SKKN góp THÊM một số HÌNH THỨC để CỦNG cố bài môn LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT

Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT

Tên đề tài: GÓP THÊM MỘT SỐ HÌNH THỨC ĐỂ CỦNG
CỐ BÀI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT
A. L

CH N Đ TÀI
T ng h
ễn
n ị h
ng ung h
h h ng
g ng
y
h
n h h
ng
n
n
h
nh h ng
u n ,
n ị h
nh n h
ị h
T nh
nh
tr ng
h
ng h
Văn Đ ng

ng nh nh
ị h
u
h
hu
n
ng
gh
, ng
g ng
ng
h
h hu
h
h ng
h h y
g u
h
ị h
u ng ?B h g ?Đ
n ề h huy
uy, h
n
năng
nh n h nhằ g y h ng h h
ị h
h
nh M ầu
uy n ị h n
H Ch Tị h

:
D n
h
Ch
ng g í h n
nh V N
Ở y
h u
ng n n ề Mu n h u ần h uy nghĩ Ch ng
ần
ỏ u nn
ầ h ằng h
ị h
h ng ần
uy
hỉ
ần í nh Nh ng h
nh
uy h ng
g
ên y S h g y
h ng h h
ị h
h h
nh
H n n y,
ù
hg
h
,g

h ng nh nh ng
y ẫn òn
nên
h
nh n
n
ung
n
h
u nh
nh
uy ị h
h
n ền ng .
V
u h ng
h ng h
y h h n n y ò hỏ
hầy
ò
ùng n
. Thầy h huy
ò h
h ng ẫn h
nh h
ĩnh
h
òn ò h h
ng í h
. Nh ng

h
nh òn
,
h
u nh
nên h ng n
n h
h ng
nh g
uy
yêu ầu
g
ên .
V y g
h ng h
ng
h
ị h
g
uy
n ề ên g
ên h
nh h
h
h u ên
V g y
h ng h h h
nh ng g
y h ng h hỉ
ần

ần h
n
h nh h ng uyên
h
ầu n h h
g h ,
hần
ầu
h ,
hần g
h u ề ụ
h
n hần ng
Nhằ
h
u n h
n, n uy n ĩ năng h h
nh u
,
h ng
h ng
ụng
h , ng h g
ng
n ề h
hần ng
h
ng
u n ng Đ hính
h y u

h n ề “Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường
THPT”

Gv: Nguyễn Thị Huyền

1

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
NG Đ TÀI

B.NỘI

I.C
u

u n ng nh
h
ng nh n h
h ng
g ần
g
ng í nh
-T h

ng , uy n
n ụng n h
h
h n h nh
u
h
ần h
u n ng.
- Đ hu
ín h u h n h
ng
hí h
nh h h
ng
h hù h
ụ êu
, u
g
g
ên nh g
hu
h
nh, ng h g
ên ều hỉnh h ng h nhằ
h u
u
h n.
-

II.N i dung, i

t

X y

ng
ụng
ò u n ng
nh N
n h
h
uy
ng
h
nh g
nh n h y nh ng h u
h
nh

1. Bi

t

i

i i

đề tài

ng

ị h
ng
ng y h
ị h
u
nh h nh h nh, ng
h
ị h
h s
n năng
nh n h
, ng
Đ ng h
ụng
ng
òn h nh
u h
HS
h h n h nh
, HS ẽ
mình, Giáo viên
u n
n h

i

- C ng
h ng h
n
ng h h n

u
h
g
ên
h nh ng : ng
ng hần, ng
n , ng
h ng h y
g
n ị h
-T h :
ên
h
S n n u hỏ ,
ên g y h u h
h
n u hỏ h
hù h
ng h
nh
ng hỉ ần
n
u hỏ
h ề
ên ng hụ
h
nh h u n nh
n nêu
n hung nh
S ụng

,
ng
ng h ng ê, n ên u ,
nh
n ị h
ng ghé
nh , h
uh y h h
nh huẩn ị nh ng
ị h
ng n
-Đ
nh ng
, nh ng n ề h g
ên
h h ng ẫn h
nh h h n nh .

