Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 3

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 3: VỆ SINH HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, hs biết:
- Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng
- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp
- Giữ sạch mũi họng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trong SGK (T 8, 9)
- Vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? (Trong mũi có lông và các mạch
máu sưởi ấm và cản bớt bụi)
3. Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
a. Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc tập thể
dục buổi sáng.
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Gv y/c HS q/s các hình 1, 2, 3 (T8) thảo luận
và trả lời các câu hỏi ở đầu trang
Bước 2: Làm việc cả lớp .
- Gv y/c đại diện mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi.
Sau mỗi câu trả lời GV cho HS các nhóm khác

bổ sung.
- Tập thở buổi sáng có ích lợi gì?

- Nhóm 2 em q/s tranh và
nêu được ND các bức
tranh và trả lời các câu
hỏi.
- Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hs bổ sung
- Không khí trong lành ít
khói bụi
- Cơ thể cần được vận


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

động để mạch máu lưu
thông.
- Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch
mũi họng?

- Lau sạch, súc miệng
bằng nước muối…

→ Gv nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể dục
buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi họng.
2. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp
a. Mục tiêu: Kể ra được những việc làm nên và
không nên để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
b. Cách tiến hành

- 2 hs cùng xem tranh và
Bước 1: Làm việc theo cặp
thảo luận tìm ra hình nào
- Gv y/c 2 hs ngồi cạnh nhau q/s các hình ở trang thể hiện rõ việc nên
làm( H5, 7, 8). Hình nào
9/ SGK và làm theo y/c của phần “Quan sát và
thể hiện rõ việc không nên
trả lời”.
làm ( H4, 6 ). Tại sao?
- Hình này vẽ gì? Việc làm của các bạn là có lợi
- Hs trình bày trước lớp
hay hại đối với cơ quan hô hấp? Tại sao?
mỗi em chỉ phân tích 1
Bước 2: Làm việc lả lớp
bức tranh.
- Gv gọi 1 số HS lên trình bày. Gv bổ sung hoặc
sửa chữa những ý kiến chưa đúng của HS.
- Gv y/c cả lớp:
- Liên hệ thực tế trong cuộc sống: Kể ra những
việc nên làm và có thể làm để bảo vệ, giữ vệ
sinh c/quan hô hấp.
+ Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và
xung quanh khu vực nơi ở để giữ cho bầu không
khí luôn trong sạch.
→ Gv kết luận: Không nên ở trong phòng có
người hút thuốc… Chơi đùa ở nơi có nhiều
không khí luôn trong lành.
- Khi quét dọn, lao động phải đeo khẩu trang, vệ
sinh nhà cửa thường xuyên.

- Tham gia vệ sinh đường, xóm, ngõ.

- Hs liên hệ _ nên tập thể
dục thường xuyên .
- Lau dọn nhà cửa …
Quét dọn x/quanh nhà.
- Bỏ rác đúng nơi quy
định.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

3. Hoạt động 3: Làm vở BT.
a. Mục tiêu: Hs làm được bài 1, 2
b. Cách tiến hành: Gv y/c HS mở VBT đọc đề
bài.
4. Dặn dò – nhận xét.
- Tập thở sâu buổi sáng và tập TD đều đặn.
- Giữ vs môi trường xung quanh nhà ở, lớp học.

- Hs mở vở BT làm bài sau đó đổ chéo để KT.