Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

TUYỂN TẬP NHỮNG CÂU HÌNH PHẲNG HAY VÀ KHÓ THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (875.83 KB, 8 trang )

Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c Oxy

HÌNH H C PH NG HAY VÀ KHÓ
TÀI LI U BÀI GI NG
Giáo viên: NGUY N THANH TÙNG
ây là tài li u tóm l

c các ki n th c đi kèm v i bài gi ng Hình h c ph ng hay và khó thu c khóa h c Luy n thi THPT

qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Nguy n Thanh Tùng) t i website Hocmai.vn.

có th n m v ng ki n th c ph n

này, b n c n k t h p xem tài li u cùng v i bài gi ng này.

Bài 1. Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC n i ti p đ
c nh AB ( M  A, M  B ), k đ

ng th ng vuông góc v i AB , c t các đ

ng tròn đi qua 3 đi m D, E, C c t đ

t i D(9; 2) và E

ng tròn (T ) . T đi m M thu c

Tìm t a đ đ nh A , bi t A thu c đ


ng th ng AC, BC l n l

t

ng tròn (T ) t i đi m F (2; 3) khác C .

ng th ng d : x  y  5  0 .

Gi i:

d:x + y 5 = 0
A(?)

F(2; 3)

M
D(9; 2)
B

C

E

(T)

Ta có ABCF n i ti p đ
L i có ECDF n i ti p đ

ng tròn (T ) nên BAF  ECF (1) (vì cùng bù v i góc BCF )
ng tròn nên FDE  ECF


(2) ( vì cùng ch n cung EF )

T (1) và (2), suy ra: BAF  FDE  BAF  FDM  FDE  FDM  1800 hay MAF  FDM  1800
Suy ra AMDF n i ti p đ ng tròn
Mà AMD  900  AFD  900 hay AF  FD , khi đó AF có ph

ng trình: 7 x  y  11  0

7 x  y  11  0
x  1

 A(1; 4)
Suy ra t a đ đi m A là nghi m c a h 
x  y  5  0
y  4
V y A(1;4) .

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 1 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)


Bài 2. Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC vuông t i A có đ
BM .

ng tròn (T ) đi qua M và ti p xúc v i đ

Hình h c Oxy

ng cao AH , trung tuy n

ng tròn ngo i ti p tam giác ABC t i B c t c nh

AC t i đi m th hai là E .
ng th ng BE có ph ng trình 3x  4 y  6  0 và H (2; 3) . Tìm t a đ
các đ nh c a tam giác ABC , bi t A thu c đ ng th ng d : x  y  1  0 .

Gi i:

d: x + y 1 = 0

3x 4y + 6 = 0

A(?)
E
1

D

2

1


B(?)

1
3

H( 2; 3)

G i AH

M

N

C(?)

BE  D , ta s ch ng minh D là trung đi m c a AH . Th t v y:

G i N là giao đi m c a BC và đ

ng tròn (T ) , khi đó : N1  E1 (cùng bù v i góc E2 )

Mà E1  B1  900  N1  B3  B1  B3

(1)

M t khác, ABH ~ CBA và BM là trung tuy n c a CBA
(2)
T (1) và (2), suy ra BD c ng là trung tuy n trong tam giác ABH hay D là trung đi m c a AH
 a  2 a  2 

G i A(a ;1  a )  d  D 
;

2 
 2
a 2
a  2
Khi đó D  BE  3.
 4.
 6  0  a  2  A(2;3)
2
2
Khi đó BC đi qua H và vuông góc AH nên BC có ph ng trình: y  3

 y  3
 x  6

 B(6; 3)
Suy ra t a đ đi m B là nghi m c a h : 
3x  4 y  6  0
 y  3
AC đi qua A và vuông góc AB nên AC có ph ng trình: 2 x  3 y  5  0
2 x  3 y  5  0
x  7

 C (7; 3)
Suy ra t a đ đi m C là nghi m c a h : 
 y  3
 y  3
V y A(2;3), B( 6; 3), C(7; 3) .


Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 2 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Bài 3. Trong m t ph ng t a đ Oxy cho hình bình hành ABCD .
c t DC, BC t i M , N và có ph

MNC .

ng phân giác góc BAD l n l

ng trình x  y  3  0 . G i I là tâm đ

ng tròn (T ) ngo i ti p tam giác DIC có ph

Hình h c Oxy

t

ng tròn ngo i ti p tam giác


ng trình: x2  y2  9 x  9 y  23  0 , bi t AD

7 
đi qua đi m E  ; 2  và đ nh B thu c đ ng th ng d : x  3 y  9  0 . Tìm t a đ các đ nh c a hình
2 
bình hành ABCD bi t các đi m B, D có t a đ nguyên.

Gi i:

Tr

c tiên ta s đi ch ng minh B thu c đ

ng tròn (T ) . Th t v y:

Theo gi thi t, ta d dàng suy ra đ c: DAM và CMN là các tam giác l n l t cân t i D và C
 DM  DA  CB
 DC  DM  CM  CB  CN  BN hay DC  BN (1)
Suy ra 
CM  CN
Do CMN cân t i C và ngo i ti p đ

ng tròn tâm I nên ta có:

C1  C2  N1 hay C1  N1 (2) và CI  NI

(3)

T (1), (2), (3), suy ra : DCI  BNI (c.g.c)  CDI  NBI , suy ra D, B cùng nhìn CI d
b ng nhau. Do đó BDIC n i ti p đ


i các góc

ng tròn hay B  (T )

x  3y  9  0
x  6

Khi đó t a đ đi m B là nghi m c a h :  x2  y2  9 x  9 y  23  0  
 B(6;1)

y
1

 x, y 


G i F đ i x ng v i E qua AM  F  AB
Khi đó ph ng trình EF : 2 x  2 y 11  0 , suy ra t a đ giao đi m K c a EF và AM là nghi m c a h :

Suy ra ph

17

x

2 x  2 y  11  0

4  K  17 ; 5   F  5; 1 







 4 4
 2
x  y  3  0
y  5

4
ng trình AB : x  2 y  4  0 , khi đó t a đ đi m A là nghi m c a h :

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 3 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c Oxy

x  2 y  4  0
x  2


 A(2; 1)

x  y  3  0
 y  1
7 
AD đi qua A(2; 1) và E  ; 2  nên có ph ng trình: 2 x  y  5  0
2 
2 x  y  5  0
x  3

Suy ra t a đ đi m D là nghi m c a h :  x2  y2  9 x  9 y  23  0  
 D(3;1)
y

1

 x, y 


Do ABCD là hình bình hành, suy ra BC  AD  C (7;3) . V y A(2; 1), B(6;1), D(3;1), C(7;3) .

Bài 4. Trong m t ph ng t a đ Oxy cho hình ch nh t ABCD có D(2;1) . Phân giác góc BAD c t
c nh CD t i đi m M . G i H (1;3) là hình chi u vuông góc c a C trên AM . Xác đ nh t a đ các đ nh
còn l i c a hình ch nh t ABCD bi t đ nh B có hoành đ âm.

Gi i:

AB= 2BC

A(?)


B(?) xB<0

I
G
D(2;1)

C(?)

M
H(1;3)

G i AC

BD  I  , suy ra I là tâm đ

ng tròn (T ) ngo i ti p hình ch nh t ABCD

Ta có CHA 900  H  (T )  BHD  900 hay BH  HD , suy ra ph
M t khác DBH  DAH 

ng trình BH : x  2 y  5  0

DAB
 450  BHD vuông cân t i H
2

G i B(2b  5; b)  BH , khi đó:

b  4  B(3; 4)

xB 0


 B(1; 2)
BH  DH  BH 2  DH 2  (2b  6)2  (b  3)2  5  (b  3) 2  1  
b  2  B(1; 2)
1 3
Suy ra I  ;  ( I là trung đi m c a BD )
2 2
Lúc này ta s đi tìm đi m A theo 2 cách sau:
Cách 1 (tìm A theo đi m lo i 3)
Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 4 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c Oxy

 4
G i G là tr ng tâm tam giác ADC , suy ra DI  3GI  G 1; 
 3

Tam giác ADM vuông cân t i A (do DAH  450 )  DM  AD  BC 


AD
, suy ra M là trung đi m c a
2

DC
Khi đó AM  2DM  2MC  2. 2MH  2MH
2
2
4
4
 AM  AH  AG  AM  AH  AG  AH  A(1;0)
3
3
9
9
Do I là trung đi m c a AC  C (0;3)
Cách 2 (tìm A theo đi m lo i 4)

(a  1) 2  (b  2) 2  4 (a  2) 2  (b  1) 2 



AB
2
AD


2
2


G i A(a ; b) , ta có 
1 
3 5

 AI  IB
 a     b   
2 
2 2

 a  1
 A(1;0)

5a  b  5
b  5  5a
b0
a  b  6a  4b  5  0


 2
 2
 2

   5 40 
2
2









a
b
a
b
a
a
3
0
13
18
5
0
5
40  A ; 


a  b  a  3b  0
  13 13 
a  ; b 
13
13

Vì A, H khác phía v i BD , suy ra A(1;0)  C (0;3)
2

2


V y A(1;0), B( 1;2), C(0;3) .
 10 1 
ng tròn (T ) . Bi t G  ; 
 3 3
là tr ng tâm tam giác ABC . G i E (0; 2) là giao đi m th hai c a CG v i đ ng tròn (T ) và đ ng

Bài 5. Trong m t ph ng t a đ Oxy cho hình ch nh t ABCD n i ti p đ

tròn (T ) đi qua đi m F (2; 4) . Tìm t a đ các đ nh c a hình ch nh t ABCD bi t B có hoành đ
d ng.
Gi i:
E(0;2)

A(?)