C
2.1 C

t
t

t

i m
u hỏ n y
u
ng h g n ng n

h
nh ều
n h
h nh u . Giáo viên c h
ụng
n y ằng h nh h
nh nh ng cuộc thi nho nhỏ
u nh
h
nh ùng h
ng
a. C
đ
t
Các bước thực hiện:
Bướ 1:
huẩn ị n u hỏ
Bướ : Ch
h nh 2 nhóm , h
n
n A, ,C,D h
nhóm
2
Gv: Nguyễn Thị Huyền
T ng TH T Th nh nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
Bướ 3:
ên nêu õ uy ịnh

u
h h g n uy nghĩ, ín h u
n..)
Bướ 4:HS
n ằng
hg
n , , h
V
n
ng
u
ng
h h h ng h nhóm
u
nh
Ví dụ ài 29, Lịch sử 10:Cách mạng tư sản Hà Lan và cách mạng tư sản Anh.
C
ỏi: T
C
- n h
S
?
h nh òn
u
ng nh
D
u n
nh n n
D
ò hỏ

u n
X -len
D
n u n êu
ng
h
h ng n
D
Đ g h ng
Ví dụ Bài 31, Lịch sử 10 :Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII
C
ỏi: Nước Pháp trước cách mạng năm 1789 là nước
Qu n h huyên h
Qu n h
h n
Ch
ng hò
C ng hò ên ng
b.T
i
đ
– sai
Các bước thực hiện:
ước 1: V huẩn ị
ng t
i
đ
– sai .
ước 2: Ch u
, nêu yêu ầu h ng h h

ng
ng
n y
ước 3: H
nh C h h n ùy
u
nh
ước 4: V
n
h u nh n é , h
Ví dụ: Bài 31, Lịch sử 10 :Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII
V
h Đ Đ ng H
S S
V
u
y:
T
, nh ng ,
ng h
Tuyên ng n nh n uyền
n uyền
nêu ra
Cu n
y ng y
uần h ng nh n n ẩy
h ng hê
Cu n
y ng y
uần h ng ẩy

h ng h
Cu
hính ng y
h ng n ỉnh
c.T
i
đ i N i t)
Các bước thực hiện:
ước 1: V huẩn ị
ng n
, ng hụ
ước 2: Ch u
, nêu yêu ầu
h ng h h
ng
n y gh
u ên ng hụ
ên ng
ước 4: H
nh
, GV bao quát
ước 5: V
n
h u nh n é , h
Ví dụ:
ài 5, Lịch sử lớp 12: Các nước ông Nam
H yn
A n ên
n ằng
h

ng
Th g n h nh
và ph
n
h AS AN
Gv: Nguyễn Thị Huyền

3

T

n

h n

ng

ng TH T Th nh

ên

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
C
C A
S
n)
N ên

)
V N
08/8/1967
n n
,Th
n,Malayxia ,Philippin,Singapo
01/1984
Brunay
4/1999
Campuchia
7/1995
,Myanma
9/1997
d. T
i
điề
t
Các bước thực hiện :
Bướ 1:
ên huẩn ị n
ng ền huy , h
nh ng
ần
ền u
h h nh ều h n
h
ng ần ền
u h
nh
h n (

ẽ
h u ằng n h u, w
n,h
ên g y
rôki)
Bướ : V h
n uy ịnh
h h n
n y
Bướ 4: S u h h
nh h n h nh ng , V h u h
n huẩn
h u
Ví dụ: Bài 3, Lịch sử 11: Trung quốc
h y ền
h
ng h n hỉnh
ng ĩnh
T ung Qu
ng nh
h (Mãn Thanh, Dân quốc, Khôi phục, dân tộc độc lập.)
Đ nh
………………,…………………… T ung H , h nh
…,……… h h n b nh ng ề u ng
.
2.2 C
t
i
i ,
đườ t ời i

