Giáo án Bài thơ: Mèo đi câu cá

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ- LQVH
HOẠT ĐỘNG: Thơ “ Mèo đi câu cá”
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức :
Trẻ hiểu nội dung bài thơ ,Trẻ đọc bài thơ diễn cảm
Trẻ cảm nhận được giai điệu bài thơ.
2. Kỹ năng :
Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ. Biết ngắt giọng khi đọc thơ.
Phát triển ngôn ngữ kỹ năng diễn đạt mạch lạc trong giao tiếp
3. Thái độ :
Trẻ chăm chỉ, không ỉ lại vào người khác .
Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động .
ll/ Chuẩn bị
*ĐD của cô:
- -Máy tính powerpoint, ti vi .Đàn
- Bảng chữ “ Mèo đi câu cá ”,bảng,trống lắc.
*ĐD của cháu:
- Mũ 2 con mèo, 2 giỏ, 2 cần câu .
- 6 cái bong bóng , nhánh cây
- Bông hoa điểm thưởng
- Cần câu đủ cho trẻ
- Bảng tên các đội chơi
*Tích hợp:
- GDAN: “ Gà trống mèo con và cún con”, “Vì sao chim hay hót”, “Rửa
mặt như mèo”
- LQCV: Một số chữ cái đã học .
- LQVH:Đồng dao “ Con mèo mà trèo cây cao”, “Gà lên chuồng”
*Lồng ghép: VS-KNS- Lấy trẻ làm trung tâm .
* Đội hình: Tự do ,chữ u, 3 vòng tròn , 3 nhóm
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Các con vật
- Hát bài “ Gà trông mèo con và cún con”
- Trẻ hát cùng cô
- Trong bài hát có những con vật nào ?
- Chúng vật sống ở đâu ?
- Ngoài ra con còn biết những con vật
- Trẻ tự kể.
nào sống trong gia đình nữa ?


Cô đố, cô đố !
Gà trống kêu ra sao? Chó kêu sao?
Còn đây là tiếng kêu của ai mà buồn
quá nha !
*Hoạt cảnh 2 chú mèo khóc vì không có gì ăn.
- Trong hoạt cảnh con thấy 2 chú mèo
làm gì? Vì sao?
- Cô biết 1 bài thơ của chú Thái Hoàng
Linh cũng nói về 2 chú mèo c/c nghe
xem có giống 2 chú mèo đó không nha !
2. Hoạt động 2 : Nhà thơ tí hon!
- Hát bài “ Vì sao chim hay hót”
- Cô đọc thơ 2 lần :
- Lần 1 : Cô đọc diễn cảm 1 lần
- Tóm tắt nội dung : bài thơ nói lên sự ỉ
lại của 2 chú mèo ,mèo anh thì mê ngủ,
mèo em thì ham chơi không ai chịu câu
cá nên cuối cùng không có gì ăn khóc
meo meo .

Lần 2 : Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp
powerpoint
- + giải thích từ khó: Theo các con hối hả
là gì? còn hớn hở thì sao? Liều gianh là
gì?C/c nghe cô đọc bài thơ có tên là gì?
Do ai sáng tác ?
- Cô cũng có bảng chữ “ Mèo đi câu cá”
- Cô mời bạn lên chọn chữ cái đã học .
*Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm :
- Bây giờ cô sẽ dạy cho các con bài thơ
này nha.
- Cho cả lớp đọc theo cô 1 lần.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc. Cô chú ý
bao quát sửa sai cho trẻ.
- Đọc đồng dao “ Con mèo mà trèo cây
cau, hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng
nhà, chú chuột đi chợ đừơng xa ,mua
mấm mua muối dỗ cha chú mèo”.
- Để thưởng cho lớp mình cô sẽ cho c/c
chơi một trò chơi nha!
- *Trò chơi “ chung sức”.
- Cách chơi: mỗi đội sẽ lên bóc thăm cho
lượt chơi của đội mình
-

-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe

-

Cháu ngồi chữ u
Trẻ chú ý lắng nghe

-

-

Trẻ nghe đọc và xem ti vi

-

Trẻ trả lời theo sự hiểu biết
của trẻ.
Trẻ trả lời
Trẻ lên chọn chữ đã học

-

Tổ, nhóm, cá nhân đọc

-

Trẻ đọc dồng dao

-

Trẻ nghe cô nói cách
chơi ,luật chơi .

