Bài giảng điện tử đề tài Một số con vật nuôi trong nhà

KIẾN
KIẾN THỨC
THỨC

- -Trẻ
Trẻnhận
nhậnbiết
biếtphân
phânbiệt
biệtmột
mộtsốsốvật
vậtnuôi
nuôitrong
tronggia
gia
đình
đình
-Trẻ
-Trẻbiết
biếtsososánh
sánhsự
sựgiống
giốngvà
vàkhác
khácnhau
nhauvềvềcác
cácđặc
đặc
điểm
của

các
con
vật
nuôi,
trẻ
biết
phân
nhóm
gia
điểm của các con vật nuôi, trẻ biết phân nhóm gia
súc
súcgia
giacầm
cầm
-Trẻ
biết
-Trẻ biếtsử
sửdụng
dụngthành
thànhthạo
thạongôn
ngônngữ
ngữnói
nóilên
lênhiểu
hiểu
biết
của
mình
về

các
con
vật
nuôi
trong
gia
đình
biết của mình về các con vật nuôi trong gia đình

::
G
N
Ă
G
N
N
Ỹ
Ă
K
N
KiểnỸkĩ năănnggsososásánnhh, ,pphhâôânin

át tr n kĩ n ác con vậật tnnuuôi
-P
-Phhát trâiể
v
nhómmccác con iệ
u
bbiệiệt,t,pphhânn nhóiể
h

u
mm, ,ddấấu hiệu ẻ
đ
c
ặ
đ
o
e
iể
đ
ththeo đặc
óói icchhootrtrẻ
n
ữ
g
n
n
ô
n
n luyện nggôn ngữ
-R
-Rèèn luyện n

TTH
Á
II Đ
H
Á
ĐỘ
Ộ::

-G
- iáo dục

Giáo dụctrẻ biết lợi
ýý
ththứức chămtrsóẻcbiết lợiícíchhvvààcó
c chăm sócbbảảoovệ các cocó
vệ cá n
vậ
vật tnnuuôôi itrtroonngggia đìnhc con
gia đình
-T
-Trẻrẻyyêu
êuqqúúyyccááccccoonnvật nuôi
vật nuôi


PHƯƠNG PHÁP

QUAN SÁT

TRÒ CHƠI

SỬ DỤNG LỜI NÓI

27/07/16


II. CHUẨN BỊ
- Giáo án

- Hình ảnh, mô hình các con vật: Gà,
vịt, ngan, ngỗng, chó, mèo, lợn, trâu,
bò….
- Các bài hát, câu đố về con vật, tiếng
kêu các con vật, một số bộ phận của
con vật
- Mô hình chuồng, thức ăn của các con
vật


27/07/16


HOẠT ĐỘNG 1

27/07/16


-

-

HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ
Cả lớp hát bài: “Gà trống, mèo con
và cún con”
Hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát
gì? Trong bài hát có những con vật
nào?
Gà trống, chó, mèo được nuôi ở

đâu?
Ngoài chó, mèo, gà trống ra ở gia
đình con còn nuôi những con vật
gì nữa?
Để xem những con vật nuôi trong
gia đình có những đặc điểm gì, cô
và các con cùng tìm hiểu về chúng
nhé!

27/07/16

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-

Trẻ hát to, rõ ràng

-

Trẻ kể tên các con vật có
trong bài hát

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ kể tên các con vật nuôi
mà trẻ biết

HÁT BÀI:

27/07/16


III
Ngoài con chó,
Các
con
vừa
Trong
mèo,
gàbài
trống ra ở
hát
hát
trong
giagì?
đình con
hátbài
có những
còn
nuôi
những
con
con vật nào?
vật gì nữa?
1.Mở đầu hoạt động : Cho trẻ xem một

đoạn phim

27/07/16


HOẠT
ĐỘNG

2
27/07/16


-

HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ

Trò chơi:
“Cô đố - cô đố
Con gì mào đỏ
Gáy ò ó o…
Từ sáng tinh mơ
Gọi người dậy sớm”
Là con gì?
- Cho trẻ quan sát con gà trống
Hỏi trẻ:
- Đây là con gì?
- Gà trống có những đặc điểm gì?
- Gà ăn gì để lớn?
- Gà được nuôi ở đâu?

