Tham khảo ma trận đề thi Khảo sát chất lượng đầu năm 2015 môn Toán lớp 9 có đáp án.
MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học: 2015
Môn: Toán Khối : 9
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
– Xác định được phương trình bậc nhất và nghiệm của phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình tích.
– Hiểu được thế nào là hai bất phương trình tương đương
2. Kỹ năng
Vận dụng
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một
– Các định lý để chứng minh các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
– Các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học
3. Thái độ
– Có ý thức vận dụng kiến thức cơ bản đã học để giải các dạng bài tập (tính toán, chứng minh, ..) làm bài
nghiêm túc, trình bày sạch sẽ.
II. Hình thức kiểm tra.
– Hình thức: Tự luận
– HS làm bài trên lớp.
III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Vận dụng
Cấp độ
Nhận biết
Chủ đề
Phương trình bậc nhất Định nghĩa
một ẩn
phương trình
bậc nhất 1 ẩn
Thông hiểu
Cộng
Cấp độ thấp
Hiểu được cách Vận dụng được
giải phương
các bước giải
trình bậc nhất và toán bằng cách
nghiệm của
lập phương trình
phương trình bậc bậc nhất một ẩn
nhất một ẩn và
Cấp độ cao
phương trình
tích
Số câu
1(câu 1a)
3(câu 1b; 2a,b)
1(câu 4)
5
Số điểm
1
3
2
6 điểm
Tỉ lệ %
17%
50%
33%
60%
Bất phương trình bậc
nhất một ẩn
Hiểu được cách
giải biểu diễn
tập nghiệm bất
phương trình
trên trục số
Số câu
1(câu 3)
1
Số điểm
1
1 điểm
Tỉ lệ %
100%
10%
Tam giác đồng dạng
Vận dụng các định lý để chứng
minh các trường hợp đồng
dạng của hai tam giác
Số câu
1(Câu 5a)
1(Câu 5b,c)
2
Số điểm
1
2
3điểm
Tỉ lệ %
33%
67%
30%
Tổng số câu
1
4
4
9
Tổng số điểm
1
4
5
10
Tỉ lệ %
10%
40%
50%
100%
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học: 2015
Môn: Toán Khối : 9
Thời gian làm bài 90 phút
ĐỀ BÀI
Câu 1: ( 2,0 điểm):
a) Phát biểu định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? Cho ví dụ?
b) Áp dụng giải phương trình 2x-1= 0
C©u 2:(2,0 điểm) Giải phương trình:
a) ( x – 3 ) – 2(3x – 2) = ( x +4 )
b) (x -5/6)(x +1/2) = 0
Câu 3:(1,0 điểm)Giải bất phương trình
và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
Câu 4: (2,0 điểm) Một đội máy kéo dự định mỗi ngày cày được 40 ha. Khi thực hiện, mỗi ngày cày được
52 ha. Vì vậy, đội không những đã cày xong trước thời hạn 2 ngày mà còn cày thêm được 4 ha nữa. Tính
diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch đã định?
Câu 5:( 3,0 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm; BC = 6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác
ABD
a) Chứng minh DAHB ∼ DBCD
b) Chứng minh AD2 = DH.DB
c) Tính độ dài đoạn thẳng DH và AH
….. Hết …..
Hướng dẫn chấm, thang điểm Đề KSCL đầu năm toán lớp 9 năm 2015
Dap an ma tran de thi KSCL dau nam toan lop 9 cau 1,2
Dap an ma tran de thi KSCL dau nam toan lop 9 cau 3,4
Dap an ma tran de thi KSCL dau nam toan lop 9 cau 5