V
ng
n y, uy h ng ò hỏ
uy
nh ng
ò hỏ h
nh
h
h năng gh nh Đ
nh
ng h h
nh h ng ê n
n
h g n h h g
ng
n yg
ên ng ần u ùy h năng
ng
ều hỉnh yêu ầu h hù h
Ví dụ
ài 12, Lịch sử lớp 12: ụ Hoạt động của Ngu n i uốc ở nước ngoài trong
nh ng năm 1919- 1925.
n ên u ề u
nh h
ng
Nguyễn
Qu
nă 1919- 1925
Th g n
S

n
6/1919
7/1920
12/1920
1921
1922
6/1923
1924
6/1925
ng h g n
g
n
h
ng h ng ò hỏ h n
Gv: Nguyễn Thị Huyền

ng h ng h h nh ng
n
hỉ
n ị h
Nh ng
n h ng n y hỉ ng ính
n hính
ề ỉ
M
n
h
4

T

ng TH T Th nh

,
ng
nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
nă ,
h hỉ ính h ng, ng
n
g
n M
gh n ên
ần
h , u n ng nh
g ng Đ ng h g n ẽ g
h
nh h y ng y
n h
n, ễn n nh h nh
u nh g
n,
,g
h g
ên h h ng ễ ng
n ề,
h g n gh ng
Ví dụ: ài 12, Lịch sử lớp 12: ụ Hoạt động của Ngu n i uốc ở nước

ngoài trong nh ng năm 1919- 1925.
1911

1917

2.3 C

t

1920

1923

t ời i

tư

với

1925

i

.

Ví dụ: Bài 16: ụ T ng khởi ngh a tháng tám năm 1945 và sự thành lập
nước Việt Nam Dân Chủ Cộng H a
Đ ền
h
ng

h g n hí h h
n ị h
hí h h
ề ng
h nghĩ h ng
nă
ng u
Th g n
13/8/1945

S

n
nh hính uyền

H N

nh hính uyền

S

23/8/1945
òn

28/8/1945
Ch

: V h nh h
ng 2 3.
ên

h
ề
ên ng hụ
h h h
nh g y ng h
nh gh
n) h
g y
n
h
nh ần
ên n
n V
h
n y ẽ
h g n g y
h ng h h h
nh.
2.4 C
t
dụ
đ , ư đ đ t
t ại diễ i
t
đ
.
Đ
u
h nghĩ , h ng h n h y
h nh h y nh

g
h
nh n uy n ĩ năng
ụng n ,
,
h
u n
h
g
ênh h nh
ênh h
ng
hg
hoa, g
h
nh
nh n,
n
h
ng h
h
u n h
h h
nh .
Ví dụ: ài 18, Lịch sử 12: Nh ng năm đ u của cuộc kháng chiến toàn quốc
chống thực dân Pháp (1946 – 1950)

Gv: Nguyễn Thị Huyền

5

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT

D
h y
ng hu
ễn n h n ị h V
1947.
2.5 C
t
Ví dụ: ài 15,Lịch sử 12: Phong trào dân chủ 1936- 1939
S
nh h ng
h ng
–
h ng
h
N

ung
nh
hù
Nh

ụ
ng
h ng
H nh h
h ng
h
u nh

h ng

h ng

1930-1931

hu -

ng

ng 1936-1939
1936-1939

2.6 C
t
điề và
đ , ư đ t
- Đ y nh ng
ùng
u ng
h
nh

u
ng ị h
Kh
n h nh
V nên
h ng h
h
ằng
ùng h
ng
hê :
Ví dụ: ài 18, Lịch sử 12: Nh ng năm đ u của cuộc kháng chiến toàn quốc
chống thực dân Pháp (1946 – 1950)

