Bài 1-18

Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
Tuần 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
Tiết 1 Ngày soạn : 04/9/2007 Ngàygiảng:06/9/2007
I.Mục tiêu:Giúp học sinh:
-Biết được vị trí ,vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống
-Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
-Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này
II.Chuẩn bị
-Nghiên cứu nội dung bài
-Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo
-Tranh ảnh về nghề điện dân dụng
-Bản mô tả nghề điện dân dụng
III.Tổ chức các hoạt động
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học(5 phút)
-Chia lớp thành những nhóm nhỏ khoảng từ 5-6 HS chỉ định nhóm trưởng , phân công công việc
-Giới thiệu chung với cả lớp về bài học
Hoạt động 2:Tìm hiểu về nghề điện dân dụng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian
(phút)
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm theo
những nội dung :
+Vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng
trong sản xuất và đời sống
+Em hãy nêu các nhóm đối tượng lao
động của nghề điện dân dụng
+Nội dung của lao động nghề điện là
gì?
-Yêu cầu HS kẻ bảng vào vở và thực
hiện theo yêu cầu câu hỏi
-Xác nhận câu trả lời đúng

+Theo em người làm việc trong nghề
điện dân dụng phải tiếp xúc với những
môi trường như thế nào?
+Người làm việc trong nghề điện dân
dụng phải tuân thủ những điều kiện gì?
+Trong tương lai nghề điện sẽ phát
triển như thế nào?
+ Những nơi nào có thể đào tạo nghề
điện dân dụng?
-Bổ sung và kết luận những nét chính
của bài
I. Vai trò,vị trí của nghề điện dân dụng
-Đại diện các nhóm trả lời , nhận xét câu
trả lời giữa các nhóm
-Ghi vở câu trả lời
II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề
-Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của
giáo viên
-Trong mỗi câu hỏi , một nhóm trả lời
,các nhóm khác nhận xét
-Nghe phần bổ sung của GV và ghi vở
5
30
Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút)
-Tổng kết , nhận xét hoạt động của các nhóm
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
1
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
-Tóm tắt nhanh nội dung bài học
-Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau

Tuần 2+3 VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Tiết 2+3 Ngày soạn :16/9/2007 Ngày giảng:17/9/2007
I.Mục tiêu : Giúp HS
-Biết được được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
-Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng
II. Chuẩn bị
-Một số dây dẫn điện và cáp điện
-Một số vật cách điện của mạng điện
-Hs sưu tầm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện
III. Tổ chức các hoạt động
Tiết 1
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài mới(5 phút)
-Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Giới thiệu mục tiêu bài học
-Em có thể kể tên một số vật liệu điện dùng trong mạng điện trong nhà mà em biết
Hoạt động 2: Tìm hiểu về dây dẫn điện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian
(phút)
Hỏi HS:
-Hãy kể tên một số loại dây dẫn mà
em biết?
-Cho HS đọc phần 1 trong SGK và
yêu cầu HS thực hiện theo câu hỏi
trong SGK
-Yêu cầu HS kẻ bảng 2-1 SGK vào vở
, thảo luận tìm phương án trả lời và
ghi vở
+Chú ý HS khái niệm lõi và sợi của
dây dẫn

-Yêu cầu HS làm bài tập điền vào chỗ
trống
-Yêu cầu một HS đọc phần 2 và cả
lớp cùng theo dõi
-Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu
hỏi GV đưa ra
I. Dây dẫn điện
1.Phân loại
- Đọc phần 1 SGK
-Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi của
GV đưa ra
- Kẻ bảng 2-1 vào vở và điền bảng
-Đại diện nhóm đứng dậy trả lời phần
điền khuyết các nhóm khác nghe và nhận
xét
-Ghi vở phần trả lời đúng
2. Cấu tạo dây dẫn điện có vỏ bọc cách
điện
-Một HS đứng dậy đọc cả lớp theo dõi
-Thảo luận nhóm các câu hỏi của GV
10
15
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
2
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
Đặt câu hỏi:
-Hãy cho biết cấu tạo của dây dẫn có
vỏ bọc cách điện?
-Lõi dây dẫn thường được làm bằng
vật liệu gì ?

