Giáo án mầm non lớp nhà trẻ hay in dùng luôn

Ch 1: TRNG MM NON
Thi gian thc hin: 3 tun
( T ngy 5/09 23/9/2016)
I.MC TIấU GIO DC NI DUNG GIO DC HOT NG GIO
DC
Lnh
Mc tiờu giỏo dc
Ni dung giỏo
Hot
vc
dc
ng giỏo
dc
*PTTC
1. Gi c thng bng - Tp cho tr bit
- Gi hc:
i cú mang vt trờn
i trờn
khi mang vt trờn tay
tay
ng
thng tay
cm tỳi cỏt
- Luyn thúi quen
ng mt gic bui
tra.

- Gi ng

*PTNT

- Dy tr nhn bit
phõn bit c
vt cú mu

- Gi hc:
Phõn bit vt
cú mu

*PTNN

- Dy tr hc thuc
th, hiu ni dung
bi th, cõu truyn

- Gi hc:
Th. Bn
mi, n lp.
Truyn. ụi
bn tt.

- Dy tr bit on
kt, giỳp . Chi
cnh bn khụng cu
bn

- Gi hot
ng gúc.

2. Ng mt gic bui
tra

*PTTC
XH-TM

3. Chi thõn thin cnh tr
khỏc

II. MễI TRNG GIO DC
- Tranh ảnh, truyện, sách về trờng lớp, các hoạt động của trẻ, của cô, của
các thành viên trong trờng mầm non.
- Lựa chọn 1 số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề.
- Bút mầu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo, để trẻ vẽ, nặn, gấp, xé dán.
- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng.
- Đồ chơi đóng vai cô giáo, các trò chơi đóng vaiCô giáo, Lớp học.
1


- Dông cô vÖ sinh, trang trÝ trêng líp.
- C©y c¶nh, c¸c dông cô ch¨m sãc.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
Tuần 1: Trường mầm non của bé
2


(Thi gian thc hin t ngy 5/9- 9/9/16 )
GV: Th Hip
Th
Thi
im

ún tr
- TC
TDS
Hot
ng
hc

Chi,
hot
ng
cỏc gúc

Chơi
ngoài trời

Th 2

Th 3

Th 4

Th 5

Th 6

- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng
cháu là trờng mầm non
Nhn
bit phõn

bit
Phõn bit
vt cú
mu

Th
Bn mi

Nhn
bit tp
núi
Trũ
chuyn về
trờng
mầm non
của bé

m nhc
Nghe hỏt
Ngy vui
ca bộ

To hỡnh
Xp
ng ti
trng

1. Góc chơi xây dựng: Xây trờng mầm non: Bit s dng cỏc
hỡnh khi, hng do, gch xõy trng mm non.
2. Góc chơi phân vai: "Cô giáo": a ch trng, lp, tờn, cụng

vic ca cụ giỏo, cỏch s dng cỏc dựng chi.
3. Góc tạo hình: Vẽ, tô màu tranh theo chủ đề: Sử dụng phối
hợp một số nguyên vật liệu để vẽ và tô màu cho bức tranh thêm
sinh động.
4. Góc chơi trò chơi học tập: Chơi lô tô, nối, xếp hình...để biết
đợc mối liên hệ giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ
dùng, đồ chơi.
5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa, cây cảnh: Trẻ biết thực hiện
một số kĩ năng chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
Chi cú mc ớch
-Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng cho tr
- Quan sỏt phũng hi ng
- Quan sát vờn rau trong trờng
- Tham quan các khu vực trong trờng
- Bắn tên kể tên cô giáo
-T/C. chi chi chnh chnh
- T/C. Tìm bạn thân
- T/C. Kộo co
- T/C . Bịt mắt bắt dê...
- T/C . Ai nhanh hơn
- Chi t do
3


Vệ sinh,
ăn tra,
ngủ tra
Hoạt
động
theo ý

thớch

Tr tr.

