Giáo án Vật lý 9 bài 56: Các tác dụng của ánh sáng

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU.
- Trả lời được câu hỏi: Tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì?
- Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng trên vật màu trắng và
trên vật màu đen để giải thích một số ứng dụng thực tế.
II. CHUẨN BỊ.
* Đối với mỗi nhóm HS.
- 1 tấm kim loại, một mặt sơn trắng, một mặt sơn đen.
- 1 hoặc hai nhiệt kế
- 1 chiếc đèn khoảng 25W
- 1 chiếc đồng hồ
- 1 dụng cụ sử dụng phi mặt trời như máy tính bỏ túi, đồ chơi…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

HỌAT ĐỘNG CỦA
HS

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO
VIÊN

NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm
hiểu về tác dụng nhiệt
của ánh sáng.

* Yêu cầu HS đọc SGK, trả
lời C1, C2.

I. Tác dụng nhiệt của ánh
sáng.

- Nhận xét sự đúng sai của
các thí dụ của HS.

1. Tác dụng nhiệt của ánh
sáng là gì?

a. Đọc SGK, trả lời
C1, C2.
- Phân tích sự trao dổi
năng lượng trong tác
dụng nhiệt của ánh
sáng để phát biểu khái
niệm về tác dụng này.

- Hướng dẫn HS xây dựng
khái niệm về tác dụng nhiệt
của ánh sáng.

C1: phơi các vật ngoài
nắng, chiếu ánh sáng vào cơ
thể, chỗ chiếu sẽ bị nóng
* Tổ chức cho HS thảo luận lên….
về mục đích thí nghiệm.
C2: phơi khô các vật ngoài
nắng, làm muối, ngồi sưởi
Hướng dẫn HS tìm hiểu
nắng trong mùa đông…

dụng cụ thí nghiệm và thí

b. Nêu mục đích thí
nghiệm và tìm hiểu
nghiệm.
dụng cụ vths nghiệm
- Nhớ làm nguội tấm kim
nghiên cứu tác dụng
nhiệt của ánh sáng trên loại đến nhiệt độ phòng

* Nhận xét: ánh sáng chiếu
vào các vật sẽ làm chúng
nóng lên, ta nói ánh sáng có


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

các vật màu trắng và
màu đen.

trước khi làm thí nghiệm
tiếp theo.

- Tiến hành thí
nghiệm.

- Chiếu sáng hai tấm kim
loại như nhau.

- Ghi kết quả thí

nghiệm vào bảng kết
quả.

* Nhận xét câu trả lời C3
a. Thí nghiệm:
của HS và tổ chức hợp thức b. Kết luận:
hóa kết luận.
C3: trong cùng điều kiện,
vật màu đen hấp thụ năng
lượng ánh sáng nhiều hơn
vật màu trắng.

- Dự vào kết quả thí
nghiệm để trả lời C3.
- Phát biểu kết luận
chung về tác dụng này
Hoạt động 2: Tìm
hiểu tác dụng sinh học
của ánh sáng.
a. Đọc tài liệu.
b. Cá nhân phát biểu
về tác dụng sinh học
của ánh sáng và ghi
vào vở.

a. Đọc mục III SGK
và trả lời câu hỏi: Thế
nào là pin quang điện
và tác dụng quang
điện của ánh sáng?

b. Trả lời C6, C7.

2. Nghiên cứu tác dụng
nhiệt của ánh sáng trên vật
màu trắng và vật màu đen

* Yêu cầu HS đọc mục II
II. Tác dụng sinh học của
SGK và phát biểu về tác
ánh sáng.
dụng sinh học của ánh sáng. C4: cây cối thiếu ánh sáng,
* Nhận xét đánh giá các câu lá cây xanh nhạt, cây yếu.
trả lời C4, C5.
- Cây trồng ngoài ánh sáng,
lá cây xanh tốt.
C5: Người sống thiếu ánh
sáng sẽ yếu, em bé tắm
nắng để cứng cáp

c. Trả lời C4, C5 và
trình bày trước lớp
theo yêu cầu của GV.

Hoạt động 3: Tìm
hiểu về tác dụng
quang điện của ánh
sáng.

tác dụng nhiệt.

Vậy: ánh sáng gây ra 1 số
biến đổi nhất định ở sinh
vật, ta nói ánh sáng có tác
dụng sinh học.
* Yêu cầu HS đọc mục III
SGK.

III. Tác dụng quang điện
của ánh sáng.

* Nêu khái niệm về pin
quang điện và tác dụng
quang điện.

1. Pin mặt trời: là nguồn
điện có thể phát ra điện khi
có ánh sáng chiếu vào.

* Nhận xét đánh giá các câu C6: máy tính bỏ túi, đồ chơi
trả lời C6, C7.
trẻ em,… pin mặt trời đều
có 1 cửa sổ để ánh sáng
* Tổ chức hợ thức hóa kết
luận về tác dụng quang điện chiếu vào.
và pin quang điện.

C7:


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Pin phát điện phải có ánh
sáng.
- Pin hoạt động nó không
nóng hoặc nóng không
đáng kể, do đó pin hoạt
động không do tác dụng
nhiệt của ánh sáng.
2. Tác dụng quang điện
của ánh sáng:
- Pin quang điện biến đổi
trực tiếp năng lượng ánh
sáng thành năng lượng
điện.
- Tác dụng của ánh sáng lên
pin quang điện gọi là tác
dụng quang điện.
Hoạt động 4: Củng
cố.

* Yêu cầu HS đọc phần tóm
tắt những nội dung chính
Đọc SGK và phát biểu của chương trình trong
theo yêu cầu của GV. khung màu SGK và chỉ
định HS phát biểu.

IV. Vận dụng:
C8: Ac-Si-mét đã sử dụng
tác dụng nhiệt của ánh sáng
mặt trời.

C9: Bố mẹ muốn nói tới tác
dụng sinh học của ánh sáng
mặt trời.
C10:
- Mùa đông nên mặc quần
áo màu tối vì quần áo màu
tối hấp thụ nhiều năng
lượng của ánh sáng mặt trời
và sưởi ấm cho cơ thể.

- Mùa hè nên mặc quàn áo
màu sáng để nó hấp thụ ít
Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ.
năng lượng ánh sáng mặt
+ GV thông bóa cho HS
trời giảm sự nóng bức khi
mục có thể em chưa biết.
đi ngoài nắng.
+ Dặn dò:
* Ghi nhớ:


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Xem lại các câu C
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm BT 56 SBT
- Chuẩn bị bảng báo cáo
TH bài 57

+Ánh sáng có tác dụng
nhiệt, tác dụng sinh học và
tác dụng quang điện. Điều
đó chứng tỏ ánh sáng có
năng lượng.
+ Trong các tác dụng nói
trên, năng lượng ánh sáng
được biến đổi thành các
dạng năng lượng khác.