Giáo án tập đọc dòng sông mặc áo.

TẬP ĐỌC

DÒNG SÔNG MẶC ÁO
a.
Mục tiêu:
o Hiểu nội dung bài :

Bài thơ ca ngợi về vẻ đẹp của dòng sông quê

hương.
II. Đồ dùng dạy học:
• Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
• Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
- Tiết trước đã học bài gì?

Hoạt động của trò
- Hát.

- Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái
đất
- u cầu HS đọc đoạn 1, đoạn 2
- 1HS đọc. Lớp đọc thầm.
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục - Khám phá con đường trên biển dẫn đến
đích gì?
những vùng đất mới.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.

- u cầu HS đoc đoạn 3, đoạn 4
- 1 HS đọc. Lớp đọc thầm.
+ Đồn thuyền thám hiểm gặp những khó khăn gì? - Đi mãi chẳng thấy bờ, thức ăn cạn,
nước ngọt hết sạch, mỗi ngày có vài ba
người chết. Trong một trận giao tranh
với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ
mình, khơng kịp nhìn thấy kết quả.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- u cầu HS đọc đoạn 5, đoạn 6
+ Nêu nội dung bài học.
- Ca ngợi Ma-gien-lăng đã dung cảm
vượt qua khó khăn, hy sinh, mất mát để
hồn thành sứ mệnh lịch sử: Khẳng định
trái đất hình cầu, phát hiện ra TBD và
những vùng đất.
Qua kiểm tra bài cũ cơ thấy các em về nhà có học
bài và xem lại bài. Cơ tun dương cả lớp.
3. Bài mới:


a. Giới thiệu bài:
- Đính tranh lên bảng
- Bức tranh vẽ gì ?

- Quan sát .
- Bức tranh vẽ cảnh một dòng sơng nước
xanh ngắt, bên bờ có một cây to, xa xa
có người chèo thuyền trên dòng sơng.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Tác giả đã tả con sơng này đẹp như thế nào? Thay
đổi màu sắc trong một ngày ra sao? Chúng ta sẽ
tìm hiểu qua bài dòng sơng mặc áo.
- Ghi tựa
- Nhắc lại tựa bài.
b. Luyện đọc:
- u cầu HS đọc lướt bài (2p)
- Chia làm 2 đoạn
+ Bài thơ chia làm mấy đoạn? Nêu ra.
+ Đoạn 1: Từ đầu…trăm ngàn sao lên.
+ Đoạn 2: Còn lại.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- u cầu 2 HS nối tiếp
* Lượt 1, lượt 2:
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- 2 HS đọc. Lớp đọc thầm.
- GV chú ý sửa lỗi phát âm
- Gọi HS đọc lại những từ phát âm sai.
- Gv đọc đoạn 2 cần luyện đọc
Khuya rồi, sông mặc áo đen
- Gọi HS xác định ngắt nghỉ hơi:
Nép trong rừng bưởi / lặng yên đôi bờ
Sáng ra / thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ / áo hoa
Ngước lên/ bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo ai ...//
- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.
- Gọi HS đọc lại.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Lượt 3:
- Gọi HS đọc nối tiếp.

- 2 HS đọc.

- 2 HS đọc. Lớp đọc thầm.
- 1 HS đọc


- Gọi HS đọc chú giải.
- Đưa những từ HS chưa hiểu
+ Thơ thẩn: đi lại một cách chậm rãi.
+ Ngẩn ngơ: khơng chú ý, tập trung.
+ La đà: Sà xuống thấp và đưa đi đưa lại một cách
nhẹ nhàng
+ Nhòa: Mờ đi, khơng còn rõ nét.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp (2p) .
- Gọi 1 nhóm HS đọc cả bài.
- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Gv đọc tồn bài.
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
c. Tìm hiểu bài.
+ Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc
-Yêu cầu HS đọc lướt bài thơ.
giống như con người đổi màu áo .

+ Vì sao tác giả lại nói dòng sông điệu?
- Gọi HS nhận xét.
- Nắng lên: Áo lụa đào thướt tha.
- GV nhận xét.
+Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào Trưa về: Áo xanh
Chiều: Áo hây hây ráng vàng
trong một ngày ?
Tối: Áo nhung tím tram ngàn sao lên
Khuya: Áo đen
Sáng: Áo hoa
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Cách nói “dòng sơng mặc áo” có gì hay?.

- Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho
con sông trở nên gần gũi với con
người .
- Hình ảnh nhân hoá làm nổi bật sự
thay đổi màu sắc của dòng sông theo
thời gian , theo màu trời , màu nắng ,
màu cỏ cây ...

+ Gọi HS nhận xét.
+ GV nhận xét.
+ Em thích nhất hình ảnh nào trong bài ? Vì + Trả lời


sao ?
+ Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?

- Bài thơ ca ngợi về vẻ đẹp của dòng
sông quê hương, sự thay đổi màu sắc
của dòng sơng trong 1 ngày.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- 2 HS nhắc lại .
- Gọi HS nhắc lại
* Đọc diễn cảm:
- Giới thiệu các câu thơ cần luyện đọc diễn cảm
(đoạn 2)
+ Lắng nghe .
- GV đọc đoạn.
Khuya rồi, sông mặc áo đen
+ u cầu HS xác định những từ cần nhấn giọng.
Nép trong rừng bưởi / lặng yên đôi
bờ ...
Sáng ra / thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ / áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo ai ...//
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- 1 HS
- Gọi HS đọc lại
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- u cầu HS đọc nhóm đơi (2p).
- 2 HS thi đọc.
- Gọi 2 HS thi đọc với nhau.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ .
-Nhận xét và cho điểm từng HS.
3. Hướng dẫn HS học thuộc lòng.
- u cầu HS đọc lướt bài thơ
- Chiếu tranh cho HS đọc trước sau đó cho HS
nhìn tranh đọc.
4. Củng cố – dặn dò:
- Nêu nội dung bài thơ
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học thuộc 8 câu thơ và chuẩn bò


toát cho baøi hoïc sau .