Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

t32Các dạng cân bằng. Cân bằng của một vật có mặt chân đế

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.25 KB, 3 trang )

TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ

GIÁO ÁN VẬT LÍ 10

Ngày soạn : 09-12-2006

BÀI 20:

Tiết soạn : 32

Tuần dạy : 16

CÁC DẠNG CÂN BẰNG
CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ

I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức : Giúp HS
Phân biệt được các dạng cân bằng.
Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế.
2. Kó năng : Hình thành cho HS
Nhận biết được dạng cân bằng là bền hay không bền.
Xác đònh được mặt chân đế của một vật đặt trên mọt mặt phẳng đỡ.
Vận dụng được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế.
Biết cách làm tăng mức vững vàng của cân bằng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học vì có thể giải thích các hiện cân bằng tượng tự nhiên quanh ta
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Chuẩn bò các thí nghiệm theo các hình 20.1,20.2,20.3,20.4, và 20.6 SGK
2. Học sinh: Học bài cũ, làm bài tập và đọc trước bài mới, ôân lại kiến thức về mômen lực.
III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :


1.Ổn đònh lớp, kiểm tra só số.
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy phát biểu quy tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều .
3. Giảng bài mới :
T
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
L

NỘI DUNG

SINH
Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm
các dạng cân bằng.
GV bố trí các thí nghiệm hìmh 20.2,
20.3, 20.4. làm thí nghiệm, cho học
sinh quan sát.
.

GV nêu và phân tích các dạng cân
bằng
O Hãy cho biết đặt điểm vò trí trọng
tâm của các dạng cân bằng có già
khác nhau.
◊ Từ đặt điểm vò trí của trọng tâm ta
thấy rằng trọng tâm càng thấp thì
cân bằng càng vững vàng.

Giáo viên : Đào Ngọc Nam

Hoạt động 1:Tìm hiểu khái

niệm các dạng cân bằng.
 Quan sát vật rắn được đặt ở
các điều kiện khác nhau, rút ra
đặc điểm cân bằng của vật
trong mỗi trường hợp.

 Ghi nhận khái niệm các
dạng cân bằng.
 Dựa vào quan sát thí nghiệm
trả lời câu hỏi.
 Ghi nhận mối quan hệ giữa
mức cân bằng của vững vàng
và vò trí của trọng tâm.

I- CÁC DẠNG CÂN BẰNG:
1. Cân bằng không bền:
-Khi vật bò kéo ra khỏi vò trí cân
bằng một chút mà hợp lực của vật
có xu hướng kéo nó ra khỏi vò trí
cân bằng, thì đó là vò trí cân bằng
không bền.
2. Cân bằng bền:
-Khi vật bò kéo ra khỏi vò trí cân
bằng một chút mà hợp lực của vật
có xu hướng kéo nó trở về vò trí
cân bằng, thì đó là vò trí cân bằng
bền.
2. Cân bằng phiếm đònh:
- Khi vật bò kéo ra khỏi vò trí cân
bằng một chút mà hợp lực của vật

có xu hướng giữ nó đứng yên ở vò

Trang

1


TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ

T

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN VẬT LÍ 10
trí mới thì đó là vò trí cân bằng
phiếm đònh.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

L
Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện
cân bằng của vật rắn có mặt chân
đế.
GV giới thiệu khái niệm mặt chân đế .
GV làm thí nghiệm hình 20.6. và kết
hợp với hình vẽ phóng to hình 20.6.

A

B


A

A

A
B

B

B

P P
P
P
O Trình bày mối quan hệ giữa giá của

Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện cân
bằng của vật rắn có mặt chân đế.
 Ghi nhận khái niệm mặt chân đế.
 Trả lời câu C1.
 Quan sát thí nghiệm và quan sát hình
20.6, nhận xét về dạng cân bằng của
mỗi vật.
 Từ quan sát thí nghiệm và hình vẽ trà
lời câu hòi.

 Ghi nhận điều kiện cân bằng của vật
trọng lực với mặt chân đế?
có mặt chân đế.

• Hướng dẫn: Xét tác dụng của
momen lực.
 Vận dụng để xác đònh dạng cân bằng
GV nêu và phân tích điều kiện cân
của các vật trong ví dụ của giáo viên.
bằng của vật có mặt chân đế.
GV lấy một số ví dụ về các vật có mặt
chân đế khác nhau.
 Từ thí nghiệm và các ví dụ của GV trả
O Trình bày mqh giữa mức cân bằng
lời câu hỏi.
vững vàng của vật và mặt chân đế.
Hoạt động 3: Tìm hiểu mức vững
Hoạt động 3: Tìm hiểu mức vững
vàng của cân bằng và vận dụng
vàng của cân bằng và vận dụng giải
giải thích hiện tượng trong thực tế.
thích hiện tượng trong thực tế.
 Tổng hợp kiến thức từ đầu tiết trả lời
O Trình bày các yếu tố ảnh hưởng tới
câu hỏi.
mức vững vàng của cân bằng.

Nhận xét về mức độ vững vàng của
O Hãy nhận xét mức vững vàng của
các vò trí cân bằng trong hình 20.6.
các vò trí trong hình 20.6.
 Lấy các ví dụ về cách làm tăng mức
O Lấy một số ví dụ thực tế về mức
vững vàng của cân bằng.

vững vàng của vật.
1. Dặn dò :
- Về nhà học bài, làm các bài tập 4,5,6 SGK. Và làm bài tập thêm BT trong sách bài tập.
- Đọc và tìm hiểu trước bài 21.
IV. RÚT KINH NGHỊÊM :

II- CÂN BẰNG CỦA
MỘT VẬT CÓ MẶT
CHÂN ĐẾ:
1. Mặt chân đế là gì?
(SGK)
2. điều kiện cân
bằng:
- Điều kiện cân bằng của
một vật có mặt chân đế là
giá của trọng lực phải
xuyên qua mặt chân đế
(hay trọng tâm “rơi” trên
mặt chân đế).

3. Mức vững vàng của cân
bằng:
-Muốn tăng mức vững
vàng của vật có mặt chân
đế thì hạ thấp trọng tâm và
tăng diện tích mặt chân đế
của vật.

.....................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo viên : Đào Ngọc Nam

Trang

2


TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo viên : Đào Ngọc Nam

GIÁO ÁN VẬT LÍ 10

Trang

3




×