- Hỡnh thnh cho tr thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau
khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic
bui tra cho tr. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th
dc.
LQBM
- Th. Bn mi .
ễn bi c
-Thơ: Bn mi .
ễn bi c
- Trò chuyện về trờng mầm non
LQBM
Xp ng ti trng
-Biểu diễn bài hát về trờng mầm non
- Dọn dẹp đồ chi
- Nêu gơng, cắm cờ
- Chuẩn bị ra về

Ký duyt ca BGH

Phn son chung cho c tun

I: Thể Dục sáng
1. Yêu cầu: Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo bài hát: Trờng chúng cháu
là trờng mầm non cùng cô. Biết dãn hàng theo hiệu lệnh.
2. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ
3. Tổ chức hoạt động

* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tầu đi ra sân kết hợp đi các kiểu chân sau đó về đội
hình 3 hàng ngang.
*Trọng động:
- Trẻ tập các động tác theo bài: Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: 2 tay ra trớc lên cao
- Lờn: Nghiêng ngờng sang 2 bên
Lần 2: Lặp lại nh lần1 ĐT hô hấp, ĐT tay
- Chân: Đứng dậm chân tại chỗ
- Bật: Bật tại chỗ
* Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân trờng.
II.Hoạt động góc:
4


1. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng, phòng khám bệnh
* Yêu cầu: Trẻ phản ánh đợc công việc của cô giáo, học sinh, ngời bán hàng, mua
hàng, công việc của bác sỹ, y tá và biết chế biến 1 số món ăn đn giản.
* Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi gia đình, bán hàng, các đồ dùng học tập, bộ bác sỹ
* Tiến hành:
- Cô cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc giúp trẻ phân vai chơi cho nhau. Cho trẻ
kể sẽ làm gì, làm nh thế nào? Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai cô giáo, học sinh,
cách đóng vai bác sỹ tiêm thuốc- kê đơn và cách chế biến 1 số món ăn đơn giản..
- Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết với các bạn.
2. Góc xây dựng: XD trờng mầm non xuyờn
* Yêu cầu:
- TRẻ biết nhận vai chơi, biết cách chơi
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
* Chuẩn bị:
- Gạch nhựa, khối các loại, hàng rào, thảm hoa, thảm cỏ.

*Tiến hành:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô giúp trẻ phân công công việc cho nhau, giúp trẻ biết
cách xây dựng công trình trờng mầm non.
3. Góc học tập sách: Xem sách, tranh, ảnh, làm sách về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, biết cách giở sách và biết làm 1 số sách về trờng mầm non.
* Chuẩn bị:
- Sách , báo cũ, tranh ảnh về trờng mầm non
* Tổ chức hoạt động:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ cách xem sách, cách giở vở và biết làm
1 số quyển sách về trờng mầm non.
4. Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu về trờng mầm non
* Yêu cầu: Trẻ biết cách tô mầu, vẽ 1 số tranh về trờng mầm non
*Chuẩn bị: Giấy, tranh tô mầu, sáp mầu
* Tổ chức hoạt động: Nhóm trẻ về góc chơi, cô gợi ý cho trẻ cách tô mầu, cách vẽ
tranh về trờng mầm non.
5 Góc âm nhạc: Hát, nghe các bài hát về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về trờng mầm non
- Biết lắng nghe 1 số bài hát và biết hởng ứng theo.
* Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc
* Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về
trờng mầm non.
- Mở cho trẻ nghe băng 1 số bài hát về trờng mầm non, trẻ hởng ứng bằng dụng cụ
âm nhạc.
6. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
* Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây: Tới cây, lau lá cây, tỉa lá.
*Chuẩn bị: Góc thiên nhiên
* Tổ chức hoạt động:

Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn trẻ cách chăm sóc cây: đong nớc, tới nớc, lau lá
cây, tỉa lá, Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đong nớc không ể nớc đổ ra ngoài.