Nhóm cử 1 người lên chích bong bóng,
trong mỗi bong bóng nó sẽ có câu hỏi
,đội sẽ có nhiệm vụ thảo luận và trả lời
câu hỏi đó .
- -Luật chơi: Sau khi cô đọc xong câu
hỏi, trong vòng 5 giây thì đội phải đưa
ra đáp án ,trúng thì được 1 bông hoa
điểm thưởng, không trúng thì đội khác
sẽ trả lời.
Câu hỏi :
- Bài thơ có tên là gì? Trong bài thơ có
những ai?
- Mèo anh câu ở đâu? Mèo em câu ở
đâu?
- Khi ra ngoài ao mèo anh có câu được cá
không? Vì sao?
- Khi ra sông cái mèo em có câu được cá
không? vì sao?
- Lúc mặt trời xuống núi anh em mèo về
đâu và đã làm gì?
- Tại sao anh em mèo lại khóc ?
Cô nhận xét trò chơi .
- Giáo dục : Qua bài thơ chú Thái Hoàng
Linh muốn gủi đến các bạn lời khuyên
là không nên ỉ lại vào người khác mà
phải làm mới có ăn .
3. Hoạt động 3: Ai tài thế!
- Hát bài “ Rửa mặt như mèo”
- Tiếp theo cô sẽ cho c/c chơi một trò
chơi nữa đó là trò chơi DG “ câu cá”

- Chúng ta cùng nhau ra ao, ra sông câu
cá với 2 anh em mèo nha !
- *Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm.(
nhóm mèo anh, nhóm mèo em ) mèo em
ra sông, mèo anh ra aocùng nhau câu cá
.
- Luật chơi: Trong thời gian 1 bài nhạc,
đội nào câu được nhiều cá đội đó sẽ
được cô khen.
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét - tuyên dương.
* Kết thúc :
-

-

Trẻ chơi trò chơi
Cháu đọc chuyễn đội hình
thành3 vòng tròn .

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ nghe cô giáo dục

-

Trẻ hát chuyển đội hình 3
hàng ngang

-

Trẻ nghe cô hướng dẫn
cách chơi và luật chơi.

-

Trẻ tham gia chơi trò chơi


HOT NG V SINH RNG MING

Em taọp chaỷi raờng ủuựng phửụng phaựp

I/ Mc ớch yờu cu:
Kin thc:
- Chỏu bit cỏch chi rng ỳng phng phỏp.
- Tr bit chi rng sau khi n v trc khi i ng.
2. K nng:
- Rốn cho tr thúi quen chi rng thng xuyờn.
- ỏnh ỳng ỏnh cỏc mt ca rng .
- Phỏt trin ngụn ng kh nng din t trong giao tip.
3. Thỏi :
-Tr khụng n bỏnh ko ngt nhiu nờn n nhiu trỏi cõy ti .
- Khi ỏnh rng khụng ựa nghch nc
-Tr bit i khỏm rng nh k 6 thỏng/ ln
1.

ll/ Chun b
*D ca cụ:
- Tranh truyn Hi thi rng p.
- n
- Bỏnh ko tht
- Mu hm, bn chi.
- Ni cho tr ỏnh rng
*D ca chỏu:
- Bn chi, kem, ca, khn lau mt .
- Hp qu .
- con voi, con mốo
*Tớch hp:

GDAN: “Đố bạn ”, “Ta đi vào rừng xanh ”, “Em tập chải răng” “Thằng tí
sún”
*Lồng ghép: VS-KNS- Lấy trẻ làm trung tâm .
* Đội hình: Tự do ,chữ u, 3 vòng tròn , 3 nhóm
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Đi sinh nhật
- Hát bài “Mừng sinh nhật ”
- Trẻ hát cùng cô
- Hôm nay bạn Thỏ mời sinh nhật chúng
ta các con có chuẩn bị gì để đi sinh nhật
chưa?
- Trẻ tự kể.
- Cô cháu ta cùng nhau đến nhà bạn Thỏ
ăn sinh nhật .
- Mỡ màng buổi tiệc hôm nay là phần
-Trẻ trả lời
văn nghệ .
- Mời Bác voi lên góp vui với bài hát”
-Trẻ lắng nghe
Đố bạn”
- Tiếp theo là Mèo vàng sẽ góp vui với
bài “ Ta đi vào rừng xanh”
- Những bài hát đó nói đến những con vật
sống ở đâuvậy các bạn ?
- Để thay đổi không khí cô sẽ góp vui với
một câu chuyện nói về 1cuộc thi mà từ
trước đến nay chưa diễn ra nhưng năm
đã có ở khu rừng chúng ta .Đó là cuộc

