your child explore
freely. Many of the best learning moments happen quite by accident. Photo at left: Letter
Tracing, Julie Smithey.
Bạn không cần phải là một giáo viên Montessori được đào tạo bài bản, nhưng bạn
sẽ vẫn giúp trẻ đạt được những thành quả từ giáo dục Montessori như: phát triển cấu trúc
não bộ vững chắc của trẻ, tự tin vào bản thân và các kỹ năng cần thiết như khả năng tập
trung, khả năng tư duy, khả năng ngôn ngữ…nhằm giúp trẻ có một sự khởi đầu thành
công tại trường học. Đọc những thông tin và tuân theo sự hướng dẫn dưới đây sẽ giúp bạn
nhận thấy những phản hồi của trẻ. Thực hiện những hoạt động trên tinh thần vui vẻ và
đam mê khiến trẻ khám phá một cách tự do. Rất nhiều những khoảnh khắc học tập thú vị
của trẻ sẽ diễn ra một cách ngẫu nhiên. Ảnh bên trái: Letter Tracing, Julie Smithey.
Early learning is not done according to rigid schedules. Young children should
have fun and the freedom to choose what they want to do and for how long. Montessori is
all about following the child. If you and your child are having fun and your child is eager
to learn and do more, you are on the right track. Be patient, be positive, and encourage
your child’s efforts.


Giáo dục sớm tức là không thực hiện việc giáo dục trẻ theo một lịch trình cứng
nhắc. Trẻ nên có quyền tự do và vui vẻ quyết định xem chúng muốn làm gì và làm trong
bao lâu. Phương pháp Montessori là mọi thứ đều đi theo trẻ. Nếu bạn và trẻ luôn hoạt
động trong sự vui vẻ, trẻ sẽ học và làm nhiều hơn. Bạn sẽ chỉ cần đứng và quan sát. Và bí
quyết là bạn hãy kiên nhẫn, tích cực và luôn khuyến khích sự cố gắng của trẻ.
The primary benefits of early learning activities happen inside a child. The first six
years of life are a unique time of incredibly rapid brain development. The brain
architecture your child is building is fluid and rapidly changing. Every experience opens
Photo: Pouring, Julie Josey new brain nerve pathways.
Những sở thích chính của các hoạt động giáo dục sớm diễn ra bên trong những đứa
trẻ. 6 năm đầu đời là khoảng thời gian duy nhất mà bộ não phát triển với tốc độ cực kỳ
nhanh chóng. Mỗi trải nghiệm sẽ mở ra một dây thần kinh mới trong não bộ. Mọi trải

nghiệm đều được chụp ảnh lại: đang rót, Julie Josey.
In my younger years, I was privileged to create Montessori Prepared Environments
and help children use them. Like all Montessori Teachers, I watched children develop
very rapidly when they have access to these experiences. My goal now is to show parents
how to incorporate Montessori principles and activities into their family life. Many of
these activities may seem very simple at first. It may take a leap of faith to see what they
can do for your child. I encourage you to take that leap, create different activities, and
watch for the spark of interest and focused attention that means you have hit the mark.
When your child starts using activities regularly, she will surprise you.
Hồi còn trẻ, tôi có vinh dự tham gia tạo ra môi trường được chuẩn bị theo
Montessori và giúp bọn trẻ sử dụng chúng. Giống như tất cả các giáo viên Montessori, tôi
đã được chứng kiến sự phát triển rất nhanh chóng của trẻ khi chúng được tiếp cận với
những trải nghiệm này. Mục tiêu của tôi bây giờ là giúp cho cha mẹ biết cách kết hợp các
nguyên tắc và các hoạt động Montessori vào cuộc sống gia đình của họ. Rất nhiều trong số
các hoạt động này có thể rất đơn giản. Có thể cần một sự cải cách về niềm tin lớn để xem
những gì chúng có thể làm cho trẻ. Tôi khuyên bạn nên thực hiện sự cải cách đó, tạo ra


