Giáo án Hóa học 8 bài 35: Bài thực hành 5 Điều chế - Thu khí hiđro. Thử tính chất của khí hiđro

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 35: THỰC HÀNH 5: ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ HIĐRO VÀ THỬ
TÍNH CHẤT CỦA KHÍ HIĐRO
I. Mục tiêu
- HS nắm vững nguyên tắc điều chề hiđrô trong PTN, tính chất vật lý, t/c hoá học.
- HS được rèn luyện kĩ năng, thao tác làm thí nghiệm, lắp dụng cụ thí nghiệm, điều chế thu khí
H2 bằng cách đẩy không khí và đẩy nước, kỹ năng nhận ra hiđrô, biết kiểm tra độ tinh khiết của
hiđro.
- Rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét các hiện tượng thí nghiệm. Rèn luyện khả năng viết
phương trình hoá học.
II. Chuẩn bị
- Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, giá sắt, kẹp gỗ, ống dẫn khí, ống
nghiệm.
- Hoá chất: Zn, HCl, CuO.
III. Hoạt động Dạy - Học
Hoạt động 1. Thí nghiệm 1: Điều chế khí hiđro từ HCl, Zn. Đốt cháy khí hiđro trong không khí
GV: Lưu ý cho HS nội quy phòng thí
nghiệm và quy tắc đảm bảo an toàn.
- Nêu nguyên liệu điều chế H2 trong
phòng thí nghiệm?

HS: Trong phòng thí nghiệm thường
dùng kim loại ( Zn, Al..) và axit (HCl,
H2SO4 loãng…)

- Viết phương trình phản ứng điều chế H2 Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2
từ Zn, dung dịch HCl?
GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình HS làm thí nghiệm điều chế và đốt khí
vẽ 5.4 SGK tr 114.
H2.

GV: Hướng dẫn hs cách tiến hành thí
nghiệm và thử độ tinh khiết của H2
- Quan sát và nhận xét hiện tượng?
GV: Theo dõi các nhóm làm thí nghiệm
để có thể uốn lắn những nhóm làm chưa

HS quan sát hiện tượng và rút ra nhận
xét.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

tốt.
GV: Lưu ý HS trước khi đốt khí H2 phải
để cho H2 thoát ra ngoài khoảng 1 phút
rồi mới đốt.
GV: Nhận xét và cho HS làm thí nghiệm
hai.
Hoạt động 2. Thí nghiệm 2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí
GV: Hướng dẫn HS thay ống vuốt nhọn
bằng ống dẫn khí rồi tiến hành thu khí H2
bằng cách đẩy không khí và đẩy nước.

HS làm thí nghiệm theo hướng dẫn của
giáo viên.

- Vì sao lại thu khí bằng hai cách này?

Vì khí H2 nhẹ hơn không khí và ít tan
trong nước.

Thu khí H2 bằng cách đẩy nước và đẩy
không khí.

Hoạt động 3. Thí nghiệm 3: Hiđro khử đồng (II) oxit
GV: Hướng dẫn HS cho vào ống nghiệm
2 đến 3 viên Zn sau đó cho thêm 10ml
dung dich HCl 1:1

HS làm thí nghiệm theo nhóm dưới sự
hướng dẫn của GV và quan sát thí
nghiệm.

GV: Hướng dẫn HS dẫn khí H2 qua ống
chữ V có chứa CuO đã nung nóng.

- Có chất rắn màu đỏ gạch tạo thành là
Cu và hơi nước tạo thành.

- Quan sát nhận xét và viết phương trình
phản ứng?

to
PTPƯ: H2 + CuO 
Cu + H2O

Hoạt động 4. Tổng kết
- GV yêu cầu các nhóm hoàn thành bản tường trình theo mẫu.
TT
1

Nội dung thí nghiệm

Hiện tượng

Giải thích, phương
trình.

…………………………

…………………..

………………………….

…………………………

………………….

………………………….

………………………..

…………………… ………………………….


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

2

3

………………………

…………………..

………………………….

…………………………

………………….

………………………….

…………………………

…………………… ………………………….

………………………..

…………………..

………………………….

………………………

…………………..

………………………….

…………………………

………………….

………………………….

…………………………

…………………… ………………………….

………………………..

…………………..

………………………

………………………….
………………………….

- GV nhận xét tinh thần thái độ, ý thức học tập của HS.
- Thu dọn, vệ sinh nơi thực hành.
Hoạt động 5. Bài tập về nhà
- Học bài ôn tập lại toàn bộ kiến thức trong bài luyện tập 6 giờ sau kiểm tra 1 tiết.