BÁO cáo THÀNH TÍCH năm 2015

PHÒNG GD-ĐT HUYỆN SƠN HÒA
TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀ 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sơn Hà, ngày 25 tháng 5 năm 2015

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU: CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
NĂM HỌC: 2014 - 2015
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên: Bùi Thị Thiên Lý
- Sinh ngày, tháng, năm: 08 - 08 - 1978
Giới tính: Nữ
- Quê quán: xã Sơn Hà, huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên.
- Trú quán: xã Sơn Hà, huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên.
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Sơn Hà 2
- Chức vụ : Giáo viên
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng Tiểu học
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: Là giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh,
chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2012 – 2013; là Chiến sĩ thi đua cơ sở trong 3 năm
liền; năm học 2014 – 2015 đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường.
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận
Nhiệm vụ công tác được giao :
- Năm học: 2014 – 2015 Giảng dạy và chủ nhiệm lớp 5B thuộc Trường Tiểu
học Sơn Hà 2.
2. Thành tích đạt được của cá nhân
a) Thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả đã
đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ)
- Thực hiện đầy đủ, đúng chương trình; nghiêm túc thực hiện đúng quy chế,

quy định của ngành cũng như của trường, hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ sổ
sách cá nhân cũng như tổ; theo dõi, quan sát, nhận xét đánh giá học sinh thường
xuyên, chính xác theo thông tư 30 của Bộ giáo dục.
- Đảm bảo ngày giờ công, không cắt xén chương trình; có kế hoạch năm, hàng
tháng, hàng tuần cụ thể chi tiết trong công tác chủ nhiệm; luôn vận dụng các
phương pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng HS, kết hợp chặt chẽ với cha
mẹ HS để đưa ra kế hoạch học tập, rèn luyện hợp lí.
- Lên lớp có soạn giảng đầy đủ, có đồ dùng dạy học phục vụ giảng dạy đạt
hiệu quả cao.
- Trong công tác được giao: Luôn mẫu mực, yêu nghề, nhiệt tình giảng dạy,
tất cả vì sự nghiệp giáo dục; thương yêu tôn trọng nhân cách HS, đối xử công
Trang: 1


bằng và bảo vệ mọi quyền lợi chính đáng của HS, luôn giúp đỡ các em gặp nhiều
khó khăn trong học tập cũng như các hoạt động khác.
- Về nội dung: Truyền thụ đầy đủ những kiến thức cơ bản của bài học một
cách chính xác có hệ thống; đảm bảo rèn kĩ năng theo đặc điểm của từng bộ môn,
giáo dục thái độ tình cảm phù hợp.
- Về phương pháp:Tổ chức tiến trình tiết dạy hợp lí, phối hợp giữa thầy và trò
đồng bộ, phát huy được tính tích cực của HS, khuyến khích khen ngợi những cố
gắng của HS, uốn nắn kịp thời các sai trái, tác động đến mọi đối tượng; phối hợp
được các thủ pháp giảng dạy, phát huy được sở trường trong giảng dạy phù hợp
đặc điểm bộ môn, tổ chức cho học sinh tự phát hiện kiến thức, tránh sự truyền thụ
một chiều đơn điệu, nhàm chán, tăng cường luyện tập thực hành cho học sinh.
- HS phát huy hết năng lực, tích cực hứng thú trong học tập, HS cảm thụ tốt
nội dung bài học.
Tóm lại, chất lượng giảng dạy trên lớp được nhà trường đánh giá cao và có uy
tín trước HS, đồng nghiệp và cộng đồng, là nòng cốt trong công tác chuyên môn
của nhà trường.

