BÁO CÁO SƠ KẾT TỔ CHUYÊN MÔN TOÁN LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞ

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: TOÁN – LÝ - CN

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I
Năm học: 2015 – 2016
Kính gửi: Ban lãnh đạo trường THCS Thạnh Lợi.
Thực hiện công văn số /HD – TL ngày / / của Hiệu trưởng trường THCS
Thạnh Lợi về việc hướng dẫn sơ kết tổ chuyên môn trong học kỳ I năm học 2015 –
2016. Nay Tổ : Toán – Lý – CN thực hiện báo cáo theo các nội dung như sau:
I.

TÌNH HÌNH CHUNG:

1 – Tình hình đội ngũ và học sinh:
- Tổng số tổ viên: 07. Trong đó: Nam : 05 ; Nữ : 02;
Trong đó :
Môn Toán: 03 GV
Vật Lý: 02
Công Nghệ: 01
Tin học: 01
- Biên chế: 06, tập sự: 01
- Cao đẳng: 02
- Đại học: 05
2 - Thuận lợi:
Được sự chỉ đạo hướng dẫn tận tình của cấp trên về các vấn đề bất cập liên quan
đến chuyên môn, nhiệm vụ trong quá trình thực hiện.

Ý thức trách nhiệm thực thi nhiệm vụ được giao của các thành viên khá tốt, đoàn
kết, chủ động, linh hoạt khá tốt trong khả năng giải quyết các vấn đề vướng mắc
nảy sinh trong công việc.


Đa số phụ huynh quan tâm và ý thức học tập tốt của đa số học góp phần thúc đẩy
chất lượng dạy - học.
3 - Những khó khăn cơ bản.
Việc tổ chức thao hội giảng, dự giờ chưa được đồng đều ở tất cả tổ viên và ảnh
hưởng của điều kiện khách quan nên chưa đảm bảo được số tiết qui định.
II. ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC :
1. Tình hình thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”.
Tất cả các thành viên thực hiện tốt cuộc vận động. Đều biết tiết kiệm chi tiêu,
gương mẫu, đoàn kết, ý thức được trách nhiệm, giúp đỡ nhau khi khó khăn. Thực
hiện tốt các cuộc vận động ủng hộ các loại quỹ vì xã hội, vì đất nước.
2. Việc thực hiện qui định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ giáo
dục và đào tạo Qui định về đạo đức nhà giáo.
Trong công tác thì các thành viên thực hiện tốt qui định về đạo đức nhà giáo như
phẩm chất chính trị ; đạo đức nghề nghiệp ; lối sống, tác phong ; giữ gìn, bảo vệ
truyền thống đạo đức nhà giáo.
3. Việc thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”;
Thực hiện Chỉ thị 32/2006/CT-TTG của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cựu và
khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
Tổ thực hiện tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích
cực”; Thực hiện Chỉ thị 32/2006/CT-TTG của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu
cựu và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục như tổ chức cho học sinh lao động
vệ sinh lớp, trường, trang trí cây xanh trong phòng học và dạy thực đúng của nhà
giáo.
4. Việc thực hiện chương trình giáo dục, thực hiện chủ đề năm học.

Tổ thực hiện tốt chương trình giáo dục và chủ đề năm học ‘Tiếp tục đổi mới
công tác quản lí, nâng cao chất lượng đi vào chiều sâu; đổi mới phương pháp dạy


và học, đổi mới kiểm tra, đánh giá’. Dạy đúng theo phân phối chương trình giảm tải
của bộ giáo dục, . Tổ chức thực hiện tốt công tác 3 chéo.
5. Đánh giá các hoạt động chuyên môn của tổ.
Trong công tác giáo dục ở học kì I của tổ chưa có gì nổi bật có thể nâng cao chất
lượng giáo dục chung. Nhưng kết quả giáo dục đạt ở học kì I của tổ là thách thức
cần phải vượt qua, cần phải khắc phục với biện pháp tích cực để có thể góp phần
nâng cao chất lượng giáo dục theo chỉ tiêu chung của đơn vị.
6. BỔ SUNG 2 KHÔNG 4 NỘI DUNG VÀ MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO…
Ghi chú : các phong trào và cuộc vận động là phải xây dựng kế hoạch thực hiện
một phần, hay một hoạt động nào đó cụ thể ứng với từng cuộc vận động và phong
trào trong tháng nào đó. Cuối tháng có sơ kết ai làm được và chưa được và có kế
hoạch thực hiện tiếp…
7. Chất lượng giáo dục đạt được từng môn:
Môn
Toán ( 269)
Lý (269 )
CN (269HS )