5


Kế hoạch giáo dục ngày

Th 2, ngy 5 tháng 9 năm 2016
I. ún tr, chi, th dc sỏng.
- Chi vi cỏc chi trong lp.
- Trũ chuyn v trng mm non
II.Mớt tinh khai ging nm hc mi
III.Chi ngoi tri.
- Chi cú mc ớch: Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng cho tr.
- T/C.Chi chi chnh chnh.
- Chi t do
1. Yêu cầu.
- Trẻ bit i do chi ngoi tri cựng cụ v quan sỏt cnh vt quanh
trng.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ cho trẻ , phát triển vận động cho trẻ.
- Giáo dục trẻ đoàn kết với nhau trong khi chơi.
2. Chuẩn bị.
- Sân chơi bằng phẳng sạch s
3. Cỏch tin hnh.
- Cụ t chc cho tr ra sõn i do chi hớt th kh
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô bao quát và hớng dẫn trẻ chơi.
VI. V sinh n tra, ng tra.

- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh,
lau miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic bui tra cho tr. Sau khi tr
ng dy cho tr thc hin phỳt th dc
V. Hot ng hc
Nhn bit phõn bit

Phõn bit vt cú mu

1. Mục đích yêu cầu
- Dy trẻ nhn bit, phõn bit c õu l mu .
- Rèn kỹ năng ghi nh cú ch nh.
- Giáo dục trẻ tớnh on kt yờu thng bn bố, chơi ngoan đoàn kết.
2. Chuẩn bị
- N v vũng cú mu .
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động1:
Em bỳp bờ mun mc vỏy

Hoạt động của trẻ
-Tr lng nghe
6


đi biểu diễn, cô cháu mình cùng
chọn nơ đỏ, vòng đỏ cho em búp
bê nhé
* Ho¹t ®éng 2: Nhận biết phân
biệt
- Cô đưa 8 cái nơ màu đỏ và 3

cái nơ màu xanh
- Cô hỏi trẻ :
+ Cái gì đây ?
+ Nơ này màu gì ?
+ Cô yêu càu trẻ chon cho
búp bê nơ màu đỏ
- Cô hỏi trẻ :
+Cháu vừa lấy nơ màu gì ?
+ Chúa tặng em búp bê nơ
màu gì ?
- Cô đưa 8 cái vòng màu đỏ và 3
cái vòng màu xanh. Cô hỏi và
yêu cầu trẻ làm tương tự như
trên
* Ho¹t ®éng 3: Củng cố
- Cho trẻ chơi trò chơi:”Cái gì
biến mất “
- Cô nói cách chơi và luật chơi
cho trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Kết thúc cô nhận xét giờ học

- Cái nơ
- Màu đỏ
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của
cô
- Màu đỏ
- Màu đỏ
-Trẻ thực hiện tượng tự như trên

-Trẻ nghe
-Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ nghe

VI. Trả trẻ.
- Cho trẻ xếp dọn đồ dùng đồ chơi
- Vệ sinh – trả trẻ
NhËn xÐt cuèi ngµy.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
---------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 6 th¸ng 9 n¨m 2016
I. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
7


- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non.
II. Hot ng hc.

Thơ: Bạn mới

1. Yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc theo cô.
- Hỡnh thnh cho trẻ kỹ năng đọc, biết đọc thơ diễn cảm.
- Giáo dục trẻ ngoan đoàn kết với bạn, yêu quí, giúp đỡ các bạn trong lớp.
2. Chuẩn bị
- Tranh vẽ theo nội dung bài thơ.
3. Cỏch tin hnh

Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ hát bài '' Trờng
chúng cháu là trờng mầm non''
* Hoạt động 2: Bé đọc thơ hay
- Cô đọc lần 1 giới thiệu tên bài
thơ''Bạn mi''ca tỏc gi: Nguyt
Mai
- Cô đọc lần 2 giảng nội dung :
Bi th núi v bn nh n
trng vn cũn nhỳt nhỏt ,cỏc
bn r bn cựng hỏt cựng chi
y
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2 - 3
lần
- Cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ,
nhú , cỏ nhõn
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết
với bạn
* Hot ng 3.m thoi
- Cỏc con va c bi th gỡ ?
- Bn no n trng cũn nhỳt
nhỏt ?
- Cỏc con lm gỡ vi bn ?
- Cho tr c li cựng cụ 1 ln
na
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc xây dựng
- Góc nghệ thuật