Gv: Nguyễn Thị Huyền

6

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT

Qu n

H :

h n ị h ên g
hu – ng
Đ nh u
n ng
u n
ng n ng
u
ị h
2.7 C
t
t
i
* Mụ đí :
Tò h
ò u n ng ng u
nh h
n nh n
h, nh n
h
n ng
Tò h
h
ng u h , ễn
ng
h ng h
gian, h ng g n nh
ịnh,
u h ,
ính ng
h

nhằ
ng
ng h
ề nh hần N u h ng
n ụng hù h
ng
y ị h
ẽ g y h ng h
ng í h
n nh n h
h
nh Đ ng h
n
uy n h h
nh ỹ năng u n ,
uy, ng h
*C
t
i :
ên
h h nh
h
h
ùng h
g
ò h Tùy
h h
g
ên
h h h

nh
ần
u hỏ
h h Th g n h
h ng -4 phút.
Ví dụ
-S u h h
ng
Bài6,Lịch sử 11 : Chiến tranh thế giới thứ nhất 19141918 giáo viên h h
nh h
ò h g
h
-Tò h
7 h h ng ng ng
h h
h h
nh h n u hỏ
ng h
ng u
ẽ h n ên
h
ng h h
-H
nh h
ên
n
u
h
h
h h H

h
h h
n
h
n
7
Gv: Nguyễn Thị Huyền
T ng TH T Th nh nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
ên h ng ẫn h
nh g
h
u:

TRÒ CHƠI Ô CHỮ
1

S

E

N

Đ

Ầ

M

2

L

I

Ê

N

M

I

N

3

T

H

Ế

G

I

Ớ

I

4

P

H

I

N

G

H

Ĩ

5

N

Ă

M

1

9

1

4

6

Đ

Ứ

C

Á

O

H

U

7

H

O

À

B

Ì

N

H

CK G I

E O G I

H
A
N

G

Ó G Ặ T B Ã O

1. M
hn
ề h nghĩ
u (6 h
) S N ĐẦM
2. N
Đ –
Hung hu
h n ? (8 h
)(LIÊN MINH)
3. Ch n nh nă

g
u
h n nh g ( 7 h
) THẾ Ớ
4.Tính h g
n
u
h n nh h g
h nh (8 h
) ( PHI
NGHĨA
5. Th
ầu
u
h n nh ( 7 h
) NĂM
6.Ch n nh
h
h
n
n ?
h
) ĐỨC, O,
HUNG)
7. Đ y
ều
ng
luôn
ng u n
h

)(HÒA BÌNH)
ên hỏ : Ch
ên h h h ?
-H
nh:
O Ó ẶT ÃO
-S u h
ng
h
h g
ên yêu ầu h
nh nêu
n
ên
ên u n g n h nh ng .
ên
h h
u h h
nh ề h
u n
ng u n ng hò bình
h ng
h n nh y r ,
ng
h ng h hịu nh ng h ng,
….
2.8 C
ỏi t
đ
id

t
Đ y
ng
g
h
nh
h u u
h n ề
ò hỏ h
nh h
ung h năng
uy
h n
h
hỏ ĩ năng nh y, huy
nh
h
nh.
V
ng
n y V
h
ụng nh ều h ng
nh u, nh ng h
h ng h
h
u n nh
uy
u nh
H nh h n y

ụng
Ví dụ ài 1, Lịch sử 11 : Nhật ản
8
Gv: Nguyễn Thị Huyền
T ng TH

t
n h
h h n
h
í h

n,
ng ò

yh

T Th nh

h c
h u

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
Căn
u n u Duy T n M nh T ị
u
h ng

n h ng
?
2.9 ạ

v

dụ

i

t

u hỏ n y
h
h
nh nên h g ng g
ên h
ng
g
uy
h nh h
ng
ng hần.
Ví dụ: Bài 15 Lịch sử 12: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế
giới thứ nhất ( 1919- 1925)
C
ỏi : Căn
u
h ng ịnh h ng
ng nh n n

h
n ên
h n u h n nh h g
h h ?
Bài 16 Lịch sử 12: ụ T ng khởi ngh a tháng tám năm 1945 và sự thành lập
nước Việt Nam Dân Chủ Cộng H a
C
ỏi: S
nh
ị h , ng u
Đ ng C ng S n Đ ng D ng
nh ụ H Chí M nh ng
h ng h ng
h h n nh ng
n ?
10 C