các hoạt động khác nhau, và xem sự quan tâm và tập trung của trẻ. Khi trẻ bắt đầu sử dụng
các hoạt động một cách thường xuyên, trẻ sẽ làm bạn ngạc nhiên.
Mục đích của cuốn sách này là nhằm chỉ dẫn các bậc cha mẹ cách áp dụng các
nguyên tắc và các hoạt động Montessori tại nhà cho trẻ. Có rất nhiều hoạt động tưởng
chừng như vô cùng đơn giản, nhưng nó lại tạo ra một bước quan trọng cho trẻ. Bạn nên tin
rằng các hoạt động giáo dục sớm đều mang lại giá trị cho trẻ. Bạn nên thực hiện và tạo các
hoạt động khác nhau, theo dõi sự quan tâm và tập trung chú ý của trẻ. Khi trẻ bắt đầu các
hoạt động thường xuyên, trẻ sẽ làm bạn cảm thấy hoàn toàn bất ngờ. Đọc cuốn sách này
bạn sẽ có thể trả lời được các câu hỏi như: Tôi phải bắt đầu từ đâu? Làm thế nào tôi có thể
thu xếp thời gian để làm tất cả những điều này? Làm thế nào tôi có thể thực hiện các hoạt
động Montessori tại nhà? Làm thế nào tôi có thể sắp xếp các thông tin này?
There are many fabulous Mom Blogs with pictures and accounts of Montessori

activities done at home. You will find photos from many of them in the pages here. They
often show incredibly crafty materials of all kinds and can sometimes be intimidating. “
Where do I start? How do I find the time to make all these things? I'm not terribly crafty,
how can I do Montessori activities at home? How can I organize all this information?”
Có rất nhiều Blog cha mẹ tuyệt vời hình ảnh và hoạt động Montessori thực hiện tại
nhà. Bạn sẽ thấy rất nhiều hình ảnh từ nhiều người trong cuốn sách này. Họ thường dùng
các học liệu vô cùng sáng tạo của tất cả các loại và đôi khi rất đáng sợ. “Tôi bắt đầu từ
đâu? Làm thế nào để tìm ra thời gian để làm tất cả những điều này? Tôi không sáng tạo,
làm thế nào tôi có thể làm hoạt động Montessori ở nhà? Làm thế nào tôi có thể sắp xếp tất
cả các thông tin này?”
These are questions many Moms have. Rest assured, any Mom who sincerely
wants to help her child learn can do the activities in this book. Young children are not
impressed by incredible crafts. They just want to get their hands on activities and get
started. It is easy to make very nice materials using common items. This eBook will show
you how. All the information you need is organized here in an easy to read and use eBook
you can refer to for years as your child grows. To get started, read the early chapters and
use the Quick Start Guide on page 8.


Đây là những câu hỏi rất nhiều bà mẹ có. Hãy yên tâm, bất kỳ người mẹ chân thành
muốn giúp con mình học có thể làm các hoạt động trong cuốn sách này. Trẻ nhỏ không
chỉ ấn tượng với những đồ hàng thủ công đặc biệt. Chúng chỉ muốn có được tham gia hoạt
động. Rất dễ dàng để tạo các học liệu rất đẹp sử dụng các mặt hàng phổ biến. EBook này
sẽ chỉ cho bạn cách. Tất cả các thông tin bạn cần được tổ chức tại đây trong một dễ đọc và
cuốn sách này bạn có thể tham khảo trong nhiều năm khi trẻ phát triển. Để bắt đầu, hãy
đọc chương đầu và đọc Quick Start Guide – Hướng dẫn nhanh.
Parents often ask, “What are the essential things I need to remember when doing
learning activities at home?” Here are some core Montessori principles to keep in mind:
Các bố mẹ thường hỏi “Tôi cần phải ghi nhớ những điều quan trọng gì khi thực
hiện giáo dục sớm tại nhà?”. Và dưới đây là những nguyên tắc Montessori mà bạn cần

phải nhớ khi áp dụng:
•

Early learning should be a natural, fun process of exploration, discovery,

and gradual mastery of skills. Pressure and stress have no place in early learning.
-

Giáo dục sớm nên là một tiến trình tự nhiên, với sự vui vẻ, khám phá và

bằng niềm đam mê và nắm được các kỹ năng. Áp lực và ép buộc là tuyệt đối không được
trong giáo dục sớm.
•

