giáo án vật lý lớp 9 cả năm

CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC
TIẾT 1:
BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết được sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Biết được dạng đồ thị của sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa
hai đầu dây dẫn.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa
hai đầu dây dẫn.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- SGK, vôn kế, ampe kế, dây dẫn, nguồn điện, công tắc...
2. Học sinh:
- Mỗi nhóm :1 dây điện trở, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 1 nguồn điện, các đoạn dây
nối.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: (1’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn vật vật lí của học sinh.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài : Tiết vật lí đầu năm lớp 9 các em cùng tìm hiểu là bài “Sự phụ thuộc
cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn”
3.2. Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm.
- GV: cho HS quan sát sơ đồ và giải
thích
- HS: 4 nhóm quan sát sau đó lắp ráp thí
nghiệm theo sơ đồ và tiến hành đo.
- GV: quan sát giúp đỡ HS
- HS: tổng hợp kết quả vào bảng 1
- GV: giải thích sự khác nhau giữa kết
quả của các nhóm
Dịch vụ soạn giáo án

TG
(15’)

NỘI DUNG BÀI

I. Thí nghiệm.
1. Sơ đồ mạch điện:
- SGK
2. Tiến hành thí nghiệm:
+ Câu 1:
Kết quả
đo
Lần đo
1
2
3
4
5

Hiệu
điện thế
(V)
0
1.5
3
4.5
6

Cường độ
dòng điện
(A)
0
0.3
0.6
0.9
1.2

Điện thoại : 01686.836.514


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

TG

NỘI DUNG BÀI

- HS: dựa vào kết quả TN để nhận xét
=> khi tăng (giảm) hiệu điện thế giữa hai
mối quan hệ giữa cường độ dòng điện và

đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện
hiệu điện thế
cũng tăng (giảm)
Hoạt động 2: Nghiên cứu đồ thị biểu (10’) II. Đồ thì biểu diễn sự phụ thuộc của
diễn sự phụ thuộc của I vào U.
cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.
1. Dạng đồ thị:
- GV: đưa ra dạng đồ thị sự phụ thuộc
Đồ thị là đường thẳng đi qua gốc tạo độ
O
của cường độ dòng điện vào hiệu điện
+ Câu 2:
thế
- HS: nắm bắt thông tin và vẽ đồ thị theo
kết quả của nhóm mình
- GV: nhận xét đồ thị của HS
- HS: đưa ra kết luận về mối quan hệ
giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện
thế giữa hai đầu dây dẫn
- GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận

2. Kết luận:
- SGK trang 5

chung cho phần này.
Hoạt động 3: Vận dụng.

(10’) III. Vận dụng.

- HS: suy nghĩ và trả lời câu 3

- GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau
đó đưa ra kết luận chung cho câu câu 3
- HS: chia làm 4 nhóm để thảo luận với
câu câu 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu
trả lời của nhau.
- GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho câu câu 4
- HS: suy nghĩ và trả lời câu 5
- GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau
đó đưa ra kết luận chung cho câu câu 5

5’

+ Câu 3:
- Điểm 1: 2,5V - 0,5A
- Điểm 2: 3,5V - 0,7A
- Điểm M: …V - …A
+ Câu 4:
Kết quả
đo
Lần đo
1
2
3
4
5

Hiệu

điện thế
(V)
2.0
2.5
4.0
5.0
6.0

Cường độ
dòng điện
(A)
0.1
0.125
0.2
0.25
0.3

+ Câu 5: cường độ dòng điện tỉ lệ với
hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn

4. Củng cố: (7’)
Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm:
+ Nêu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn?
+ Nêu dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
giữa hai đầu dây dẫn?

- Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết
- Hướng dẫn làm bài tập trong SBT.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm các bài tập 1.1 đến 1.4 (trang 4 SBT).
- Chuẩn bị cho giờ sau : Các loại dây điện trở, bảng tính

U
theo kết quả của bảng 1 và
I

bảng 2.

TIẾT 2 :

ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa điện trở và định luật Ôm.
2. Kĩ năng:
- Phát biểu và viết được biểu thức của định luật Ôm.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế.
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- SGK, các loại điện trở...
2. Học sinh:
- SGK, Máy tính bỏ túi, các loại dây điện trở, bảng tính

U

theo kết quả của bảng 1 và
I

bảng 2.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn định : (1’)
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (4’)
- Câu hỏi: nêu mối quan hệ giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây
dẫn?
- Đáp án: khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (giảm) bao nhiêu lần thì cường độ
dòng điện cũng tăng (giảm) bấy nhiêu lần.
3. Bài mới :
Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


3.1. Giới thiệu bài : Tiết vật lí hôm nay các em cùng tìm hiểu là bài “Điện trở của dây
dẫn. Định luật ôm.”
3.2. Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

Hoạt động 1: Điện trở dây dẫn.