-Vỏ cách điện được làm bằng vật liệu
gì?
-Tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn
thường có màu sắc khác nhau?
-Yêu cầu HS đọc phần 3 SGK
Hỏi HS :
Trong quá trình sử dụng dây dẫn điện
cần chú ý những vấn đề gì?
-Giới thiệu về kí hiệu một số loại dây
dẫn điện
-Đại diện nhóm trả lời
- Các nhóm khác nhận xét
-Ghi vở câu trả lời đúng
3.Sử dụng dây dẫn điện
-Một HS đứng dậy đọc
-Cá nhân học sinh nghiên cứu việc sử
dụng dây dẫn điện ntn
-Trả lời các câu hỏi của GV
10
Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút)
-Củng có nội dung bài học
-Dặn dò HS về nhà học bài
-Yêu cầu HS chuẩn bị bài mới

Tiết 2
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5 phút)
-Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ
Hoạt động2 :Tìm hiểu về dây cáp điện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian

(phút)
-Yêu cầu một HS đứng dậy đọc phần
1 trong SGK
-Đưa ra một số loại dây cáp yêu cầu
HS quan sát và trả lời câu hỏi dựa trên
kết quả thảo luận nhóm
-Đặt câu hỏi:
+Hãy cho biết sự khác nhau giữa dây
dẫn điện và dây cáp điện?
+Dây cáp điện có cấu tạo ntn?
+Lõi cáp là vật liệu gì?
+Vỏ cách điện được làm bằng vật liệu
gì?
+Vỏ bảo vệ được làm bằng vật liệu
gì?

-Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu phần
2
II. Dây cáp điện
1. Cấu tạo
-Quan sát mẫu dây dẫn giáo viên đưa ra
-Đọc phần 1 SGK
-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của GV
-Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác
nhận xét bổ sung
-Ghi vở câu trả lời đúng
2. Sử dụng dây cáp điện
-Cá nhân HS nghiên cứu phần 2 và ghi
vở
15

5
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
3
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
+Dây cáp điện được sử dụng ở mạng
điện trong nhà ntn?
Hoạt động3: Tìm hiểu vật liệu cách điện
-Đặt câu hỏi :
+ Vật liệu cách điện là gì?
-Yêu cầu HS đọc phần 3 SGK
-Đưa ra một số vật liệu cách điện để
HS quan sát
+ Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại
phải dùng những vật liệu cách điện?
+ Những vật liệu cách điện này phải
đạt những yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS kẻ bảng vào vở và điền
bảng theo yêu cầu của SGK
III. Vật liệu cách điện
-Cá nhân HS suy nghĩ trả lời
-Quan sát
-Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của
GV
-Kẻ bảng và hoàn thành bảng theo yêu
cầu
-Ghi vở câu trả lời
10
Hoạt động 4: Tổng kết bài học (5 phút)
-Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài
-Yêu cầu Hs về nhà học bài

-Chuẩn bị cho bài sau
Tuần 4+5 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN
Tiết 4+5 Ngày soạn:01/10/2007 Ngày giảng:02/10/2007
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết phân loại ,công dụng của một số đồng hồ đo điện
-Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí
II. Chuẩn bị
-Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện
-Tranh vẽ một số dụng cụ cơ khí thường dùng trong lắp đặt mạng điện
-Một số đồng hồ đo điện : Vôn kế ,am pe kế ,công tơ , đồng hồ vạn năng
-một số dụng cụ cơ khí: Thước cuộn, thước cặp ,kìm diện,khoan…..
III.Tổ chức các hoạt động
Tiết 1
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài mới(5 phút)
-Ổn định lớp .Gọi một vài Hs lên bảng kiểm tra bài cũ
-Cho HS kể tên những dụng cụ thợ điện thường dùng trong công việc lắp đặt mạng điện
-Giới thiệu mục tiêu bài học
Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian
(phút)
-Yêu cầu một HS đứng dậy đọc phần
1 SGK cả lớp chú ý lắng nghe
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời
I.Đồng hồ đo điện
1. Công dụng của đồng hồ đo điện
-Một HS đọc phần 1 ,các HS khác chú ý
20
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
4

Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
câu hỏi của GV :
+Hãy kể tên những đồng hồ đo điện
mà em biết?
-Yêu cầu HS kẻ bảng 3-1 vào vở
,thảo luận nhóm thực hiện theo yêu
cầu dề ra
+Tại sao trên vỏ máy biến áp thường
lắp vôn kế và am pe kế?
-Yêu cầu các nhóm đọc kỹ phần 2
thảo luận nhóm để điền bảng 3-2
-Hướng dẫn học sinh điền bảng
lắng nghe
-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của GV
-Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác
nhận xét
+Bảng 3-1
Cường độ dòng
điện
Cường độ sáng
Điện trở mạch
điện
Điện năng tiêu
thụ
Đường kính dây
dẫn
Điện áp
Công suất tiêu thụ
của mạch điện
2.Phân loại đồng hồ đo điện

-Các nhóm thảo luận thực hiện yêu cầu
bảng 3-2
Đồng hồ đo điện Đại lượng đo
Am pe kế Cường độ dòng điện
Oát kế Công suất điện
Vôn kế Điện áp
Công tơ Điện năng tiêu thụ
Ôm kế Điện trở mạch điện
Đồng hồ đa năng U,I,R
15
Hoạt động 3:Tổng kết bài học(5 phút)
-Củng cố nội dung bài học
-Dặn dò HS về nhà học bài
-Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
-Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Nhận xét và cho điểm HS
Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện
-Yêu cầu cá nhân HS nghiên cứu
phần 3 tìm hiểu kí hiệu của một
số đồng hồ đo điện
-Giải thích một số kí hiệu
-Giải thích về cấp chính xác và
lấy ví dụ
-Yêu cầu một vài HS giải
thích:Am pe kế có thang đo
3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện
-Nghiên cứu phần 3
-Nghe phần giải thích của GV

-HS giải thích
10
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
5
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
1000A , cấp chính xác 0,5 thì sai
số lớn nhất trong quá trình đo là
bao nhiêu?
-Phát cho mỗi nhóm HS 1 đồng
hồ đo điện yêu cầu mỗi nhóm
giải thích những kí hiệu trên mặt
đồng hồ
-HS trả lời 5A
-Các nhóm thực hiện theo yêu cầu
Hoạt động 2: Tìm hiểu dụng cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện
-Yêu HS các nhóm đọc kỹ phần II tìm hiểu
một số dụng cụ cơ khí
-Tiếp theo yêu cầu HS làm việc theo cặp bài
tập điền ô trống trong SGK
-Yêu cầu HS kiểm tra chéo giữa các cặp để
bổ sung và hoàn thiện
-Đưa ra một số dụng cụ cơ khí để HS nhận
biết,nêu công dụng của các dụng cụ đó
II.Dụng cụ cơ khí 25
-HS làm việc theo cặp
-Kiểm tra chéo giữa các nhóm
1.Thước dây
-Đo chiều dài dây dẫn
2. Thước cặp
-Đo đường kính dây điện , kích

thước , chiều sâu lỗ
3.Pan me
-Đo chính xác đường kính dây điện
4.Tuốc nơ vít
-Vặn , tháo ốc vít
5.Búa
-Đóng đinh bảng điện
6. Cưa tay
-Cưa cắt ống nhựa và kim loại
7.Kìm
-Cắt dây dẫn ,tuốt dây và giữ dây
dẫn khi nối
8. Khoan
-Khoan lỗ trên gỗ , bê tông …để
lắp đặt dây dẫn , thiết bị điện
Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút)
-Yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
-Dặn dò HS về nhà làm bài tập, học bài
-Chuẩn bị bài sau
Tuần 6+7+8 THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
Tiết 6+7+8 Ngày soạn:14/10/2007 Ngày giảng15/10/2007
I.Mục tiêu : Giúp HS
-Biết chức năng của một số đồng hồ đo điện
-Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
-Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
6
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
-Làm việc cẩn thận , khoa học và an toàn
II. Chuẩn bị