Kết quả đạt được trong năm học 2014 – 2015:
• Luôn duy trì sĩ số 100%, không có trường hợp nào bỏ học
• Tổng số học sinh lên lớp thẳng: 22 - Tỉ lệ: 100 %
• Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 100 %
Số liệu cụ thể như sau:
Lớp

Sĩ số

5B

22

Chất lượng đầu năm (2014 – 2015)
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
0

0

0

0

15

68,18

7

31,81

Chất lượng cuối HKI (2014 – 2015)
Sĩ Môn học và hoạt động
Khen
Năng lực
Phẩm chất
Lớp số
thưởng
giáo dục
HT
CHT
Đạt
Chưa
Đạt
Chưa
đạt
đạt
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
5B

22 19 86,36

3

13,63 22

10
0

0

Trang: 2

0

22

10
0

0

0

8

36,36

Chất lượng cuối năm (2014 – 2015)
Sĩ Môn học và hoạt
Khen
Năng lực
Phẩm chất
Lớp số
thưởng
động giáo dục
HT
CHT
Đạt
Chưa
Đạt
Chưa
đạt
đạt
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL
TL
5B

22 22

10
0

0

0

22

10
0

0

0

22

10
0

0

0

14

63,63

Nhìn chung,trong năm học 2014 – 2015, tôi đã cố gắng rất nhiều để hoàn thành
tốt nhiệm vụ năm học.
Kết quả giảng dạy: Qua các buổi thao giảng cấp tổ cũng như cấp trường, các
tiết thanh tra nội bộ trường học và tổ trưởng thanh tra đều được xếp loại tốt. Công
tác giảng dạy và công tác tổ đều hoàn thành tốt. Cuối năm hoàn thành vượt mức
các chỉ tiêu, kế hoạch giao đầu năm, luôn hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ đúng
quy định,
Bản thân đã đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh năm học 2012 – 2013,
đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở trong 3 năm học liên tiếp: 2011 – 2012;

2012 – 2013 và 2013 – 2014.
b) Các biện pháp, giải pháp công tác trong việc đổi mới công tác quản lý,
những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học.
- Tôi luôn cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp với từng bộ môn, từng
trình độ HS và từng vùng địa phương. Bản thân luôn học hỏi, tìm tòi những cái
hay, cái mới để áp dụng vào dạy học mang lại hiệu quả cao.
- Thường xuyên theo dõi tình hình học tập của các em để có kế hoạch bồi
dưỡng kịp thời. Đặc biệt quan tâm đến HS chưa hoàn thành, HS cá biệt, HS có
hoàn cảnh khó khăn; luôn phát động các phong trào thi đua giữa các cá nhân,
giữa các tổ để hình thành nền nếp phấn đấu trong hoc tập của HS nhân các ngày
lễ lớn trong năm; tổ chức các HS tham gia các hoạt động của nhà trường ( Hội thi
nghi thức, hội diễn văn nghệ, đại hội thể dục thể thao,…) đã đạt được những
thành tích đáng kể.
- Nhiều cải tiến sáng kiến kinh nghiệm trong giảng dạy được hội đồng nhà
trường công nhận đánh giá cao, được phổ biến và thực hiện trong giảng dạy.
- Năm học 2013 -2014, có đề tài NCKHSPƯD “Một số biện pháp giúp HS yếu
lớp 5B- Trường tiểu học Sơn Hà 2 khắc phục lỗ hỏng kiến thức môn toán.” được
nhà trường công nhận và áp dụng vào dạy học mang lại hiệu quả cao; với đề tài
này giúp tôi có biện pháp để cuối năm lớp hoàn thành chương trình tiểu học
100 %, vì chất lượng khảo sát đầu năm của lớp rất thấp và tôi được UBND huyện
tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Trang: 3


- Năm học 2014 -2015, có đề tài NCKHSPƯD “Một số biện pháp giúp học
sinh khối 5 – Trường Tiểu học Sơn Hà 2 viết đúng chính tả” được nhà trường
công nhận và áp dụng vào dạy học mang lại hiệu quả cao; với đề tài này, chất
lượng môn tiếng việt của khối 5 được nâng lên một cách đáng kể.
c) Việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật công nghệ thông tin
vào thực tiễn.