Read the first chapters to see what it's all about and what materials will

probably be appropriate for your child. Make different materials available, observing your
child for sparks of spontaneous interest and focused attention. That spark is like starting a
campfire - small at first, but with the proper encouragement it becomes a flame. As your
child finds more materials of interest and spends time using them, his ability to
concentrate will improve. This is the key to Montessori.
-

Đọc chương đầu tiên để xem mọi thứ là cái gì và các học cụ nào là phù hợp

với trẻ. Tạo một môi trường phong phú với nhiều học liệu khác nhau, sau đó là quan sát
trẻ về mức độ chú ý, sự tập trung và thích thú của trẻ với học liệu nào nhất, sự thích thú
ban đầu này gọi là các “tia sáng”, nếu trẻ được khuyến khích đúng cách thì tia sáng đó sẽ
bùng phát thành ngọn lửa. Tức là khi trẻ sử dụng thời gian làm một việc gì đó, thì khi đó

chính là lúc sự tập trung của trẻ được hình thành. Đây là chìa khóa trong phương pháp
Montessori.
•

Allow your child uninterrupted time to work with and repeat favorite

activities.
-

Cho trẻ thời gian để làm đi làm lại những hoạt động mà chúng thích, tránh

sự ngắt quãng.
•

When your child masters an activity or skill, provide something slightly

more challenging.
-

Khi trẻ đã thành thạo một hoạt động hay kỹ năng nào đó, khi đó hãy nâng

cao hoạt động đó ở mức độ khó hơn một chút.
•

When your child shows a spontaneous interest in numbers and words, start

the Math and Reading Sequences.
-

Khi trẻ có dấu hiệu quan tâm tới những con số và chữ, bắt đầu dạy toán và

đánh vần.
•

Follow your child's interests from day to day. Montessori is about following

the inner teacher in each child that guides their development. We don’t make lesson plans
to decide what children should learn and when. Instead, we encourage children to trust
themselves and their own instincts, interests, and abilities. Montessori creates confident,
independent people who welcome new challenges.
-

Theo dõi mối quan tâm của trẻ hàng ngày. Phương pháp Montessori là đi

theo trẻ, vì mỗi đứa trẻ đều có một “người thầy bên trong” hướng dẫn sự phát triển
cho riêng trẻ”. Chúng ta sẽ không cần có thời khóa biểu cụ thể để quyết định xem đứa trẻ
sẽ học gì và khi nào. Thay vào đó, chúng ta sẽ khuyến khích đứa trẻ tự tin vào chính bản
thân chúng với những sở thích, khả năng riêng của chúng. Phương pháp Montessori nhằm
tạo ra những con người tự tin, độc lập và luôn muốn có những thử thách mới.
Will every activity go perfectly? Of course not. They don’t in Montessori schools,
either, so don’t worry. Preschoolers are in a unique time of life, just enjoy it with them. As
long as you are trying new things, giving your child the freedom to follow her interests,


and having fun, you are on your way. When your child has frequent opportunities to find
materials that arouse his spontaneous interest and attention, he will surprise you.
Mọi hoạt động sẽ hoàn hảo? Tất nhiên là không. Trong trường Montessori cũng
thế, đừng lo lắng. Trẻ mẫu giáo đang ở thời kỳ vui vẻ độc nhất của cuộc đời, chỉ cần tận
hưởng cùng trẻ. Miễn là bạn đang cố gắng thử những điều mới, cho trẻ sự tự do để theo

đuổi sở thích của mình, và vui vẻ, bạn đang đi đúng đường. Khi trẻ có cơ hội thường
xuyên để tìm học liệu, điều đó khơi dậy sự quan tâm và sự chú ý tự phát của trẻ, trẻ sẽ làm
bạn ngạc nhiên.
John Bowman

montessoriathomebook.com


2 Using this PDF eBook – Cách sử dụng cuốn sách này
First, save a copy to a flash drive, external backup drive, or to another computer if
you have one.
Đầu tiên, hãy tạo các bản sao lưu vào ổ đĩa flash, ổ đĩa sao lưu bên ngoài, hoặc máy
tính khác nếu bạn có.
This way you will always have a copy. Your computer probably has a pdf reader. If
not, download a free one here. />Bằng cách này bạn sẽ luôn luôn có một bản sao. Máy tính của bạn đương nhiên cần
có phần mềm đọc pdf. Nếu không, tải về phần mềm miễn phí tại đây.
On a desktop or laptop
Trên một máy tính để bàn hoặc máy tính xách tay
•

