de thi hoc ky 2 khoi 6 nam hoc 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.1 KB, 4 trang )

MA TRẬN
Các mức độ cần đánh giá
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNK
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TL
Q
1. Điều kiện cần cho
1
0,5đ
hạt nảy mầm
2. Hạt trần - Cây
1
0,5đ
Thông
3. Lớp hai lá mầm và lớp
1
1
một lá mầm
2,5đ
0,5đ
4. Sự phát triển của giới 1
Thực vật.
0,5đ
5. Bảo vệ sự đa dạng của
1

thực vật
3,0đ
1
6. Vi khuẩn
2,5đ
3
1
1
1
1
Tổng số
1,5đ
2,5đ
0,5đ
2,5đ
3,0đ
Chủ đề chính

Tổng

1
0,5đ
1
0,5đ
2
3,0đ
1
0,5đ
1
3,0đ

1
2,5đ
7
10đ

TRƯỜNG THCS BẾ VĂN ĐÀN
HỌ VÀ TÊN:. . . . . . . . . . . . . .. . .
LỚP:6A…………
ĐIỂM

KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2012-2013
MÔN SINH HỌC
(Thời Gian: 45 Phút)
LỜI PHÊ CỦA THẦY GIÁO

Đề ra:

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm):
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (2 điểm)
Câu 1: Cơ quan sinh sản của cây hạt trần là
A. Hoa
B. Quả
C. Hạt
D. Nón
Câu 2: Nhóm cây nào thuộc một lá mầm
A. Lúa, ngô
B. Lúa, ổi
C. Khoai, sắn

D. Bàng, chanh
Câu 3: Hướng phát triển của giới thực vật là:
A. Rêu → Hạt trần → Dương xỉ → Hạt kín
B. Rêu → Dương xỉ → Hạt trần → Hạt kín
C. Rêu → Dương xỉ → Hạt kín → Hạt trần
D. Rêu → Hạt trần → Dương xỉ →Hạt kín
Câu 4: Đâu là điều kiện bên trong cần cho hạt nảy mầm?
A. Nước
B. Không khí
C. Nhiệt độ
D. Chất lượng hạt giống.
PHẦN II: TỰ LUẬN (8 điểm):
Câu 1: (2,5 điểm) Phân biệt cây thuộc lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm?
Câu 2: (2,5 điểm) Nêu hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn?
Câu 3: (3,0 điểm)
a) Nêu những biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật?
b) Bản thân em phải làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học?
BÀI LÀM
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

3
B

4
D

PHẦN II: TỰ LUẬN
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Nội dung
- Cây thuộc lớp 1 lá mầm: Phôi có 1 lá mầm, rễ chùm, gân lá hình
cung hoặc song song, thân cỏ và thân cột.
- Cây thuộc lớp 2 lá mầm: Phôi có 2 lá mầm, rễ cọc, gân lá hình
mạng, thân gỗ và thân cỏ.
Nội dung
- Hình dạng: Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau như: Hình cầu,
hình que, hình xoắn, hình dấu phẩy,…
- Kích thước: Vi khuẩn có kích thước rất nhỏ, có nhiều dạng khác
nhau.
- Cấu tạo: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, chưa có nhân hoàn chỉnh.
Nội dung
a. Các biện pháp:
- Ngăn chặn phá rừng.
- Hạn chế sự khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm.
- Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia và các khu bảo tồn.

- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm.
- Tuyên truyền giáo dục bảo vệ rừng.
- Tích cực trồng và chăm sóc cây xanh của trường, lớp, địa phương.
b. Liên hệ thực tế:
- Tự ý thức bảo vệ sự đa dạng của thực vật, tuyên truyền cho mọi
người có ý thức bảo vệ sự đa dạng của thực vật , tích cực trồng và bảo
vệ cây xanh xung quanh nơi ở của mình

2,5 điểm
1,25 đ
1,25 đ
2,5 điểm
1,0 đ
1,5 đ
1,5 đ
3,0đ
0,5 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
1,0 đ

de thi hoc ky 2 khoi 6 nam hoc 2012 2013

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về