ài

ạ

* Mụ đí :
Khi n
n
nh
h ng
h ng
g
u , h
ng

h ng ùng
nh
g
í, h g n u nh ng g
h
ỏ,
ăng h ng D
n u
nh
ng g ng y
n ị h
ẽ
cho
h
hê
nh ng h n
n ị h
h ng h h n
nh ng nă
h ng
n h nh ,
nh
ẽg y
h
h ng h h h
nh
*C
t
i :
Trong quá nh g ng y h g

ên ẽ h n
h
ên u n
nn
ung
y, u
h h
u
hần
g
ên h h
nh ngh
n
nh
h y
h ng hí
h
g
h
nh
h
uh n n h
Ví dụ 1: Bài 19 Lị
10: Nh ng cuộc chiến đấu chống ngoại xâm (thế kỷ
X-XV)
-S u h h
nh
h u ng
Hị h
ng ĩ

T ần Qu Tu n nhằ
ng ên nh hần h n u
u n
h g
ên h h
nh ngh
h
ề H nghị D ên H ng.

Gv: Nguyễn Thị Huyền

9

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT

Khi nghe xong bài hát g
ên hỏ h
nh:
h y nh hần h n u
n n nh h n ?
=> Qu
n nh
ẽg

h
nh h
u h n nh hần
n
n n
h ng u n
M ng – Nguyên
huẩn ị
hu
nh T ần
g
hần u n ng h
h ng
u
h ng h n
11 C
ài
t
dụ
i tư i .
* Mụ đí :
Cu
h
ẽ nh ng h n n u g
ên h h
nh ngh
n
u ị h
h y g
ên n

ằng , h
h n ẽ
h ng h
nh n
ung
n uh n
ên
h h h
nh
u ề ị
nh
ễn
n nh
nh ng h n í h
h ng, ề nh n
ị h …
*C
t
i :
ên u h
h n
n h
hù h
y
h h
nh
xem n
ung
n h
u

ên u n n
y, u
yêu ầu h
nh
nh n é , nh g
ề
n h
u
u
ùng g
ên
n
ung
hính
n h
Ví dụ 1: Bài 18, Lị
10: Công cuộc xâ dựng và phát triển kinh tế
(thế kỷ X-XV)
h y ụ -S h
n
nền n ng ngh , u h
h u ng ề
nh h nh u ng
h
, T ần, ê , giáo viên ch h
nh
n h
u ề h
.

Gv: Nguyễn Thị Huyền

10

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT

ên hỏ :
h
u
ng
g?
-H
nh: Vu
ng y ị h ền
ên hỏ :V
y u ng ị h ền
nh u
nghĩ nh h n ?
-H
nh: Qu
nhằ
huy n hí h nh n n n u
ên hỏ : Nh

nh ng n h g
h
ẩy h n ng ngh
h
n?
-H
nh: huy n hí h h hẩn
h ng,
ênh
ng,
ê, n h nh
nh
g h
u ò…
=> Qu
n h g
h
nh h u nh u h n ề
u n
nh
n nền n ng ngh
ề nh ều n h
huy n hí h n ng ngh
h
n
1 C
ài
t
t i i
tv ị

* Mụ í h: h h
nh h h n
nh n
ị h
h h
nh ẽ nh
n, nh n
ị h
u h n, h ng hí h
n , nh nh ng h
nh
yêu hí h
nh h n
* C h h h n:
ên
h h
ị h n ề
nh n
h y
n ị h n
h
h h ng ẫn h h
nh
ị h n, h n
h n ng – h
ầu
h
u h y nh ng
n
* Ví ụ:

Ví dụ 1: Bài 17, Lị
10: Q t
t à và
tt i
à
ướ
i Vi t N
t
ỷ X-XV)
Giáo viên
h h h
nh h n nh T ần Qu T n n n nh Th n,
u
n h u
ng òng u
n
, u
h êu nh
ên
ng nh g
hêu u h
ng h
ng ị h
h ng n Qu
h
nh h u
ề
òng yêu n
h u n ên
nh hần h

hí Đ ng A h hùng h T ần

Gv: Nguyễn Thị Huyền

11

T

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài môn Lịch Sử ở trường THPT
III
T Q Ả THỰC HIỆN
-Đ
h
nh h g ỏ
h nh h
ng
ên
g
h
u ên h , h huy ính í h
, n uy n
ĩ năng nh h n í h
nh
ên ị h , ĩ năng
ụng

…
-Đ v h
nh y u é
y
h
n
, nh
í nh ều
h c.
- H nh h
ng
h ng h ẽ í h hí h
ò , ng
g y
h ng h h h
nh
- Ph ng h
y
h n y
h nh h
ng
ên
hần n
g
nh n h
u
h n
h h n u
.
IV BÀI H C INH NGHIỆM

- h ng h
yh
h h
kh ng
h ng h n
n năng
h
h nh h
ng
ên
n ụng
h nh h
h
ng
n h
,
ng h
nh g
ên
-T
ụng
h nh h
ng
ng TH T Th nh nh
u

ng h
ng
ngh hu .
h y h

h ng h
h , nên
y hỉ
nghĩ
ng
N h
u
ên
ùy hu
ều
h n h nh h
hù h nh .
ên
g ng y
n ị h
h u n.

TL N
- Đ
h u u
ng y h
ị h
h g
ên h
ầu
h
nh ều h
g ng ằng
h
ụng

h ng h í h
ng
ng nh ng
u n ng
h
u
n h
ng h
n uy n ĩ
năng h h
nh, g
h
nh nh u
n ụng n h
- T ng u
nh g ng y
hần ng
g
ên ần n ụng nh ều
h nh h
ng
nh ều h
h ng h
í h hí h
uy h
nh
h ng h h h
nh ng h
n ị h
- T ng h

ng n n y
nêu
h nh h
ng
n
ụng
h Tuy nh ên ng
n h
u ng ề
huy
ng
nh h
ễn
ng h ng h
nh hỏ
h u
,
ng nh n
ng g
h n h nh
u hầy
ng ngh T
n h n h nh
n!
V

T

P

à

N ười t

N

Gv: Nguyễn Thị Huyền

12

0t
i

5 ă
đề tài

ễ T ị H

T

01

ề

ng TH T Th nh

nh


Góp thêm một số hình thức để củng cố bài mơn Lịch Sử ở trường THPT

VII/TÀI LIỆ TH M HẢ
1.
u hỏ
u n
ngh
ị h 8 – T ng Thị Th – Nh u
n
ng h Đ ng N – Nă
ụng y h í h
ng
n ị h – ( Nhà xuất bản Đại học sư
phạm Hà Nội ).
Đ
h ng h
yh
ng T ung H C S – PGS,PTS
T ần ều –V n h h g
ụ – Nă
4. S h g
h ị h 10, 11, 12 – Nh u
ng
ụ
5. S h g
ên ị h 10, 11, 12– Nh u
ng
ụ
6. S h
ng ị h S
ung
V N

7. S h
ng ị h S V N – T g
ê Mẫu H n – NX
ụ
8. S h h ng h
yh ị h :T g
h n Ng
ên NX
ụ
nă
- n h n uy
h ng n ên n n hụ ụ h
ề
tài
- Đĩ CD-ROM
uh
y h ị h
-V
u h
ên u n h
ề

Gv: Nguyễn Thị Huyền

13

T

ng TH T Th nh

nh