TR
NG
D
I H C AN GIANG
ÁN P.H.E
K N NG THUY T TRÌNH
(Tài li u ph$c v$ chuyên *+ rèn luy n k/ n0ng s3ng
cho sinh viên thi t thòi tr78ng HAG)
Biên so n: TS. H Thanh M Ph
Và nhóm c ng tác viên:
Tr ng Th" M Dung
%oàn M Ng'c
Tháng 01/ 2007
1
ng
`L.I NÓI %1U
Thuy4t trình là m t ho t 7 ng không th: thi4u 7;i vngày nay. Cùng v
ng pháp d y h'c, các tr =ng 7 i h'c ngày nay trong 7ó có
tr =ng 7 i h'c An Giang 7ã chuy:n dHn tI ki:u giJng d y truyKn 7 t m t chiKu sang ph
ng
pháp d y h'c lLy ng =i h'c làm trung tâm. Do vNy sinh viên ngày nay 74n l
7: nghe giJng bài và ghi chép bài giJng cSa giJng viên. Sinh viên ngày nay th =ng xuyên
7 Uc yêu cHu tV tra cWu tài li@u và trình bày tr
tr
thuy4t trình thành công tr
trong h'c tNp Z tr =ng. K nYng này c^ng rLt cHn thi4t cho sinh viên khi trình bày các công
trình nghiên cWu, khoá luNn, báo cáo khoa h'c, v.v trong và ngoài tr =ng. Sau khi t;t nghi@p,
k nYng thuy4t trình s\ giúp sinh viên tV tin, thành công h n Z n i làm vi@c.
V
thòi luy@n tNp k nYng thuy4t trình nham giúp sinh viên thành công trong h'c tNp c^ng nh
trong công vi@c sau này, chúng tôi thi4t k4 tài li@u “k nYng thuy4t trình” 7: sd deng trong các
l
n i dung c bJn vK lý thuy4t dùng kèm theo các ho t 7 ng trong các l
rang các l
viên.
Chúc các b n thành công.
TS. H Thanh M Ph ng
Và nhóm c ng tác viên
2
M;C L;C
Ch
ng 1: Tj %ÁNH GIÁ Kl NmNG THUYoT TRÌNH.
TV 7ánh giá khJ nYng thuy4t trình ….………………………………………….. 4
Khtc phec sV h i h p khi thuy4t trình …………………………………………..7
Ch
ng 2: CHUuN Bv TRwxC KHI THUYoT TRÌNH
Chuyn b" vK hình dáng bên ngoài ………………………………………………14
Chuyn b" n i dung bài thuy4t trình ………………………………………….....16
Tám b
Ch
ng 3 : D|NG C| TRjC QUAN
Chuyn b" và sd deng deng ce trVc quan………………………………………...29
10 cách 7: chuyn b" deng ce trVc quan hi@u quJ ………………………………30
Màu stc dùng trong các deng ce trVc quan …………………………………....32
Ch
ng 4: LUY•N T€P THUYoT TRÌNH
Cách luy@n tNp thuy4t trình ……………………………………………………35
%iKu khi:n không khí cSa buAi thuy4t trình …………………………………...36
Ch
ng 5: TIoN HÀNH THUYoT TRÌNH
Cách ti4n hành thuy4t trình ……………………………………………………40
Các l u ý trong khi thuy4t trình ……………………………………………….41
K thuNt 7_t câu hƒi và trJ l=i khi thuy4t trình ………………………………..46
Ch
ng 6: THjC HÀNH
Ôn tNp các n i dung và thVc hành …………………………………………….50
Danh mec các b
3
Ch7=ng 1: T
ÁNH GIÁ K N NG THUY T TRÌNH
4
Hãy *3i chiEu xem bIn thuJc m@u ng78i
nào.
M@u Ng78i
_____NGw.I TR†N TRÁNH
Ac iBm
Ng =i thu c d ng này luôn tìm cách tr;n tránh
xuLt hi@n tr
_____NGw.I TH| %‡NG
Ng =i thu c d ng này luôn rLt sU b" yêu cHu phát
bi:u. Ng =i the 7 ng không tr;n tránh vi@c phát
bi:u nh ng không bao gi= hWng thú v
Khi phát bi:u, h' luôn cJm thLy khó khYn và rLt
miˆn c ‰ng.
_____NGw.I CHŠP NH€N
Ng =i thu c d ng này s\ phát bi:u nh ng không
mong mu;n ltm. Ng =i chLp nhNn 7ôi khi ngh‹
rang h' 7ã làm rLt t;t. %ôi khi h' l i cJm thLy
thích phát bi:u tr
_____NGw.I TÌM CŒ H‡I
Ng =i thu c d ng này luôn tìm c h i nói tr
7ám 7ông. Ng =i tìm c h i hi:u rang sV h i
h p s\ là chLt kích thích làm tYng hWng thú khi
thuy4t trình. H' s\ trZ nên rLt tV tin và thuHn
thec trong giao ti4p vì có c h i nói th =ng
xuyên.
5
Nêu lên nh[ng lUi ích
Nêu nh[ng ý chính
Vi4t phHn mZ bài
Vi4t phHn k4t luNn
a THI T K VÀ S• D;NG D;NG C; TR C QUAN, TÔI Si:
Sd deng nguyên ttc KISS
LVa ch'n d ng bi:u 7 phù hUp
%_t tiêu 7K phù hUp
Tránh chO tNp trung vào deng ce trVc quan
%_t bJn thân Z v" trí trung tâm
Sd deng cây chO màn hình m t cách hi@u quJ
a CHURN BS CHO PH•N TRÌNH BÀY, TÔI Si:
TNp dUt 7Wng tr
Ki:m tra ch• ng i, deng ce AV, tLt cJ tài li@u phân phát, v.v…
KHI TRÌNH BÀY, TÔI D
SNH
Không chO ý thWc vK nh[ng thW mình trình bày mà cJ cách thWc trình bày
Sinh 7 ng, nhi@t tình và th“ng thtn trong phHn trình bày cSa b n
Giao ti4p bang mtt 7: làm cho phHn trình bày cSa mình có nét 7_c stc riêng và theo l;i
th =ng 7àm.
Luôn trình bày to rõ ràng và 7Ing nói quá nhanh
TRONG PH•N H^I ÁP, TÔI D
SNH
Gi tay và ti4n gHn vK phía ng =i nghe
Quan sát và ltng nghe ng =i 7_t câu hƒi
L_p l i câu hƒi n4u cHn thi4t
52
Gi[ nguyên phong cách và thái 7
TrJ l=i v
TÀI LIXU THAM KHLO CHÍNH
Mandel, B. (1993). Effective Presentation Skill: A Practical Guide for Better Speaking.
California : Crisp Publications.
Cottrell, S. (2003). The Study Skills Handbook. New York: Palgrave Macmillan.
53