- Góc phân vai.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát và vỗ tay

- Trẻ lắng nghe
- Nghe cô giảng nội dung bài thơ

- Trẻ đọc 2 - 3 lần
- Trẻ đọc theo tổ, nhúm, cỏ nhõn
- Tr nghe
- Bi th .Bn mi
- Bn mi
- Dy bn hỏt ,r bn chi
- Tr c

8


IV. Chi ngoi tri
- Chi mục đích: Quan sỏt phũng hi ng
- Trò chơi vận động: Tìm bạn thân
- Chơi tự do
1. Yêu cầu
- Trẻ quan sát gọi tên các phòng hi ng, bit c phũng hi ng dựng
lm gỡ ?
-Trẻ biết tìm bạn thân theo yêu cầu của cô
- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quý trờng MN, yêu quý cô giáo, bạn bè, bảo vệ đồ
dùng đồ chơi.

2. Chuẩn bị
- Bn gh, mt s dựng phc v cho phũng hi ng
3. Cỏch tin hnh
- Cụ cho tr i n phũng hi ng v gii thiu mt s dựng cn
thit cho cỏc cuc hp ca cỏc cụ giỏo
- Cô phát cho trẻ đồ chơi vừa đi vừa hát về chủ đề, khi cô nói tìm bạn
thân, trẻ tìm bạn có đồ chơi giống mình
- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết yêu quý trờng MN
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen cho tr bit v sinh cỏ nhõn. Luyn thúi quen ng 1
gic bui tra. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc.
VI. Hot ng theo ý thớch
- ễn bi c : Th: Bn mi
- T/C: Nu na nu nng
- Chi t do
VII. Tr tr
- Cho tr xp dn dựng chi
- V sinh tr tr
Nhận xét cuối ngày.
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_________________________________
Th 4, ngy 7 tháng 9 năm 2016
I. ún tr, chi, th dc sỏng:
- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non
II. Hot ng hc
9

Nhn bit tp núi

Trò chuyện về trờng mầm non

1. Yêu cầu
- Trẻ biết tên trờng, địa chỉ, các hoạt động của trờng, công việc của các
cô bác trong trờng
- Hỡnh thnh sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ trờng lớp, thích đi học
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về trờng mầm non
- Các bài hát về trờng mầm non
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Trò chuyện với trẻ về tên trờng,
tên lớp, địa chỉ của trờng
* Hoạt động2: Tìm hiểu về
trờng
- Cho trẻ kể tên các phòng chức
năng của trờng và tác dụng của
chúng
- Cho trẻ kể tên các cô, các bác và
nhiệm vụ từng ngời
- Cho trẻ xem tranh về các hoạt động
của trờng
- Cho trẻ lên chỉ và kể các hoạt động
đó

- Cho trẻ lên kể tên các đồ chơi
ngoài trời của trờng
- Cô giáo dục trẻ
+ Yêu trờng các cháu phải làm gì?
+ Gặp các bác, các cô phải thế
nào?
+ Muốn cac đồ chơi dùng đợc lâu
phải làm gì?
- Cô cùng trẻ hát bài '' Trờng chúng
cháu là trờng mầm non ''
* Hoạt động 3: T/c'' Tìm bạn''
- Cụ núi lut chi v cỏch chi cho
tr chi
- Cụ cho tr chi 2-3 ln
III. Chi, hot ng cỏc gúc.