TG
(15’)

- HS: thảo luận với câu 1

NỘI DUNG BÀI

I. Điện trở của dây dẫn.
1. Xác định thương số U/I đối với mỗi
dây dẫn:
+ Câu 1:

- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu

U
=
I
U
- Bảng 2: = 20
I

- Bảng 1:

trả lời của nhau.
- GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho câu 1

- GV: cho HS quan sát các điện trở thực

+ Câu 2:
- đối với mỗi dây dẫn thì U/I không
thay đổi
- đối với hai dây dẫn khác nhau thì U/I
là khác nhau

2. Điện trở:

tế và giải thích định nghĩa về điện trở

R=

- HS: nghe và nắm bắt thông tin sau đó
nêu ý nghĩa của điện trở

- đơn vị của điện trở là Ôm, kí hiệu là
Ômega ( Ω )

- GV: tổng hợp ý kiến sau đó đưa ra kết

với 1Ω =

- HS: suy nghĩ và trả lời câu 2
- GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau
đó đưa ra kết luận chung cho câu 2

luận chung cho phần này
Hoạt động 2: Định luật Ôm.
- GV: nêu thông tin về hệ thức của đinh
luật Ôm và giải thích
- HS: nắm bắt thông tin và thử phát biểu
định luật
- GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho phần này
Hoạt động 3: Vận dụng.
- HS: suy nghĩ và trả lời câu 3

- GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau

(5’)

U
gọi là điện trở của dây dẫn
I

1V
1A

II. Định luật Ôm
1. Hệ thức của định luật:
U
I=
R

U : hiệu điện thế
I : cường độ dòng điện
R : điện trở của dây dẫn

2. Phát biểu định luật:
- SGK
(10’) III. Vận dụng.
U
⇒ U = I .R thay số:
R
U = 0,5.12 = 6(V )

+ Câu 3: từ I =

đó đưa ra kết luận chung cho câu 3
Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

- HS: thảo luận với câu câu 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu
trả lời của nhau.

TG

NỘI DUNG BÀI
+ Câu 4: ta có U 1 = U 2 nên
I 1 U 1 .R2 R2
=
=
= 3 (lần)
I 2 R1 .U 2 R1

- Vậy dòng điện chạy qua bóng đèn thứ
1 lớn hơn qua bóng đèn 2

- GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho câu 4
4. Củng cố: (8’)

- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm
- Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết
- Hướng dẫn làm bài tập trong SBT.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm các bài tập 2.1 đến 2.4 (tang r5,6 - SBT).
- Chuẩn bị cho giờ sau:
+ Mỗi nhóm : Các dây điện trở, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 1 nguồn điện, các
đoạn dây nối.
+ Báo cáo thực hành

* Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án về rồi giải nén ra xem
- Quý thầy (cô) nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án cũng như không có
nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án thì hãy liên hệ với chúng tôi qua số điện thoại
01686.836.514 để mua bộ giáo án Vật Lí (lớp 6, 7, 8, 9) về in ra dùng, giáo án này soạn
theo chuẩn kiến thức kĩ năng không cần chỉnh sửa. Có bộ giáo án rồi quý thầy, cô
không mất nhiều thời gian ngồi soạn cũng như chỉnh sửa giáo án. Thời gian đó, quý
thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh sao cho thật hay,
phần thời gian còn lại mình dành để chăm sóc gia đình.
- Bộ giáo án được bán với giá cả hữu nghị.
1. THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN :
- Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Các bài dạy được sắp xếp thứ tự theo phân phối chương trình.
- Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in.
- Giáo án không bị lỗi chính tả.
- Bố cục giáo án đẹp.
- Giáo án được định dạng theo phong chữ Times New Roman
- Cỡ chữ : 13 hoặc 14
2. HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU :
Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


- Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai
bên chấp nhận. (chuyển qua thẻ ATM)
- Bên bán giáo án : sẽ chuyển File giáo án cho bên mua giáo án đúng như hai bên
thoả thuận. (gửi qua mail).
- Có thể nạp card điện thoại.
3. ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ ĐỂ TRAO ĐỔI THÔNG TIN :
- Quý thầy, cô muốn mua bộ giáo án thì liên hệ :
+ Điện thoại : 01686.836.514 (gọi điện trao đổi để rõ hơn).
+ Mail :

TIẾT 3:

Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514

Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514


Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514

Dịch vụ soạn giáo án

Điện thoại : 01686.836.514