Giáo án Tự nhiên xã hội 1 bài 30: Trời nắng trời mưa

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA
I. MỤC TIÊU: Sau giờ học học sinh biết :
- Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa.
- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới nắng, dưới mưa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa.
- Hình ảnh bài 30 SGK. Giấy bìa to, giấy vẽ, bút chì, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG

HOẠT ĐỘNG THẦY

1’

1. Ổn định

4’

2. Bài cũ:
- Kể tên 1 số cây rau, cây hoa, cây gỗ
mà em biết?

HOẠT ĐỘNG TRÒ

- HS trả lời

- Kể tên 1 số con vật có ích, 1 số con
vật có hại?
- Nhận xét

3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta
sẽ tìm hiểu về các dấu hiệu của trời
nắng, trời mưa qua bài học “Trời
nắng, trời mưa”.
- Giáo viên ghi bảng tựa bài.
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa.
MT: Học sinh nhận biết được các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. Biết
mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Các bước tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt - Học sinh lắng nghe
động.
- Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi
nhóm 1 tờ bìa to và nêu yêu cầu:
- Dán tất cả những tranh ảnh đã sưu tầm
được theo 2 cột vào bảng sau và cùng
nhau thảo luận các vấn đề sau:
Tranh ảnh về trời
nắng

- Học sinh dán các tranh ảnh vào
giấy kẻ ô phân loại tranh rồi thảo
luận theo nhóm.

Tranh ảnh về trời

mưa

+ Nêu các dấu hiệu về trời nắng, trời
mưa?
+ Khi trời nắng, bầu trời và những đám
mây như thế nào?
+ Khi trời mưa, bầu trời và những đám
mây như thế nào?

- Bầu trời sáng, có nắng (trời
nắng), bầu trời đen, không có
nắng (trời mưa)
- Bầu trời trong xanh, có mây
trắng, nhìn thấy ông mặt trời,…

- Bầu trời u ám, nhiều mây,
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm 8 em
không thấy ông mặt trời, …
và nói cho nhau nghe các yêu cầu trên.
Bước 2: Giáo viên gọi đại diện các nhóm
lên, chỉ vào tranh và nêu theo yêu cầu các
câu hỏi trên. Gọi học sinh các nhóm khác
nhận xét bạn và bổ sung.
- Nếu hôm đó trời nắng hay trời mưa
giáo viên có thể hỏi thêm: Hôm nay là
trời nắng hay trời mưa: Dấu hiệu nào cho
em biết điều đó?
- Giáo viên kết luận: Khi trời nắng, bầu
trời trong xanh, có mây trắng, có Mặt
Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống

cảnh vật, …
- Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen
xám phủ kính, không có Mặt Trời, những


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

giọt nước mưa rơi xuống làm ướt mọi
vật,…
Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ sức khoẻ khi nắng, khi mưa.
MT: Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi nắng, khi mưa.
Cách tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động.
- Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 2 em, - Thảo luận theo nhóm 2 em học
giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Yêu cầu sinh.
các em quan sát 2 hình ở SGK để trả lời
các câu hỏi trong đó.
- Tại sao khi đi nắng bạn nhớ đội nón,
mũ?
- Để không bị ướt khi đi dưới mưa, bạn - Để khỏi bị ốm
phải làm gì?
- Mang ô, mang áo mưa
Bước 2: Thu kết quả thảo luận:
- Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp,
các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh.
Kết luận:

- Học sinh nêu, những học sinh
khác nhận xét và bổ sung.

- Khi đi trời nắng phải đội mũ nón để
không bị ốm.

- Học sinh nhắc lại.
- Khi đi trời mưa phải mang ô, măïc áo
- Các nhóm khác tranh luận và bổ
mưa để không bị ướt, bị cảm.
sung, đi đến kết luận chung.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Hỏi tên bài
- Nếu hôm đó trời nắng hoặc mưa, giáo - Học sinh tự liên hệ và nêu
viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những ai đã mang đúng dụng cụ
những dụng cụ đi nắng, đi mưa.
khi đi nắng, đi mưa.
- Tuyên dương các em mang đúng.
- Luôn luôn giữ gìn sức khoẻ khi đi nắng,
đi mưa.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Chuẩn bị: Thực hành quan sát bầu trời.