Hoạt động của trẻ
- Tr trũ chuyn cựng cụ

- Phòng hội đồng để họp
- Phòng âm nhạc để học hát, múa
- Phòng y tế, bếp nấu ăn...
- Cô hiệu trởng, hiệu phó, cấp
dỡng, bảo vệ
- Trẻ xem tranh
- Vui chơi, học bài, ăn, ngủ
- Cầu trợt, đu quay, bập bênh
- Đi học đều, ngoan ngoãn
- Chào hỏi
- Bảo vệ, giữ gìn

- Trẻ hát cùng cô
- Tr nghe
- Trẻ chơi trò chơi

10


- Góc phân vai
- Góc thiên nhiên.
- Gúc to hỡnh
IV. Chi ngoi tri
- Chi có mục đích : Quan sát vờn rau trong trờng.
- Chi dõn gian: Kéo co.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
-Trẻ biết đợc tên các loại rau trong vờn trờng, lợi ích của nó đối với sức
khoẻ con ngời. Tham gia sôi nổi vào các trò chơi.
- Trẻ có thói quen quan sát và ghi nhớ, phân biệt.
- Giáo dục trẻ biết ăn tất cả các loại rau, chăm sóc, GD tinh thần tập thể.
2. Chuẩn bị
- Xô để trẻ tới nớc cho rau, Sợi dây to để trẻ chơi trò chơi.
3. Cỏch tin hnh
- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan vn rau, hi tr c im mu sc ca cỏc
loi rau, chăm sóc các loại rau
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát quá trình hoạt động của trẻ.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen ra tay trc v sau khi n, sau khi i v sinh, lau
ming sau khi n. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc. Luyn thúi
quen ng 1 gic bui tra cho tr

VI. Hot ng theo ý thớch
- ễn bi c: Trũ chuyn v trng mm non
- T/C. Chi chi chnh chnh
- Chi t do
VII. Tr tr
- Cho tr xp dn dựng chi
- V sinh Tr tr
Nhận xét cuối ngày
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
Th 5, ngy 8 tháng 9 năm 2016
I. ún tr, chi, th dc sỏng.
- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non
11


II. Hot ng hc.

m nhc
Dy hỏt : Trng chỏu õy l trng mm non
Nghe hỏt: Ngy vui ca bộ
Trũ chi : Tai ai tinh

1. Yêu cầu
- Trẻ biết hát cùng cô, trẻ đợc nghe cô hát, cảm thụ đợc giai điệu bài
hát và hát cùng cô
- Hỡnh thnh kỹ năng nghe,hỏt theo nhạc cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Tranh để minh hoạ ni dung bi hỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: '' Trả lời nhanh
- Cô chia lớp ra làm hai đội chơi
thi trả lời câu hỏi của cô
+ Bé hãy kể tên trờng bé đang
học, địa chỉ ở đâu?
+ Kể tên các hoạt động ở
trờng?
+ Kể tên các loại đồ chơi ở sân
trờng?
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Hoạt động 2: Nghe hỏt: Ngy
vui ca bộ
- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài
hát'' Ngy vui ca bộ cu tỏc gi
Hong Vn Yn
- Cô hát lần 2 giảng nội dung bài
hát : Bi hỏt núi v nim vui ca
cỏc bn nh khi c n lp
y
- Khuyn khớch tr hỏt vn ng
cựng cụ
- Cô giáo dục trẻ yêu quí trờng
mầm non
* Hot ng 3: Dy hỏt: Trng

Hoạt động của trẻ

- Trờng mầm non iờu Lng
- Học tập, múa hát, vui chơi
- Cầu trợt, đu quay, bập bênh,

- Nghe cô hát
- Nghe cô giảng nội dung bài hát

- Trẻ hát vn ng cựng cụ
- Trẻ lắng nghe

12


chỳng chỏu l trng mm non
- Tr nghe
- Cụ hỏt ln 1: GT tờn bi hỏt:
Trng chỳng chỏu l trng
mm non ca tỏc gi Phm
Tuyờn
- Tr nghe
- Cụ hỏt ln 2.Ging ni dung:
Bi hỏt núi v trng mm non
rt vui cú cụ giỏo nh m hin - Tr hỏt
y
- T nhúm,cỏ nhõn tr hỏt
- Cho tr hỏt cựng cụ 2-3 ln
- Cho tr hỏt theo t, nhúm, cỏ - Tr nghe
nhõn

