Bai hoa ngọc lan chinh (Lớp 1)

Môn : Tập đọc
BÀI: HOA NGỌC LAN
I.Yêu cầu:
Kiến thức:
- Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : hoa ngọc lan , dày , lấp ló, ngan ngát
,khắp vườn ,...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
-Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ .
-Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK)
Kĩ năng:
-Rèn cho HS đọc đúng , nhanh và trả lời thành thạo các câu hỏi trong bài
Thái độ:
-Giáo dục HS biết bảo vệ các loài hoa .
Ghi chu : Học sinh khá, giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh .
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
TG

Hoạt động HS
Hoạt động GV
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Học sinh nêu tên bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi 2 học sinh đọc bài và trả lời câu
trong bài.
hỏi:
Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm ?
Khéo sảy ,khéo sàng cho mẹ nấu
GV nhận xét chung.
cơm
2.Bài mới:
 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút

tựa bài ghi bảng.
Nhắc tựa.

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn (giọng chậm Lắng nghe.
rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung
bài:
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó
đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ
ngữ các nhóm đã nêu.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó
Hoa lan: (an ≠ ang), lá dày: (lá: l ≠ n), lấp đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm
khác bổ sung.
ló.


Ngan ngát: (ngát: at ≠ ac), khắp: (ăp ≠ âp)
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết
hợp giải nghĩa từ.
+ Các em hiểu như thế nào là lấp
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
ló. Ngan ngát.
Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn
khi hiện.
Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu,
loan tỏa ra xa.
+ Luyện đọc câu:
Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
Khi đọc hết câu ta phải làm gì?

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi
em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất,
tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên
gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em
khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn
lại.
+ Luyện đọc đoạn:,bài : (có 3 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau,
mỡi lần xuống dịng là một đoạn.
Đọc cả bài.

Luyện tập:
 Ôn các vần ăm, ăp.
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần ăp ?
Bài tập 2:
Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp:
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để
người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.

Có 8 câu.
Nghỉ hơi.
Học sinh lần lượt đọc các câu theo
yêu cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và
nhận xét bạn đọc.

Đọc nối tiếp theo đoạn
.

2 emđọc cả bài
Tổ ,lớp đồng thanh.
Nghỉ giữa tiết

Khắp.
Đọc câu mẫu trong bài (vận động
viên đang ngắm bắn, bạn học sinh
rất ngăn nắp)
Các em chơi trò chơi thi nói câu
chứa tiếng tiếp sức:
Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm
ông bà. Mẹ băm thịt. …..
Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô
giáo sắp đến. Em đậy nắp lọ mực.


Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Hỏi bài mới học.
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và
trả lời các câu hỏi:
1
Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng)
2
Hương hoa lan như thế nào?
Nhận xét học sinh trả lời.
Gv đọc diễn cảm bài văn
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.

Luyện nói:
Gọi tên các loại hoa trong ảnh
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi
nhanh về tên các loại hoa trong ảnh.
Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa.
5.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài
đã học.

…
2 em.

Hoa ngọc lan.
2 em.
Chọn ý a: trắng ngần.
Hương lan ngan ngát toả khắp
nhà, khắp vườn.
Học sinh rèn đọc diễn cảm.

Lắng nghe.

Học sinh trao đổi và nêu tên các
loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa
đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào,
6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu hoa sen)
quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa,
giẫm đạp lên hoa …
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.

1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà, ở trường, trồng
hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa.