Đề thi ls 6 hk2 2015-2016
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.01 KB, 5 trang )
PHÒNG GD-ĐT PHÚ QUỐC
TRƯỜNG TH- THCS BÃI THƠM
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
Năm 2015-2016
MÔN: LỊCH SỬ 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp
học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.
- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức,
thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Thời kì Bắc thuộc và cuộc đấu
tranh giành độc lập
* Kiến Thức:
Khái quát được tình hình nước ta trong thời kì Bắc thuộc
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức
có liên quan.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc.
* Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra.
- Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu
hỏi.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức kiểm tra: Tự luận.
- Đối tượng học sinh: Trung bình trở lên.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2015 – 2016
MÔN LỊCH SỬ LỚP 6
Cấp độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Bài 17 : CUỘC
KHỞI
NGHĨA
HAI BÀ
TRƯNG
( NĂM 40 )
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Bài 21: KHỞI
NGHĨA LÍ BÍ .
NƯỚC VẠN
XUÂN
( 542 – 602)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
ÔN TẬP
CHƯƠNG III
Nguyên nhân
thắng lợi của
cuộc khởi nghĩa
Hai Bà Trưng
-Số câu :
-Số điểm:
-Tỉ lệ:
BÀI 24 :
SỰ THÀNH
LẬP VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA
NHÀ NƯỚC
CHAM-PA
Tồng số câu: 4
Tổng số điểm:
10
Tỉ lệ: 100 %
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp thấp
Cấp
cao
-Số câu:1
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:100 %
-Số câu:1
-Số điềm:2
-Tỉ lệ: 20 %
- Việc đặt đất
nước là vạn
Xuân ý muốn
nói lên điếu
gì
Số câu: 1
Số điềm:2
Tỉ lệ:100 %
HS thấy được
những giá trị
và thành quả
mà cha ông ta
đã để lại
-Số câu :1
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:100%
Nắm được sự
thành lập và
phát triển của
nhà nước
Chăm-pa
-Số câu :1/2
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:50 %
TSố câu:2,5
TSốđiềm:4
Tỉ lệ: 40 %
Cộng
-Số câu:1
-Số điềm:1
-Tỉ lệ: 20 %
-Số câu :1
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:20 %
Xác định được
các thành tựu đặc
sắc nhất về văn
hóa của nước
Cham-pa
-Số câu :1/2
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:50 %
TSố câu:1/2
TSố điềm:2
Tỉ lệ:20 %
Số câu:2
Số điềm:4
Tỉ lệ: 40 %
-Số câu :1
-Số điểm:4
-Tỉ lệ:40 %
Số câu :4
Số điểm:10
Tỉ lệ100 %
Lớp 6/ …
Họ và tên: ...................................
KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2015 – 2016
Môn: Lịch sử Khối: 6
Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
Điểm
Lời nhận xét của Giáo viên
Đề Bài:
Câu 1: Nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? (2đ)
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về việc Lý Nam Đế đặt tên nước là Vạn Xuân ? (2đ )
Câu 3: Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại cho chúng ta những
gì ? (2đ)
Câu 4: Trình bày những nét chính về văn hóa của nước cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ
X ? (2đ)
Trong các thành tựu văn hóa lớn của nước Cham-pa, theo em thành tựu nào là đặc
sắc nhất? Vì sao? (2 đ)
Bài làm
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ 6
Câu
Câu 1
(2,0
điểm)
Câu 2
(3,0
điểm)
Câu 3
(2,0
điểm)
Câu 4
(3,0
điểm)
Đáp án
- Do sự hưởng ứng nhiệt tình khắp lơi trong cà nước.
- Tinh thần đấu yêu nước, đoàn kết của nghĩa quân và sự
lãnh đạo tài tình của Hai Hà Trưng.
Điểm
1,0
- Sự tường tồn của dân tộc của đất nước
- định ý trí giành độc lập của dân tộc, mong đất nước mãi
mãi thanh bình, yên vui, tươi đẹp, như vạn mùa xuân.
1,0
- Lòng yêu nước ,tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của
đất nước.
- Ý thức vươn lên, bảo vệ nền độc lập dân tộc.
1,0
- Từ thế kỉ thứ IV người Cham-pa đã có chữ viết riêng
- Nhân dân Chap-pa theo đạo Balamôn và đạo phật
- Sáng tạo ra một nền nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc đặc
sắc, tiêu biểu là Tháp Chăm và đền tượng
- Trong đó nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển đặc
sắc nhất.
- Vì qua các hình ảnh về khu thánh địa Mỹ Sơn, tháp
Chăm ta thấy nghệ thuật xây dựng của người Chăm rất
phát triển biết xây dựng thành khu quần thể riêng biệt, nó
phản ánh tư tưởng văn hoá của người Chăm và đã được
UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới.
(0,75đ)
(0,5đ)
1,0
1,0
1,0
(0,75)
1,0
1,0