Mỗi nhóm HS:
-Am pe kế điện- từ (1A), vôn kế điện- từ(300V),oát kế , ôm kế , đồng hồ vạn năng , công tơ điện
-Kìm điện , tua vít, bút thử điện , dây dẫn
-Bảng thực hành đo điện năng tiêu thụ
-Nguồn điện xoay chiều 220V
III.Tổ chức các hoạt động
Tiết 1
Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(10 phút)
-Chia nhóm thực hành
-Chỉ định nhóm trưởng,giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng
-Gv nêu mục tiêu ,yêu cầu bài thực hành và nội quy thực hành.GV nêu rõ những tiêu chí đánh giá kết quả thực
hành thật cụ thể để định hướng hoạt động cho HS :
+Kết quả thực hành
+Thực hiện đúng quy trình thực hành , thao tác chính xác
+Thái độ thực hành ,đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường
Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian
(phút)
-Yêu cầu HS đọc kỹ phần 2 để
tìm hiểu đồng hồ đo điện
-Giao đồng hồ đo điện cho các
nhóm bao gồm: Am pe kế, vôn
kế, công tơ điện
-Giao nhiệm vụ thực hành cho
các nhóm HS
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
các nội dung sau:
+Đọc và giải thích những kí hiệu
ghi trên mặt đồng hồ đo điện

+Chức năng của đồng hồ đo
điện:Đo đại lượng gì?
+Tìm hiểu chức năng của các
núm điều khiển của đồng hồ đo
điện
+Đo điện áp của nguồn điện thực
hành
-Quan sát các nhóm thực hành và
giúp đỡ các nhóm nếu cần
-Yêu cầu các nhóm khi thảo luận
trả lời xong thì đại diện nhóm
trình bày kết quả của nhóm mình
vào bảng phụ
-Treo phần thực hành của các
1.Tìm hiểu đồng hồ đo điện
-Một HS đứng dậy đọc phần 1 các HS khác
chú ý theo dõi
-Các nhóm trưởng nhận dụng cụ thực hành,
chỉ đạo nhóm mình thực hiện theo yêu cầu của
GV
-HS làm việc theo nhóm theo những nội dung
yêu cầu đề ra
-Làm việc theo hướng dẫn của GV
-Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm
mình

30
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
7
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà

nhóm lên bảng
-Yêu cầu các nhóm nhận xét
chéo nhau
-GV nhận xét tổng hợp
-Nhận xét các nhóm bạn
-Nghe phần nhận xét tổng hợp của GV
Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút)
-Nhận xét giờ thực hành
-Giao việc về nhà
-Thu dọn dụng cụ thực hành
-Chuẩn bị cho bài thực hành sau
Tiết 2 +3
Hoạt động1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu của bài thực hành(10 phút)
-GV chia nhóm thực hành
-Chỉ định nhóm trưởng , giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng
-GV nêu mục tiêu , yêu cầu bài thực hành và nội quy thực hành
-Giới thiệu các đồ dùng trong tiết thực hành, dặn dò chung toàn lớp có ý thức trong khi thực hành
-Kiểm tra báo cáo thực hành của từng HS
Hoạt động 2:Sử dụng đồng hồ đo điện:Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện
-Yêu cầu HS đọc thật kỹ phần thực
hành theo từng bước như hướng dẫn
trong SGK
-Giao cho các nhóm đồ dùng thực
hành: công tơ điện, dây dẫn…
-Giao nhiệm vụ thực hành cho các
nhóm
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
theo những nội dung sau:
+Giải thích những kí hiệu ghi trên
mặt công tơ điện

+Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công
tơ điện trong SGK
-Hỏi HS:
+Mạch điện có bao nhiêu phần tử ?
Kể tên những phần tử đó?
+ Các phần tử được nối với nhau như
thế nào?
+Nguồn điện được nối với những
đầu nào của công tơ điện ?
+Phụ tải được nối với đầu nào của
công tơ điện?
-Hướng dẫn HS nối mạch điện theo
sơ đồ mạch điện công tơ điện trong
SGK
-Hướng dẫn HS ,làm mẫu cách đo
điện năng tiêu thụ của mạch điện
-Đọc kỹ phần nội dung thực hành trong
SGK
+Bước 1: Đọc và giải thích những kí hiệu
ghi trên mặt công tơ điện
-Nhận đồ dùng thực hành và nghe Gv
giao nhiệm vụ
-Làm việc theo nhóm , thảo luận trả lời
các câu hỏi GV đưa ra
-Các nhóm nghiên cứu mạch điện công tơ
điện
- Chốt 1 và 3
- Chốt 2 và 4
+Bước 2: Nối mạch điện thực hành
-Các nhóm nối mạch điện theo sơ đồ H4.2

SGK
15
15
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
8
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
theo các bước:
+ Đọc và ghi số chỉ của công tơ
trước khi tiến hành đo
+Quan sát tình trạng làm việc của
công tơ
+Tính kết quả tiêu thụ điện năng
trong 30 phút
-Quan sát các nhóm HS thực hành có
thể giúp đỡ các nhóm nếu thấy cần
-Yêu cầu HS ghi kết quả đo được
vào báo cáo thực hành
-Nhận xét về kết quả thực hành của
các nhóm
-Quan sát GV làm mẫu cách đo điện năng
tiêu thụ của mạch điện
-Các nhóm tiến hành đo
+Bước 3: đo điện năng tiêu thụ của mạch
điện
-Tính kết quả
-Ghi kết quả vào báo cáo
40

BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN

Họ và tên:……………………………….
Lớp:………………
Tính điện năng tiêu thụ của mạch điện
Chỉ số công tơ
trước khi đo
Chỉ số công tơ sau
khi đo
Số vòng quay Điện năng tiêu thụ
Hoạt động 3: Đánh giá và tổng kết bài thực hành(10 phút)
-Hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả thực hành theo những tiêu chí đã đặt ra
trước khi thực hành
-Tổng kết , nhận xét bài thực hành
-Thu báo cáo thực hành
-Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau
Tuần 9+10+11 THỰC HÀNH : NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
Tiết 9+10+11 Ngày soạn:04/11/2007 Ngày giảng:05/11/2007
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
-Hiểu các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện
-Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện
-Làm việc kiên trì , cẩn thận , khoa học và an toàn
II.Chuẩn bị
-Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
-Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện
-Dụng cụ:Kìm cắt dây , Kìm mỏ nhọn , kìm tròn ,tua vít, mỏ hàn
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
9
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
-Vật liệu: Dây dẫn lõi một sợi , lõi nhiều sợi , giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông , thiếc hàn
-Thiết bị: Phích cắm điện, công tắc điện , hộp nối dây

III.Tổ chức các hoạt động
Tiết1
Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu ,yêu cầu bài thực hành (10 phút)
-Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS
-Nêu nội quy thực hành
-Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá:
+Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật
+Nối dây dẫn theo đúng quy trình và thao tác đúng kỹ thuật
+Làm việc nghiêm túc , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường
Hoạt động 2: Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thờigian
(phút)
-Giao cho mỗi 1 nhóm 1 bộ 5 loại mối
nối mẫu
-Giao nhiệm vụ thực hành cho các
nhóm
-Yêu cầu các nhóm quan sát H5.1SGK
về các loại mối nối dây dẫn điện
-Yêu cầu các nhóm đọc kỹ phần
1SGK , phân loại mối nối theo hình vẽ
trong sách
Hỏi HS:
+Em hãy nêu các loại mối nối dây dẫn
điện
+Sau khi nối xong mối nối phải đạt
được những yêu cầu gì?
-Hướng dẫn HS nhận xét các mối nối
mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ
thuật của mối nối

-Nhận xét phần trả lời của các nhóm
HS
-Các nhóm nhận mối nối mẫu
-Quan sát H5.1SGK
-Đọc phần 1 SGK
-Đại diện nhóm trả lời
-Có 3 loại mối nối :
+Mối nối thẳng
+Mối nối phân nhánh
+Mối nối dùng phụ kiện
-Có 4 yêu cầu:
+Dẫn điện tốt
+Có độ bền cơ học cao
+An toàn điện
+Đảm bảo về mặt mỹ thuật
- Nghe hướng dẫn của GV
15
Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình nối dây dẫn điện
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình
chung nối dây dẫn điện và giải thích tại
sao lại không thể đảo thứ tự các bước
-Tìm hiểu quy trình dưới sự hướng dẫn của GV

Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
10
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
của quy trình
-Yêu cầu HS đọc phần 2
Hỏi HS: Theo em quy trình nối dây dẫn
điện phải trải qua mấy bước ? Đó là

những bước nào?
-Phân tích rõ từng bước cho các nhóm
HS
-Bổ sung và kết luận:
+Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi để
mối nối dẫn điện tốt
+Hàn mối nối để tăng độ bền cơ học và
tăng khả năng dẫn điện
+Bọc vỏ cách điện để an toàn điện
-Đọc phần 2
-6 bước
Bóc
vỏ
cách
điện
Làm
sạch
lõi
Nối
dây
Kiểm
tra
mối
nối
Hàn
mối
nối
Cách
điện
mối

nối
15
Hoạt động 4: Tổng kết bài học(5 phút)
-Nhận xét buổi thực hành
-Giao việc về nhà
-Chuẩn bị cho tiết thực hành sau
Tiết2
Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(5 phút)
-Kiểm tra bài cũ
-Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS
-Nêu nội quy thực hành
-Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá
Hoạt động 2:Thực hành nối nối tiếp dây dẫn điện-Nối nối tiếp dây dẫn lõi 1 sợi
-Yêu cầu các nhóm đọc và nghiên
cứu SGK
-Giao dụng cụ , vật liệu thực hành
cho mỗi nhóm
-Giao nhiệm vụ thực hành
-Cho HS quan sát , nhận xét mối nối
nối tiếp mẫu
-Yêu cầu HS vẽ thao tác 3 công
đoạn đầu của quy trình
-Thao tác mẫu 3 bước đầu của quy
trình , lưu ý HS các lỗi hay mắc phải
và quy định thời gian hoàn thành
-Quan sát và hướng dẫn thường
xuyên cho từng nhóm
-Đọc và nghiên cứu SGK
-Nhận dụng cụ thực hành
-Quan sát mối nối mẫu

-Đại diện một nhóm vẽ
-Các nhóm tiến hành nối dây dưới sự
hướng dẫn của GV

10
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
11
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
-Kiểm tra sản phẩm, chuẩn bị thực
hiện nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều
sợi
-Trình bày sản phẩm của nhóm
Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi
-Yêu cầu HS quan sát lại mối nối
mẫu và giải thích cho HS nhận biết
sự khác nhau giữa hai loại mối nối
này
-Thực hiện hướng dẫn ban đầu làm
thao tác mẫu cho từng công đoạn
của quy trình nối dây
-Lứu ý HS những lỗi hay mắc phải
-Cho học sinh thực hiện nối dây
-Quan sát và hướng dẫn thường
xuyên cho các nhóm HS và rèn
luyện HS :
+Thực hiện động tác chính xác
+Đúng quy trình
+Làm việc an toàn , khoa học
-Cuối cùng kiểm tra sản phẩm chuẩn
bị cho hoạt động tiếp theo

-Quan sát mẫu mối nối
-Quan sát GV làm mẫu
-Thực hành nối dây theo hươngs dẫn của
GV
-Nộp sản phẩm thực hành
10
Hoạt động 3: Nối phân nhánh( 15 phút)
-Yêu cầu HS quan sát H5.7 và 5.8 SGK
-Cho HS quan sát mối nối mẫu
-Quy trình nối phân nhánh giống như nối nối tiếp
-Làm mẫu những thao tác hình thành kỹ năng nối dây cho HS theo dõi
-Cho HS tiến hành nối dây dẫn lõi 1 sợi và nhiều sợi theo quy trình
-Kiểm tra sản phẩm của các nhóm và chuẩn bị cho hoạt động sau
Hoạt động 4: Tổng kết bài học(5 phút)
-Nhận xét buổi thực hành
-Giao việc về nhà
-Chuẩn bị cho tiết thực hành sau
Tiết 3
Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(5 phút)
-Kiểm tra bài cũ
-Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS
-Nêu nội quy thực hành
-Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá
Hoạt động 2: Nối dây dẫn dùng phụ kiện
-Yêu cầu từng nhóm HS đọc thật kỹ -Hs đọc phần này
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
12
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
phần này trong SGK
-Đưa ra một số mối nối dây với các

