Đề cương và ma trận đề kiểm tra học kì 1 lớp 7 môn sinh năm 2015
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.31 KB, 4 trang )
Các em tham khảo Đề cương và ma trận đề kiểm tra học kì 1 lớp 7 môn sinh năm 2015 mới nhất.
Tham khảo: → Giải bài tập SGK Sinh lớp 7
→ Đề cương ôn thi học kì 1 lớp 7 môn Toán năm học 2015 – 2016
A. Đề cương ôn tập kiểm tra học kì 1 sinh 7
SỞ GDĐT TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN SINH – LỚP 7
Năm học 2015 -2016
Câu 1: Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành động vật nguyên sinh?
Câu 2: So sánh những đặc điểm dinh dưỡng của trùng roi và thực vật?
Câu 3: So sánh đặc điểm dinh dưỡng, vòng đời và mức độ gây hại đến sức khỏe con người của trùng kiết
lị và trùng sốt rét?
Câu 4: Nêu cách phòng tránh sự xâm nhập của trùng kiết lị và trùng sốt rét?
Câu 5: Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang? Tại sao gọi tên là ngành ruột khoang?
Câu 6: Trình bày sự khác nhau của san hô và thủy tức trong cách sinh sản vô tính mọc chồi?
Câu 7: Để tiếp xúc an toàn với ruột khoang, cần phải có phương tiện gì?
Câu 8: Để bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên vô giá của các động vật biển như cá, mực, bạch tuộc,
ngao sò, san hô, sứa… chúng ta cần có những biện pháp cụ thể nào?
Câu 9: Cấu tạo, vòng đời của sán lá gan,sán dây, giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh?
Câu 10: Tác hại của giun đũa đến sức khỏe con người và động vật như thế nào?
Nêu các biện pháp phòng chống bệnh giun đũa ở người và động vật?
Câu 11: Tại sao cơ thể giun đất có màu phớt hồng? Có nên tiêu diệt giun đất không? Tại sao?
Câu 12: a. Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa gì đối với môi trường nước?
b. Tại sao nhiều ao đào thả cá, không thả trai nhưng tự nhiên có?
Câu 13: Tại sao xếp mực bơi nhanh chung ngành với ốc sên bò chậm chạp?
Câu 14: Dựa vào đặc điểm sinh lý của trai, người ta nuôi trồng khai thác như thế nào để có nguồn lợi kinh
tế?
Câu 15: Nêu những tập tính thích nghi với lối sống của nhện?
Câu 16: a. Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chung?
b. Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần mới lớn lên thành châu chấu trưởng thành?
c. Nêu những biện pháp phòng chống sâu bọ có hại không gây ô nhiễm môi trường?
Câu 17: a. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống ở nước?
b. Tại sao cá chép đẻ rất nhiều trứng (hàng vạn trứng) trong mỗi lứa?
c. Để cá chép sinh sản thuận lợi, cần có biện pháp như thế nào khi nuôi trồng?
……. Hết ………
B. Ma trận đề kiểm tra sinh học kì 1 lớp 7 Môn Sinh học năm 2015 – 2016
Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Chủ đề
(20%)
(30%)
Cấp độ thấp (30%)
– Mô tả được hình dạng,
– So sánh đặc điểm dinh dưỡng của
cấu tạo của những đại diện
trùng roi và thực vật.
đã học
Chương 1: Động vật
nguyên sinh
– Chỉ ra được những đặc
điểm chung của động vật
nguyên sinh
– Nêu được vai trò của
động vật nguyên sinh
Số câu:1,
điểm: 1
Số
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ 10%
– So sánh tiêu hóa của trùng giày và
trùng biến hình
– Từ đặc điểm sinh l
các biện pháp phòng
xâm nhập và phát tri
– So sánh được sư giống nhau và khác những động vật nguy
nhau giữa trùng kiết lị và trùng sốt rét hại(trùng kiết lỵ, trùn
-Vòng đời phát triển của trùng kiết lị
và trùng sốt rét
……..câu
Tỉ lệ: …….
……..câu
Tỉ lệ: …….
Chương 2: Ngành
ruột khoang
– Nêu được những đặc
điểm chung và vai trò của – Nêu được sự khác nhau giữa san hô
ngành ruột khoang
và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc
chồi
– Trình bày cấu tạo ngoài
và cấu tạo trong của thủy – Giải thích được tên của ngành
tức
– Vận dụng kiến thứ
tự vệ và tấn công cuả
khoang để có biện ph
thác an toàn
Số câu:1,
điểm 2
……..câu
……..câu
Tỉ lệ 20%
Chương 3: Các
ngành giun.
Số
Tỉ lệ: …….
– Biết được nơi sống, và
tác hại của mỗi đại diện
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ: …….
– Tóm tắt chu trình sinh sản của giun – Giải thích được sự
sán ký sinh và giải thích một số câu hỏi của các đại diện tron
liên quan
– Mô tả được những đặc
điểm về cấu tạo, dinh
dưỡng, và sinh sản của mỗi – Tóm tắt được những đặc điểm của
đại diện
mỗi đại diện chứng minh chúng thích giun
nghi với điều kiện và môi trường sống
– Nêu cách mổ động vật
không xương sống.
Số câu: 2,
điểm: 3
Số
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ 30%
Chương 4: Ngành
thân mềm.
– Mô tả được các đặc điểm
cấu tạo ngoài của mỗi đại
diện
– Nêu đặc điểm chung và
vai trò của ngành thân
mềm đối với đời sống con
người.
Số câu: 1,
điểm 2
Số
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ20 %
Chương 5: Ngành
chân khớp.
……..câu
Tỉ lệ: …….
……..câu
Tỉ lệ: …….
– Vận dụng kiến thứ
– So sánh đặc điểm cấu tạo, sinh lý của
hoạt động sinh lý giả
các đại diện với nhau
hiện tượng thực tế
……..câu
Tỉ lệ: …….
– Mô tả được cấu tạo và
các hoạt động của mỗi đại
– Giải thích được các hiện tượng sinh
diện đã học
lý của mỗi đại diện
– Nêu được các đặc điểm
chung và vai trò của ngành
chân khớp
……..câu
Tỉ lệ: …….
– Liên hệ thực tế để
vai trò của chân khớ
đời sống con người
Số câu 1
……..câu
……..câu
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ: …….
Số điểm 1
Tỉ lệ: …….
Tỉ lệ10 %
Chương 6: Lớp cá
Số câu 1
điểm 1
Tỉ lệ10 %
Số
– Mô tả được hình dạng
cấu tạo ngoài của cá chép
……..câu
Tỉ lệ: …….
– Hiểu được các đặc điểm cấu tạo thích
nghi với đời sống bơi trong môi trường – Vận dụng kiến thứ
nước của cá chép
giải thích các đặc điể
hoạt động sinh lý củ
……..câu
Tỉ lệ: …….
……..câu
Tỉ lệ: …….
Tổng số câu:
……..câu
Tổng số điểm: 100% 2 đ = 20%
……. câu
………câu
3 đ = 30%
3 đ = 30%
Xem hướng dẫn trả lời, giải bài tập SGK Sinh theo chương:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
/> /> /> /> /> />
→ Bấm vào đây để xem cấu trúc, Đề cương ôn thi, kiểm tra kì 1 các môn lớp 7
Các em theo dõi trên Dethikiemtra.com để xem đề kiểm tra học kì 1 môn sinh lớp 7 cũng như tất cả các
môn khác nhé!