- Cháu ngồi chữ u
thi răng đẹp và cũng là tên câu chuyện
- Trẻ chú ý lắng nghe
cô sẽ kể cho các bạn nghe sau đây .
- Cô kể lần 1 + Xem tranh .
- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện
- Tiếp theo chương trình là phần đố vui
có thưởng .Ai trả lời đúng câu hỏi sẽ
được thưởng một phần quà nha !
- Câu hỏi :
- Trẻ nghe đọc và xem ti vi
- +Bác Gấu có thói quen gì có hại cho
răng ?( Thích ăn mật, lười chải răng)
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết
- +Tại sao miệng bạn Dê bị hôi ? Phải
của trẻ.
làm sao cho hết hôi?( Có nhiều răng
- Trẻ trả lời
sâu,không chịu chải răng sạch nên có
- Trẻ lên chọn chữ đã học
mùi hôi)
- +Bạn heo thì sao? Nên răng của bạn
Heo bị gì? Vì sao?(Ăn rồi ngủ,và không
đánh răng nên răng bị sâu )
-


-

Ta có nên bắt cho

*Hoạt cảnh 2 chú mèo khóc vì không
có gì ăn.
- Trong hoạt cảnh con thấy 2 chú mèo
làm gì? Vì sao?
- Cô biết 1 bài thơ của chú Thái Hoàng
Linh cũng nói về 2 chú mèo c/c nghe
xem có giống 2 chú mèo đó không nha !
2. Hoạt động 2 : Nhà thơ tí hon!
- .
*Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm :
- *Trò chơi “ chung sức”.
- Cách chơi: mỗi đội sẽ lên bóc thăm cho
lượt chơi của đội mình
- Nhóm cử 1 người lên chích bong bóng,
trong mỗi bong bóng nó sẽ có câu hỏi
,đội sẽ có nhiệm vụ thảo luận và trả lời
câu hỏi đó .
- -Luật chơi: Sau khi cô đọc xong câu
hỏi, trong vòng 5 giây thì đội phải đưa
ra đáp án ,trúng thì được 1 bông hoa
điểm thưởng, không trúng thì đội khác
sẽ trả lời.
Câu hỏi :
- Bài thơ có tên là gì? Trong bài thơ có
những ai?
- Mèo anh câu ở đâu? Mèo em câu ở
đâu?
- Khi ra ngoài ao mèo anh có câu được cá
không? Vì sao?

- Khi ra sông cái mèo em có câu được cá
không? vì sao?
- Lúc mặt trời xuống núi anh em mèo về
đâu và đã làm gì?
- Tại sao anh em mèo lại khóc ?
Cô nhận xét trò chơi .
- Giáo dục : Qua bài thơ chú Thái Hoàng
Linh muốn gủi đến các bạn lời khuyên
là không nên ỉ lại vào người khác mà
phải làm mới có ăn .
-

-

Tổ, nhóm, cá nhân đọc

-

Trẻ đọc dồng dao

-

Trẻ nghe cô nói cách
chơi ,luật chơi .

-

Trẻ chơi trò chơi
Cháu đọc chuyễn đội hình
thành3 vòng tròn .

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ nghe cô giáo dục

-

Trẻ hát chuyển đội hình 3
hàng ngang

3. Hoạt động 3: Ai tài thế!
- Hát bài “ Rửa mặt như mèo”
- Tiếp theo cô sẽ cho c/c chơi một trò
chơi nữa đó là trò chơi DG “ câu cá”
- Chúng ta cùng nhau ra ao, ra sông câu
cá với 2 anh em mèo nha !
- *Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm.(
nhóm mèo anh, nhóm mèo em ) mèo em
ra sông, mèo anh ra aocùng nhau câu cá
.
- Luật chơi: Trong thời gian 1 bài nhạc,
đội nào câu được nhiều cá đội đó sẽ
được cô khen.
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét - tuyên dương.
* Kết thúc :

-

Trẻ nghe cô hướng dẫn
cách chơi và luật chơi.

-

Trẻ tham gia chơi trò chơi