- GD tr yờu quý trng lp
* Hoạt động 4: Đoán tên bạn
-Tr nghe
hát
- Cô hớng dẫn cách chơi và cho
trẻ chơi
- Tr chi trũ chi
- Cụ cho tr chi 2-3 ln
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc học tập
- Góc phân vai
- Góc thiên nhiên
IV. Chi ngoi tri.
- Chi có mục đích : Tham quan các khu vực trong trờng .
- Chi dõn gian: Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
- Trẻ biết đợc các khu vực trong trờng, biết chơi trò chơi cùng cô.
- Rèn sự chú ý ghi nhớ ở trẻ, và sự tinh nhanh.
- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết .
2. Chuẩn bị
- Mũ nón cho trẻ nếu trời nắng.
3. Cách tiến hành
- Cho trẻ đi theo hàng đi tham quan các khu vực trong trờng vừa đi vừa hát
Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Giới thiệu về các khu và chức năng của từng khu.
- Cho trẻ chơi cô bao quát giúp trẻ chơi an toàn lành mạnh.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn, vệ sinh cá nhân. Luyờn thúi quen ng 1 gic bui tra. Sau khi

tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc
VI. Hot ng theo ý thớch
- LQBM: Xp ng ti trng
13


- T/C. Ai nhanh hn
- Chi t do
VII. Tr tr
- Cho tr xp dn dựng chi
- V sinh tr tr
Nhận xét cuối ngày.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_____________________________________________________________
Th 6, ngày 28 tháng 8 năm 2015
I. ún tr, chi, th dc sỏng
- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non
II. Hot ng hc
Tạo hình

Xếp đờng tới trng
1. Yêu cầu
- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau
- Rèn sự khéo léo, trí tởng tợng cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị

- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Cụ cho tr hỏt bi. Trng chỳng
chỏu l trng mm non
* Hoạt động 2: Bé khéo tay
- Quà gì đây các bạn?
- Các khối hình gì?
- Để làm gì?
- Cụ lm mu ln 1.Gii thiu tờn
bi xp ng ti trng
- Cô làm mẫu ln 2: phõn tớch ng
tỏc: Cô xếp khối gỗ chữ nhật nằm
ngay ngắn, thẳng hàng nối tiếp nhau
thành đờng đi

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hỏt
- Các khối gỗ
- Khối chữ nhật
- Để xếp hình
- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu

- Hai trẻ lên xếp
14


- Cho hai trẻ lên xếp trớc
- Trẻ xếp đờng tới trờng

- Cô chia khối gỗ cho trẻ xếp
- Trong khi trẻ xếp cô theo dõi,
hớng dẫn và sửa sai cho trẻ. Cô
hỏi trẻ
- Cháu xếp đờng tới trờng
+ Cháu đang làm gì?
- Màu đỏ, vàng, xanh
+ Khối gỗ này màu gì?
- Cô giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, - Trẻ lắng nghe
không tranh giành đồ chơi của bạn
- Lần cuối cô cho trẻ để nguyên và - Trẻ nhận xét sản phẩm cùng cô
cùng trẻ nhận xét sản phẩm của
mình và của bạn
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc xây dựng: xõy trng mm non
- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo
- Góc học tập : xem tranh nh v trng mm non
IV. Chi ngoi tri
- Chi có mục: Bắn tên kể tên cô giáo trong trờng .
- TCVĐ: Ai nhanh hơn.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
- Trẻ kể đợc tên các cô giáo trong trờng .tham gia trò chơi 1 cách tích cực.
- Rèn cho trẻ sự chú ý ghi nhớ, và sự nhanh nhen khi chơi.
- Giáo dục trẻ nề nếp chơi không giây bẩn áo quần.
2. Chuẩn bị
- 5 vòng thể dục.
- Sõn bói bng phng sch s
- Chun b giy dộp cho tr
3. Cỏch tin hnh