Cả lớp làm chú gà trống vỗ cánh
27/07/16

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

-

Trẻ lắng nghe câu đố và trả lời

-

Trẻ quan sát và trả lời
Trẻ trả lời ( nhiều trẻ)

-

Cả lớp vận động


Cô đố - Cô đố
Con gì mào đỏ
Gáy ò ó o..
Từ sáng tinh mơ
Gọi người dậy sớm
Là con gì?
27/07/16


Mắt gà

Mỏ gà

Đầu gà

Gà có
những
đặc
Đuôi
gà
điểm gì?

Mình gà
Cánh gà
Chân gà

Lông gà
27/07/16


Gàđược
ăn gìnuôi
để lớn?
Gà
ở đâu?

27/07/16


27/07/16

HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ
- Ngoài gà trống ra, các con còn biết
những con gà nào nữa?
Cho trẻ nghe tiếng kêu đoán tên con
vật (gà mái và gà con)
Cho trẻ quan sát gà mái, gà con
Hỏi trẻ:
- Gà mái, gà con có đặc điểm gì?
- Các con cùng làm tiếng gà mái kêu
nào?
- Gà mái đẻ gì?
- Vậy, gà trống và gà mái khác nhau
ở điểm nào?
- Nuôi gà để làm gì?
27/07/16

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-

Trẻ kể tên các con gà khác
mà trẻ biết
Trẻ lắng nghe và trả lời

-

Trẻ quan sát

-

Trẻ trả lời
Trẻ làm tiếng kêu của gà mái

-

Trẻ trả lời


Ngoài con
n có đ ặc
cotrống,
Gàgà
các con con
m gì?
điểbiết
con gà nào nữa?

27/07/16

Gà mái có đặc
điểm gì?


Nuôi gà để làm gì?

Gà trốngGà
và gà
máiđẻ
khác

mái
gì?nhau ở điểm nào?

27/07/16


HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ
- Trò chơi: Xem bộ phận- đoán tên
con vật.
Cho trẻ xem: mỏ vịt
Hỏi trẻ:
- Các con thấy gì? Mỏ của con vật
nào?
Cho trẻ quan sát con vịt
Hỏi trẻ:
- Con có nhận xét gì về con vịt?
( nhiều ý kiến)
- Tiếng vịt kêu như thế nào?
- Vịt ăn gì để lớn?

27/07/16

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

-

Trẻ quan sát đoán và trả lời

-

Trẻ quan sát

-

Trẻ nói những gì trẻ biết về
con vịt


Trò
chơi

27/07/16


?
27/07/16


Các
Vịt con
kêu
ăn gìnhận
như
để
xétthế
gì
lớn?
nào?
về con

vịt?

27/07/16


-

HOẠT ĐỘNG CỦA
CÔ

Trò chơi: Con nào biến mất – con nào
xuất hiện.
Cho trẻ chơi, quan sát: gà, vịt, ngan,
ngỗng…
- Cho trẻ quan sát con gà, con vịt
Hỏi trẻ:
- Con gà, con vịt giống nhau ở điểm nào? (
nhiều con giỏi)
(Cho trẻ quan sát con vịt, gà được nuôi trong
gia đình)
- Gà và vịt khác nhau ở điểm nào?( nhiều
ý kiến)
- Nuôi gà vịt để làm gì?
- Gà, vịt thuộc nhóm động vật gì?
- Ngoài gà và vịt con còn biết con vật nào
thuộc nhóm gia cầm không?
Cho trẻ quan sát một số con vật thuộc nhóm
gia cầm
27/07/16
* Giáo dục trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-

Trẻ quan sát và chơi

-

Trẻ quan sát hình ảnh con vịt, gà

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ nói những con vật mà trẻ biết

-

Trẻ quan sát

-

Trẻ lắng nghe


27/07/16

27/07/16