thiết bị : công tắc điện, ổ cắm điện và
hộp nối dây
-Đặt câu hỏi :
+Mối nối dùng phụ kiện được sử
dụng ở đâu ?
+Có mấy loại mối nối dùng phụ
kiện ? Đó là những loại nào?
+Hãy nêu các bước nối dây dùng phụ
kiện?
+Trong quá trình nối mối nối này cần
chú ý điều gì?
-Yêu HS làm việc theo nhóm nghiên
cứu quy trình nối dây dùng phụ kiện
trong SGK : Nối dây công tắc điện , ổ
cắm điện và hộp nối dây
-Sau khi các nhóm nối xong yêu cầu
các nhóm nộp sản phẩm , GV kiểm
tra sản phẩm và yêu cầu HS chuẩn bị
cho hoạt động sau
-Quan sát mối nối mẫu
-Các nhóm trả lời
-Các nhóm thực hiện các mối nối
-Nộp sản phẩm , nghe nhận xaets và
chuẩn bi hoạt động sau
Hoạt động 3: Hàn và cách điện mối nối
-Yêu cầu các nhóm HS đọc kỹ công
đoạn hàn mối nối
-Nếu có đủ dụng cụ thì cho các nhóm
tiến hành hàn mối nối theo yêu cầu
trong SGK

-Hỏi :
+ Trước khi tiến hành hàn mối nối ta
phải làm gì?
+Trong quá trình hàn mối nối ta cần
chú ý điều gì?
-Hướng dẫn và theo dõi HS thực hành
-Sau khi hàn xong yêu cầu các nhóm
cách điện mối nối
-Lưu ý HS an toàn trong quá trình
làm việc
-Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của
GV
-Tiến hành
Hoạt động 4: đánh giá và tổng kết bài học(10 phút)
-Hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành
-Đánh giá cho điểm kết quả thực hành của từng HS
-Tổng kết ,nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng HS
-Dặn dòHS chuẩn bị bài sau
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
13
Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà
Tuần 12 KIỂM TRA THỰC HÀNH
Tiết 12 Ngày soạn :22/11/2007 Ngày kiểm tra:27/11/2007
I. Mục tiêu
-Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh
-Yêu cầu HS làm bài kiểm tra nghiêm túc,tự lực
II. Chuẩn bị
-Dặn trước HS chuẩn bị các đồ dùng cần thiết trong bài kiểm tra
-Dây dẫn lõi một sợi , nhiều sợi
-GV chuẩn bị dụng cụ thực hành cho các nhóm

III.Nội dung kiểm tra
-Chia mỗi nhóm HS từ 5-6 em
-Cho các nhóm HS nối nối tiếp dây dẫn lõi một sợi và nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi
Tuần 13+14+15 THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN
Tiết 13+14+15 Ngày soạn:02/12/2007 Ngày giảng:04/12/2007
I.Mục tiêu: Giúp HS
-Hiểu được quy trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
-Lắp đặt được bảng điện gồm hai cầu chì,một ổ cắm điện và một công tắc điều khiển một bóng đèn dúng quy
trình và yêu cầu kỹ thuật
-Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện
II.Chuẩn bị :Mỗi nhóm HS:
-Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện , một bóng dèn
-Thiết bị : 2 cầu chì,1ổ cắm,1 công tắc điện
-Dụng cụ: Kìm cắt dây , kìm tuốt dây,dao nhỏ ,tua vít, bút thử điện, khoan ,thước kẻ,bút chì
III.Tổ chức các hoạt động
Tiết 1+2
Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút)
-GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành
-Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS
-Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm
-Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành
–Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và an toàn lao động trong khi làm việc
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của bảng điện
-Yêu cầu HS đọc kỹ phần 1 SGK tìm
hiểu chức năng của bảng điện
-Yêu cầu các nhóm HS quan sát mạng
điện trong lớp học và mô tả theo các câu
hỏi sau :
+Hãy liệt kê các thiết bị được lắp đặt trên

bảng điện ? Trình bày chức năng của các
thiết bị đó trong mạch điện?
1.Tìm hiểu chức năng bảng điện
-Các nhóm đọc kỹ phần 1 SGK và quan
sát mạng điện trong lớp học trả lời các
câu hỏi của GV
Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông
14