On the left is an icon that lets you see all the pages as thumbnail images in a

vertical row on the left. You can scroll through these to get to the page you want.
•

Bên trái là một biểu tượng cho phép bạn xem tất cả các trang dưới dạng hình

ảnh thu nhỏ trong một hàng dọc bên trái. Bạn có thể di chuyển lên xuống để có được các
trang mà bạn muốn.
•

Below that icon is another one that will let you choose a chapter. Click on

that chapter and the pages for that chapter appear as thumbnails so you can move through
them.
•

Dưới biểu tượng đó là một danh mục khác mà sẽ cho phép bạn chọn một

chương. Nhấn vào chương đó và các trang trong chương xuất hiện dạng hình nhỏ để bạn
có thể di chuyển qua chúng.
•

You can enter a specific page number in the box on top, press enter, and you

will go right to that page.
•

Bạn có thể nhập một trang cụ thể trong hộp phía trên, nhấn Enter, và bạn sẽ

đi đúng cho trang đó.


•

Other options are lined up at the top for increasing or decreasing the size of

the document, printing, etc.
•

Các tùy chọn khác được xếp ở phía trên để tăng hoặc giảm kích thước của

các học liệu, in ấn, vv
On the iPad
/>Trên iPad
•

If you downloaded to your iPad, click the window with arrow icon and

choose 'Open in Safari’. Once the book has downloaded, choose 'Open in iBooks'. The
eBook will now be a part of your PDF Collection in iBooks. If you downloaded to your
computer and want to move the book onto your iPad, click the link above for instructions.
•

Nếu bạn đã tải về iPad của bạn, nhấp vào cửa sổ với biểu tượng mũi tên và

chọn “Open in Safari”. Sau khi cuốn sách đã tải về, chọn 'Open in iBooks “. Sách bây giờ
sẽ là một phần của Bộ sưu tập PDF của bạn trong iBooks. Nếu bạn tải về máy tính của bạn
và muốn di chuyển các cuốn sách trên iPad của bạn, nhấp vào liên kết ở trên để được
hướng dẫn.
On a Kindle Fire HD
/>•

The Kindle Fire appears on windows explorer or Apple Finder as a storage

device, just like a USB flash drive or other peripheral device. Drag the file to it and drop
it. On some Kindles, the book will appear under ’documents’.
On a Google Nexus tablet
•

Watch this video. You can also install Dropbox on your PC and tablet and

use it to transfer the file. With Wifi File Transfer you can do this over your home wifi
network.
/>•
the book.

Download the Adobe Reader or ezPDFReader apps and open them to read


3 Quick Start Guide – Hướng dẫn nhanh
There is a lot of information here, and Montessori does take some explaining and
understanding. That doesn’t mean you can’t get started pretty quickly. Use this guide for
doing your first activity:
Có rất nhiều thông tin ở đây, và cần một số giải thích và hiểu biết ban đầu. Điều đó
không có nghĩa là bạn không thể có được một sự bắt đầu nhanh chóng. Sử dụng hướng
dẫn này để làm hoạt động đầu tiên của bạn:
1.

Read the first three chapters. This is the basic information you should be

aware of before you start doing Montessori activities. It won’t take long, I promise.
1. Đọc ba chương đầu tiên. Đây là thông tin cơ bản bạn nên biết trước khi bạn bắt
đầu làm các hoạt động Montessori. Nó sẽ không mất nhiều thời gian đâu, tôi hứa.
2.

Check out pages 70-72 and page 75. This will help you narrow down your

search for a first activity. Start with a simple Practical Life or Sensorial activity. Look
over the activities in this eBook with your child and let her choose one she is interested in.

Let her help you get the materials together and prepare. Montessori is about following the
child, so this will be good practice.
2. Kiểm tra ra các trang 70-72 và trang 75. Điều này sẽ giúp bạn thu hẹp tìm kiếm
của bạn cho một hoạt động đầu tiên. Bắt đầu với một hoạt động thực tế cuộc sống đơn
giản hoặc hoạt động cảm quan. Xem qua các hoạt động trong eBook này cùng với trẻ và
để cho trẻ chọn một hoạt động trẻ quan tâm. Hãy để trẻ giúp bạn chuẩn bị học liệu.
Montessori là đi theo đứa trẻ, vì vậy điều này sẽ làm một sự thực hành tốt.
3.

Have your child make a work area. Let your child lay down a placemat at a

table or a small rug on the floor as a work area, depending on the type of activity you’ve
chosen. This will be a great introduction to the Activity Cycle (page 84).
3. Cho trẻ một khu vực làm việc. Hãy để trẻ trải một tấm khăn trải bàn trên bàn
hoặc một tấm thảm nhỏ trên sàn để đánh dấu khu vực làm việc, tùy thuộc vào loại hoạt


động mà bạn đã chọn. Đây sẽ là một lời giới thiệu tuyệt vời cho chu kỳ hoạt động (trang
84).
4.

Let your child bring the activity to the work area and use it. Give her a quiet

little demonstration if needed and then turn the activity over. Let her use it as long or short
a time as she likes. Don’t worry if this trial run ends pretty quickly. There will be plenty of
time for things to click when your child gets used to this.
4. Hãy để trẻ mang các hoạt động đến khu vực làm việc và sử dụng nó. Trình bày
hoạt động cho trẻ một cách yên tĩnh nếu cần thiết và sau đó chuyển hoạt động cho trẻ. Hãy
để trẻ sử dụng nó lâu hay nhanh tùy trẻ. Đừng lo lắng nếu lần thử này kết thúc khá nhanh
chóng. Sẽ còn rất nhiều thời gian cho những thứ để làm khi trẻ đã quen với điều này.

5.

When your child is finished, have him put the mat or rug away, then let him

pick a place in his room to place the material. If you’re not quite comfortable with this yet,
or don’t have a spot in your child’s room, tell your child you will keep the material on a
shelf in the kitchen or somewhere else so she can use it again when she wants to.
5. Khi trẻ làm xong, hãy giúp trẻ cất tấm thảm đi, sau đó để trẻ chọn một vị trí
trong phòng của mình để đặt các học liệu. Nếu bạn chưa có khu vực riêng cho trẻ, hãy nói
với trẻ, bạn sẽ cất các học liệu trên kệ trong nhà bếp hoặc ở một nơi khác và trẻ có thể sử
dụng nó khi trẻ muốn .
6.

When you can, set up low shelves in your child's room or elsewhere to

display her materials for easy access (see pages 76-81). Get a small table and chair.
6. Khi nào có điều kiện, hãy đặt các kệ thấp trong phòng của trẻ hoặc nơi nào đó để
bày các học liệu của trẻ để trẻ dễ dàng lấy (xem trang 76-81). Đặt một chiếc bàn nhỏ và
ghế nhỏ.
Follow these steps with each new material. Soon, you will have a great home
Montessori school. People will be asking you how you did it!
Thực hiện theo các bước này với mỗi học liệu mới. Ngay sau đó, bạn sẽ có một
trường học Montessori ở nhà. Mọi người sẽ hỏi bạn rằng bạn đã làm nó như thế nào!


Chương 2: Maria Montessori & Early Childhood
Education – Maria Montessori và giáo dục sớm

“The most important period of life is not the age of university studies but the first
one, from birth to the age of six. For that is when man’s intelligence itself, his greatest

instrument, is being formed.”
“Giai đoạn quan trọng nhất của cuộc sống không phải là tuổi học đại học mà là
những năm đầu tiên, từ sơ sinh đến sáu tuổi. Vì đó là khi trí thông minh được hình thành,
cấu trúc lớn nhất của não được hình thành.”
Maria Montessori
“Early environments and experiences have an exceptionally strong influence on
brain architecture”
“Môi trường và kinh nghiệm từ nhỏ có ảnh hưởng đặc biệt mạnh mẽ đến kiến trúc
não bộ”
The Center on the Developing Child, Harvard University
Trung tâm trên con đang phát triển, Đại học Harvard
/>