- Tham gia học lớp Thiết kế giáo án điện tử và được cấp chứng chỉ. Tổ chức
dạy học bằng giáo án điện tử và đạt hiệu quả cao.
- Thực hiện soạn giảng bằng máy tính, tham gia giảng dạy bằng giáo án điện
tử.
- Ứng dụng hộp thư điện tử để liên lạc, gửi hồ sơ chuyên môn với các đồng
nghiệp và nhà trường.
d) Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật
Nhà nước.
- Bản thân luôn nhận thức đầy đủ và đúng đắn tư tưởng chính trị.
- Luôn hướng theo sự chỉ đạo của Đảng,nghiêm túc trong suy nghĩ và lối sống
hằng ngày, học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Chấp hành nghiêm chỉnh luật pháp nhà nước, chủ trương chính sách của
Đảng, quy định của ngành; hiểu được các chủ trương chính sách lớn của Đảng,
nhà nước đối với giáo dục địa phương và nhà trường.
đ) Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất
đạo đức.
- Bản thân luôn giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng
của giáo viên, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, được sự tín nhiệm
của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
- Là tấm gương về tinh thần và phương pháp tự học, tự bồi dưỡng nâng cao
trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ; giúp đỡ đồng nghiệp đúc rút và vận
dụng kinh nghiệm tiên tiến vào giảng dạy và giáo dục.
- Luôn học tập và bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt
trên chuẩn; có tinh thần phấn đấu trong công tác, tham gia đầy đủ các buổi sinh
hoạt chuyên môn do trường tổ chức .
e) Việc chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, nhân viên.
- Bản thân luôn quan tâm đến bạn bè, đồng nghiệp trong đơn vị; động viên,
giúp đỡ nhau về công tác chuyên môn hoặc những khó khăn trong đời sống.
f) Vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể.
- Luôn góp phần xây dựng và bảo vệ tình đoàn kết trong đồng nghiệp ,trong

cơ quan đơn vị công tác, quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp tích cực tham gia các
phong trào thi đua của nhà trường và ngành; góp phần xây dựng tập thể đoàn kết,
vững mạnh.
Trang: 4


- Đối với đồng nghiệp: Luôn phối hợp với các thành viên trong tổ để hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các đồng
nghiệp.
- Luôn phấn đấu về mọi mặt để trở thành công đoàn viên ưu tú và sớm được
đứng vào hàng ngũ của Đảng.
g) Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện.
- Tích cực tham gia các hoạt động xã hội và từ thiện ở địa phương
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1.Danh hiệu thi đua
Năm
2011-2012
2012-2013
2013-2014

Danh hiệu thi đua

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận
danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định
Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ: 1716/ KT ngày 3 tháng 8 năm 2012 của
UBND huyện Sơn Hòa
Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ:1887/ QĐ-UBND ngày 15 tháng 7 năm 2013
của Chủ tịch UBND huyện Sơn Hòa
Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ:3318/ QĐ-UBND ngày 10 tháng 7 năm 2014
của Chủ tịch UBND huyện Sơn Hòa

2- Hình thức khen thưởng:
Năm
2011-2012

Hình thức khen
thưởng
Giấy khen

2012-2013

Giấy khen

2013-2014

Giấy khen

Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen
thưởng; cơ quan ban hành quyết định
QĐ: 1716/ KT ngày 3 tháng 8 năm 2012 của
UBND huyện Sơn Hòa
QĐ:1887/ QĐ-UBND ngày 15 tháng 7 năm 2013
của Chủ tịch UBND huyện Sơn Hòa
QĐ:3318/ QĐ-UBND ngày 10 tháng 7 năm 2014
của Chủ tịch UBND huyện Sơn Hòa

Trên đây là những thành tích và các biện pháp thực hiện của tôi trong những
năm học vừa qua. Trong những năm tiếp theo, tôi sẽ tiếp tục phấn đấu, quyết tâm
thực hiện tốt nhiệm vụ của ngành giao phó, nỗ lực hết mình để xứng đáng với sự
tin yêu của đồng nghiệp, nhà trường và phụ huynh HS. Rất mong sự giúp đỡ của

các cấp để tôi tiếp tục sự nghiệp giáo dục ngày được nâng cao một cách toàn diện
hơn trong giai đoạn mới hiện nay.
Xin chân thành cảm ơn!

Trang: 5


THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN,
ĐỀ NGHỊ

NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Bùi Thị Thiên Lý

Trang: 6


THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Trang: 7