Giỏi
23,42%
27,1%
71,7%

Khá
26,02%

43,9%
20,2%

Trung bình
34,57%
27,9%
7,4%

Yếu
14,87%
1,1%
0,7%

kém
1,12%
0
0

8. Chất lượng của từng giáo viên:
 Điểm thi:
Giáo viên
Giang Pha
Ngô Quốc Bảo
Võ Thị Lụa
Nguyễn Hữu Hải
Đỗ Thái Ngọc Phượng
Bùi Thanh Hồng

Môn
Toán (86HS)

Toán (90HS)
Toán (93HS)
Lý (116HS)
Lý (153HS)

Giỏi
7%
23,3%
47,2%
8,6%
27,5%

Khá
26,7%
25,6%
21,5%
37,1%
33,3%

TB
47,7%
38,9%
19,4%
45,7%
29,4%

Yếu
5,8%
7,8%
6,5%

0
7,2%

kém
12,8%
4,4%
5,4%
8,6%
2,6%

 Điểm TBm:
Giáo viên
Giang Pha
Ngô Quốc Bảo

Môn
Toán (86HS)
Toán (90HS)

Giỏi
12,8%
25,6%

Khá
19,8%
32,2%

TB
40,7%
32,2%

Yếu
25,6%
10%

kém
1,1%
0


Võ Thị Lụa
Nguyễn Hữu Hải
Đỗ Thái Ngọc Phượng
Bùi Thanh Hồng

Toán (93HS)
Lý (116HS)
Lý (153HS)
CN (172HS)

31,2%
27,6%
26,8%
77,7%

25,8%
48,3%
40,5%
17,1%

31,2%
24,1%
30,7%
4,3%

9,7%
0
2%
0,9%

2,1%
0
0
0

 Độ lệch điểm:
Giáo viên
Giang Pha
Ngô Quốc Bảo
Võ Thị Lụa
Nguyễn Hữu Hải
Đỗ Thái Ngọc Phượng
Bùi Thanh Hồng

Môn
Toán
Toán
Toán
Lý
Lý

CN

Độ lệch
0,7
0,4
0,7
1,0
0,5
1,2

 Đánh giá chung:
- Điểm kiểm tra HK I còn thấp, còn một số lớp điểm dưới 5,0 chiếm tỉ lệ cao cụ
thể là ở lớp 8a2.
- Điểm TBm cũng còn thấp so với chỉ tiêu chất lượng đã đặc ra ở đầu năm.
- Độ lệch giữa điểm TBm và điểm thi HK I còn cao. Có lớp cao hơn 1,0.
9. Đánh giá xếp loại giáo viên:
- Kết quả xếp loại thống kê theo mẫu :

stt

1
2
3
4
5
6

Họ tên GV

Xếp loại

Qui
Nghiệp
chế

vụ tay

CM
Giang Pha
Tốt
Nguyễn Hữu hải
Tốt
Bùi Thanh Hồng
Tốt
Ngô Quốc Bảo
Tốt
Võ Thị Lụa
Tốt
Đỗ Thái Ngọc Phượng Tốt

nghề
Vững
Vững
Vững
Vững
Vững
Vững

Chất

Xếp

XL

lượng

loại

chung

giảng dạy

công

bình quân
73,3%
100%
99,1%
90%
88,2%
98%

tác
Tốt
Tốt
Tốt
Tốt
Tốt
Tốt

Khá

Khá
Tốt
Tốt
Khá
Tốt

- Tổng số tiết dự giờ của toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ: 12 tiết. Trong đó giáo
viên dự nhiều nhất là: 04 tiết, giáo viên dự ít nhất là: 02 tiết.


