TRÒ CHƠI CHUNG SỨC POWERPOINT

*CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN

VỚI TRÒ CHƠI CHUNG SỨC.


*PHẦN THI KIẾN THỨC.
CÂU 1
CÂU 2
CÂU 3
CÂU 4
CÂU 5
CÂU 6


*Câu 1: Trình bày khái niệm

và nội dung của phương
pháp thảo luận nhóm?

HẾT
10
251439876
GIỜ

TRỞ LẠI.

BẮT
ĐẦU.

TỚI CÂU TRẢ LỜI>>

câu 2: Hãy làm rõ đặc điểm
của phương pháp thảo luận
nhóm?
HẾT
10
251439876
GIỜ

BẮT
ĐẦU.

TRỞ LẠI.
TỚI CÂU TRẢ LỜI>>


câu 3: theo BẠN tình hình sử
dụng phương pháp thảo luận
nhóm hiện nay có được sử
dụng phổ biến và rộng rãi
không?
HẾT
10
251439876
GIỜ

BẮT
ĐẦU.

TRỞ LẠI.

TỚI CÂU TRẢ LỜI>>


câu 4: hãy trình bày quy
trình tiến hành phương pháp
thảo luận nhóm?
HẾT
10
251439876
GIỜ

BẮT
ĐẦU.

TRỞ LẠI.
TỚI CÂU TRẢ LỜI>>


câu 5: TRÌNH bày ưu và
nhược điểm của Phương
pháp thảo luận nhóm?
HẾT
10
251439876
GIỜ

BẮT
ĐẦU.

TRỞ LẠI.

TỚI CÂU TRẢ LỜI>>


câu 6: những kỹ năng cần có
để tiến hành thảo luận nhóm
đạt hiệu quẢ?
HẾT
10
251439876
GIỜ

BẮT
ĐẦU.

TRỞ LẠI.
TỚI CÂU TRẢ LỜI>>


Khái niệm
Thảo luận nhóm là quá trình
thảo luận giữa các thành viên
về một vấn đề cụ thể do nhà
nghiên cứu đề ra, nhằm thu
thập ý kiến của các thành viên
trong nhóm.


NỘI DUNG

TRỞ LẠI.

Thảo luận nhóm tập trung phân
tích sâu hơn về đối tượng và
những nội dung được tiến hành
khảo sát trong bảng hỏi và phỏng
vấn sâu.


Đặc điểm.

TRỞ LẠI.

• Mang tính tích cực, tự lực, tự giác rất cao và có
tính chất chủ thể.
• Đòi hỏi người học phải có kiến thức,kinh nghiệm,có
đủ tài liệu tham khảo.
• Người học tìm ra kiến thức mới,nhìn vấn đề nhiều
góc cạnh khác nhau.
• Về mặt xã hội: Thảo luận nhóm tạo điều kiện phát
triển quan hệ giữa các thành viên nhóm, nghe,
nói ,tranh luận, lãnh đạo.
• Về mặt giáo dục: Phát triển tính dân chủ,hợp tác
giữa các thành viên.


Quy trình

TRỞ LẠI.

Bước 1: Bước chuẩn bị.

Bước 2: Tiến hành phỏng vấn nhóm.
• Sắp xếp vị trí ngồi phù hợp cho các thành
viên (có thể nhìn thấy nhau).
• Phân nhóm.
• Mỗi nhóm có phân công trách nhiệm.
• Người điều khiển đưa ra nội dung, đề tài cần
bàn bạc, góp ý kiến, phân tích … hoặc những
việc cần làm.
• Xác định lại xem các thành viên trong nhóm
đã hiểu rõ đề tài thảo luận.
• Người điều khiển làm rõ từng ý kiến được
đưa ra, sắp xếp và phân loại các ý kiến, tổng
hợp và chỉnh sửa (nếu cần thiết).


Ưu điểm
• Phát huy sức mạnh tập thể, tạo tâm lý an toàn và tự
nhiên.
• Kích thích sự bày tỏ quan điểm cá nhân của người
tham gia thảo luận về vấn đề cần giải quyết.
• Thu được khối lượng thông tin lớn, nhanh chóng.
• Tiết kiệm thời gian, vấn đề được giải quyết nhanh.
• Đem lại cơ hội khám phá quan điểm của đáp viên
trong quá trình tương tác trực tiếp.
• Rất có giá trị trong việc tìm hiểu quan niệm, thái độ
và hành vi của một nhóm người hay cộng đồng.


Nhược điểm

TRỞ LẠI.

• Có thể ứng dụng sai hay bị lạm dụng
bằng việc xem xét kết quả.
• Có thể bị đánh giá sai so với kỹ thuật
phỏng vấn khác.
• Rất khó điều khiển.
• Lộn xộn.


TRỞ LẠI.

Kỹ năng
•
•
•
•
•

Chuẩn bị
Phân tích
Học cách lắng nghe
Thuyết phục
Điều khiển cảm xúc


* PHẦN THI TÀI NĂNG CỦA CÁC NHÓM