B(?) xB>0
G(10/3;1/3)
I
C(?)

D(?)

F(2;4)

G i AC

BD  I  , khi đó I là tâm c a đ

Hocmai.vn – Ngôi tr


ng chung c a h c trò Vi t

ng tròn (T ) .
T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 5 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Ta có IE  IF , suy ra I thu c đ

ng trung tr c c a EF có ph

Hình h c Oxy

ng trình: x  3 y  4  0

Suy ra I (3t  4; t ) . Do G là tr ng tâm tam giác ABC nên ta có:


 10

 xB  3t  4  3  3  3t  4 
 xB  2  6t





 B(2  6t;1  2t )
IB  3IG  
 yB  1  2t
 y  t  3 1  t 


 B
3 
M t khác, IB  IE  IB2  IE 2  (9t  2)2  (3t  1)2  (3t  4)2  (t  2)2

  41 3 
 1 1
 3
I  ;  ; B  ; 
t


 8
 8 8
 4 4
 16t 2  2t  3  0  

 5 1
t   1
I ;  ; B(5; 2)

2   2 2 
5 1
Do xB  0 , suy ra B(5; 2) và I  ;   , khi đó D(0; 3) (do I là trung đi m c a BD )

2 2
 10 1 
EC đi qua E (0; 2) và G  ;  nên có ph ng trình: x  2 y  4  0 , suy ra C (4  2c; c)
 3 3
2
2
c  1 C (6; 1)
3 
1  25

 c2  c  2  0  

Ta có CI  IB  CI  IB   2c     c   
2 
2
2

c  2
C (0; 2)  E
Suy ra C (6; 1) , khi đó A(1;0) .
V y A(1;0), B(5;2), C(6; 1), D(0; 3) .
2

2

bài toán trên ta có th tìm đi m I tr c , sau đó tìm đi m B theo cách trình bày sau:
1
1
Sau khi có I (3t  4; t ) . Ta có IG  IB  IE  3IG  IE ,
3

3
2
2

2  1 
2
2
Khi đó: 9 IG  IE  9  3t     t     (3t  4) 2  t 2
3   3  

Chú ý:

  41 3 
 3

t
I  8 ; 8 
 8


2
 16t  2t  3  0  

 5 1
t   1
I ;

2   2 2 
41


 43 
1

xB  
 xB  8  3.   24 





 41 3 
4

 V i I  ;  và IB  3IG  
(lo i vì theo đ bài xB  0 )
1
3
1
 8 8


 y   3. 
y 
B



 B 8
4


24



5
5

3.
x


B

x  5
5 1
2
6
 B
 B(5; 2) (th a mãn xB  0 )
 V i I  ;   và IB  3IG  
1
5
2
y

2 2
B

 y   3.
 B 2

6

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 6 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Ngoài ra

Hình h c Oxy

bài toán này các b n có th tìm đi m B theo góc nhìn c a đi m lo i 4, khi ta g i B(a ; b)

Sau đó ta s tìm đ

c t a đ đi m I ph thu c vào 2 n a , b nh IB  3IG

 IE  IF
a  ?  B
Lúc này ta có 

 …
 IB  IE

b  ?  I

Giáo viên
Ngu n

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

: Nguy n Thanh Tùng
:
Hocmai.vn

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 7 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam

5 L I ÍCH C A H C TR C TUY N






Ng i h c t i nhà v i giáo viên n i ti ng.
Ch đ ng l a ch n ch ng trình h c phù h p v i m c tiêu và n ng l c.
H c m i lúc, m i n i.

Ti t ki m th i gian đi l i.
Chi phí ch b ng 20% so v i h c tr c ti p t i các trung tâm.

4 LÍ DO NÊN H C T I HOCMAI.VN





Ch

ng trình h c đ c xây d ng b i các chuyên gia giáo d c uy tín nh t.
i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam.
Thành tích n t ng nh t: đã có h n 300 th khoa, á khoa và h n 10.000 tân sinh viên.
Cam k t t v n h c t p trong su t quá trình h c.

CÁC CH

NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N

Là các khoá h c trang b toàn
b ki n th c c b n theo
ch ng trình sách giáo khoa
(l p 10, 11, 12). T p trung
vào m t s ki n th c tr ng
tâm c a kì thi THPT qu c gia.

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

Là các khóa h c trang b toàn

di n ki n th c theo c u trúc c a
kì thi THPT qu c gia. Phù h p
v i h c sinh c n ôn luy n bài
b n.

Là các khóa h c t p trung vào
rèn ph ng pháp, luy n k
n ng tr c kì thi THPT qu c
gia cho các h c sinh đã tr i
qua quá trình ôn luy n t ng
th .

Là nhóm các khóa h c t ng
ôn nh m t i u đi m s d a
trên h c l c t i th i đi m
tr c kì thi THPT qu c gia
1, 2 tháng.

-



×