TT HCM1

1
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
2
Chương 1
Chương 1
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH


HÌNH THÀNH
HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý
VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Kết cấu :
Kết cấu :

1.
1.
Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương
Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương
pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh.
pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh.

2.
2.
Điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá
Điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá
trình hình thành và phát triển

trình hình thành và phát triển


tư tưởng Hồ Chí
tư tưởng Hồ Chí
Minh.
Minh.

3.
3.
Ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.
Ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.

Thời gian quy định: 6 tiết (4 tiết giảng và 2 tiết xêmina)
Thời gian quy định: 6 tiết (4 tiết giảng và 2 tiết xêmina)
3
1. ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ,
1. ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ,
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1.1. Định nghĩa và hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
1.1. Định nghĩa và hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
1.1.1. Kh¸i niệm tư tưởng Hồ ChÝ Minh:
1.1.1. Kh¸i niệm tư tưởng Hồ ChÝ Minh:

Tư tưởng Hồ Ch
Tư tưởng Hồ Ch
Ý

Ý
Minh là một hệ thống quan điểm toàn
Minh là một hệ thống quan điểm toàn
diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của quá trình cách
diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của quá trình cách
mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận
đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận
dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều
dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều
kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa
kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa
dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải
dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải
phóng giai cấp và giải phóng con người.
phóng giai cấp và giải phóng con người.
4
1.1.2. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
1.1.2. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc, giải
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc, giải
phóng giai cấp, giải phóng con người.
phóng giai cấp, giải phóng con người.

2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về ĐLDT và CNXH.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về ĐLDT và CNXH.

3. Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của khối đại

3. Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của khối đại
đoàn kết dân tộc.
đoàn kết dân tộc.

4. Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng
4. Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng
Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.
Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

5. Tư tưởng về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực
5. Tư tưởng về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực
lượng vũ trang nhân dân.
lượng vũ trang nhân dân.
5

6. Tư tưởng về phát triển kinh tế và văn hoá, không
6. Tư tưởng về phát triển kinh tế và văn hoá, không
ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân
ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân
dân.
dân.

7. Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm,
7. Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư.
chính, chí công vô tư.

8. Tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng
8. Tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng
cho đời sau.

cho đời sau.

9. Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh.
9. Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh.
6
Môn học giới thiệu những vấn đề thuộc nội dung tư
Môn học giới thiệu những vấn đề thuộc nội dung tư
tưởng Hồ Chí Minh:
tưởng Hồ Chí Minh:
1. Vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc.
1. Vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc.
2. Chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa
2. Chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa
xã hội ở Việt Nam.
xã hội ở Việt Nam.
3. Đại đoàn kết dân tộc , kết hợp sức mạnh dân tộc với
3. Đại đoàn kết dân tộc , kết hợp sức mạnh dân tộc với
sức mạnh thời đại.
sức mạnh thời đại.
4. Về Đảng Cộng sản Việt Nam và về Nhà nước của
4. Về Đảng Cộng sản Việt Nam và về Nhà nước của
dân, do dân, vì dân.
dân, do dân, vì dân.
5. Về đạo đức, nhân văn, văn hoá.
5. Về đạo đức, nhân văn, văn hoá.
7
1.2. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp tư
1.2. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp tư
tưởng Hồ Chí Minh
tưởng Hồ Chí Minh

1.2.1.
1.2.1.
Đối tượng
Đối tượng
của môn tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ
của môn tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ
thống các quan điểm, lý luận của Hồ Chí Minh về
thống các quan điểm, lý luận của Hồ Chí Minh về
con đường cách mạng Việt Nam trong thời đại mới
con đường cách mạng Việt Nam trong thời đại mới
mà tư tưởng cốt lõi là độc lập, tự do; nghiên cứu về
mà tư tưởng cốt lõi là độc lập, tự do; nghiên cứu về
mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn của hệ thống
mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn của hệ thống
quan điểm lý luận cách mạng của Hồ Chí Minh …
quan điểm lý luận cách mạng của Hồ Chí Minh …
8

Nhiệm vụ:
Nhiệm vụ:


-
Cần làm rõ nguồn gốc, quá trình hình thành và phát
Cần làm rõ nguồn gốc, quá trình hình thành và phát
triển tư tưởng Hồ Chí Minh.
triển tư tưởng Hồ Chí Minh.
-
Chỉ ra nội dung, bản chất cách mạng và khoa học,
Chỉ ra nội dung, bản chất cách mạng và khoa học,

đặc điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh.
đặc điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh.
-
Nêu bật vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành
Nêu bật vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành
động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng
động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng
Việt Nam và giá trị đóng góp vào kho tàng lý luận
Việt Nam và giá trị đóng góp vào kho tàng lý luận
thế giới.
thế giới.
9
1.2.2.
1.2.2.
Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu

Nắm vững phép duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
Nắm vững phép duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
của chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng các nguyên lý kế
của chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng các nguyên lý kế
thừa và phát triển sáng tạo.
thừa và phát triển sáng tạo.

Phương pháp liên ngành khoa học xã hội và nhân văn,
Phương pháp liên ngành khoa học xã hội và nhân văn,
vận dụng quan điểm toàn diện và hệ thống, kết hợp
vận dụng quan điểm toàn diện và hệ thống, kết hợp
khái quát và mô tả, phân tích và tổng hợp.
khái quát và mô tả, phân tích và tổng hợp.


Phương pháp thống nhất giữa lý trí khoa học và tình
Phương pháp thống nhất giữa lý trí khoa học và tình
cảm cách mạng trong sáng.
cảm cách mạng trong sáng.

Phương pháp văn bản học.
Phương pháp văn bản học.
10
2. ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI, NGUỒN GỐC,
2. ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI, NGUỒN GỐC,
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ


PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
2.1. Điều kiện lịch sử-xã hội cuối thế kỷ XIX, đầu
2.1. Điều kiện lịch sử-xã hội cuối thế kỷ XIX, đầu
thế kỷ XX
thế kỷ XX


2.1.1.
2.1.1.
Bối cảnh xã hội Việt Nam
Bối cảnh xã hội Việt Nam


Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội
Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội
Phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu.
Phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu.

Khi Pháp xâm lược, Việt Nam đặt dưới ách thống trị của
Khi Pháp xâm lược, Việt Nam đặt dưới ách thống trị của
thực dân Pháp. Xã hội Việt Nam xuất hiện các mâu
thực dân Pháp. Xã hội Việt Nam xuất hiện các mâu
thuẫn mới trên nền mâu thuẫn cũ.
thuẫn mới trên nền mâu thuẫn cũ.

Các nhu cầu phát triển của dân tộc Việt Nam về ý thức
Các nhu cầu phát triển của dân tộc Việt Nam về ý thức
hệ và đường lối cứu nước.
hệ và đường lối cứu nước.