- Tổng tổng số lượt cán bộ giáo viên trong tổ được kiểm tra Hồ sơ chuyên môn,
kết quả xếp loại :
+ XL Tốt: 06 đồng chí
+ XL Khá: 01 đồng chí
+ XL ĐYC: 0 đồng chí
+ Chưa ĐYC: 0 đồng chí
Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn.
Đánh giá các hoạt động khác :
- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi : HSG Máy tính cầm tay: 03. Kết quả : 03 giải
KK. HSG Toán 01, Lý 0 . Kết quả . Chưa . Thí nghiệm vật lý : 01. KQ : Chưa
- Công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém : có tổ chức bồi dưỡng nhưng kết quả chưa
cao. Cụ thể như sau :
TT Giáo viên

Môn

Số HS Số HS Tỉ lệ

Số

bồi

chưa tiến

tiên bộ

HS Tỉ lệ

dưỡng
bộ
1
Giang Pha
Toán 27
11
40,7% 16
59,3%
2
Nguyễn Hữu Hải
Lý
15
15
100% 0
0
3
Ngô Quốc Bảo
Toán 12
8
66,7% 4
33,3%
4

Võ Thị Lụa
Toán 24
13
54,2% 11
45,8%
5
Đỗ Thái Ngọc Phượng
Lý
38
35
92.1% 3
7,9%
Ngoài ra trong quá trình giảng dạy còn có một số HS từ học lực TB, Khá lại rơi vào
tình trạng yếu kém cần được tiếp tục bồi dưỡng ở HKII.
9 . Đánh giá chung:
Tổ thực khá tốt nhiệm vụ được giao. Quan tâm tập trung vào chuyên môn khá tốt.
Tuy nhiên, chưa đi vào chiều sâu nghiên cứu phân tích và tìm hướng giải quyết tốt
các vấn đề như nâng cao chất lượng giáo dục, đạo đức học sinh, khắc phục tốt học
sinh yếu.
10.Phương hướng học kì II :


- Tích cực bồi dưỡng HS giỏi và HS giải toán qua mạng để đạt hiệu quả cao.
- Tiếp tục phong trào bồi dưỡng HSYK để hạn chế số lượng HSTK ở HK II.
- Đổi mới PP nhằm nâng cao kết quả kiểm tra ở HK II.
- Tăng cường dự giờ giám sát nề nếp học tập của học sinh.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục ở học kì II theo các chỉ tiêu chung của ngành.
11. Đề xuất kiến nghị:
- Công tác giáo dục đạo đức học sinh: cần tập trung vào những học sinh cá biệt
thường xuyên vi phạm và bị giáo viên nhắc nhở làm việc riêng, không nhắc nhở

chung chung trong giờ sinh hoạt kết hợp với tổ chức nói chuyện đạo đức 02 tuần 01
lần. Qua đó, cũng giáo dục nề nếp học tập tích cực ở nhà qua những tấm gương học
tốt trong cuộc sống dù gia đình rất khó khăn.
Qua phương pháp này nhằm đánh thức ý thức của học sinh hơn là tác động vào gia
đình học sinh.
- Công tác bồi dưỡng học sinh yếu-kém: đối với học sinh yếu – kém mà không vi
phạm về đạo đức học sinh thì tập trung học trái buổi dạy phụ đạo thêm và hướng
dẫn cách học để có thể vượt qua mức yếu – kém. Tuy nhiên, phương pháp này chỉ
có hiệu quả đối với học sinh siêng học bài mà chưa thông hiểu về kiến thức đã học.
Còn những học sinh lười học bài mà chưa thông hiểu về kiến thức đã học thì đây là
vấn đề rất nan giải đối với giáo viên.
Xác nhận của Hiệu Trưởng

Thạnh Lợi, ngày 05 tháng 01 năm 2016
TỔ CHUYÊN MÔN
(tổ trưởng ký, ghi rõ họ tên)

Giang Pha