- Cô giới thiệu trò chơi , nội dung chơi. Tr bit nghe bn tờn k tờn cỏc cụ
giỏo trong trng
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi
- Chú ý bao quát và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic bui tra. Sau khi tr ng dy cho
tr thc hin phỳt th dc.
VI. Hot ng theo ý thớch
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần. Cô tổ chức trơng trình biu din văn nghệ
Ai có giọng hát hay nhất.
- T/C: Dung dng dung d
- Chi t do
VII. Tr tr
15


- Cho trẻ xếp dọn đồ dùng đò chơi
- Vệ sinh – trả trẻ
NhËn xÐt cuèi ngµy
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...................................................................................................................................

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.......................................................................................................

Tuần 2 : Bé vui tết trung thu
(Thực hiện từ ngày 12/9 - 16/9/2016 )
GV:Nguyễn Thị Bích Ngọc
Th
ứ
Thứ 2
Thời
điểm
Đón trẻ
TC TDS
Hoạt
động
học

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
- Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi lêi ca bµi
thu" .

Thể
Tạo hình
Âm nhạc
LQVH
dục
Tô màu
- Dạy hát :
Trăng
Đi
đèn ông
Rước đèn
sáng
trên
sao
- Nghe
đường
hát : Đêm
16

Thứ 6

“ Đêm trung
Nhận biết
tập nói
Trß chuyÖn
vÒ líp häc
cña Bé


Chi,

hot
ng
cỏc gúc
Chơi
ngoài
trời

Vệ sinh,
ăn tra,
ngủ tra
Hoạt
động
theo ý
thớch

thng
trung thu
tay
- TC: Tai
cm
ai tinh
tỳi cỏt
- gúc phõn vai bỏn cỏc loi bỏnh trong ngy tt trung thu
- gúc ngh thut :trang trớ ốn ụng sao
- gúc xõy dng : xõy trng mm non
- gúc hc tp :chi lụ tụ hoa qu mựa thu
* Chi cú mc ớch: - Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng
- Quan sỏt trng mm non
- Bn tờn k tờn cụ giỏo
*TCV:

- Chi chi chnh chnh
- Tỡm bn thõn
- Ai nhanh hn
* Chi t do
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau
khi đi vệ sinh , lau miệng sau khi ăn. Luyn thói quen ng 1 gic
bui tra cho tr
- Trũ chuyn v trng mm non
- LQ bi hỏt : rc ốn
- Cho tr hỏt nhng bi hỏt v trung thu
- Cụ chia qu tt trung thu
- Biu din vn ngh
- Nờu gng bỡnh c - phỏt phiu bộ ngoan

Trả trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi v sinh lp
- Chuẩn b dựng cỏ nhõn cho tr ra v
Ký duyt ca BGH:

Phn son chung cho c tun

I: Thể Dục sáng
1. Yêu cầu: Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo bài hát: Trờng chúng cháu
là trờng mầm non cùng cô. Biết dãn hàng theo hiệu lệnh.
17


2. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ
3. Tổ chức hoạt động

* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tầu đi ra sân kết hợp đi các kiểu chân sau đó về đội
hình 3 hàng ngang.
*Trọng động:
- Trẻ tập các động tác theo bài: Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: 2 tay ra trớc lên cao
- Lờn: Nghiêng ngờng sang 2 bên
Lần 2: Lặp lại nh lần1 ĐT hô hấp, ĐT tay
- Chân: Đứng dậm chân tại chỗ
- Bật: Bật tại chỗ
* Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân trờng.
II.Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng, phòng khám bệnh
* Yêu cầu: Trẻ phản ánh đợc công việc của cô giáo, học sinh, ngời bán hàng, mua
hàng, công việc của bác sỹ, y tá và biết chế biến 1 số món ăn đn giản.
* Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi gia đình, bán hàng, các đồ dùng học tập, bộ bác sỹ
* Tiến hành:
- Cô cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc giúp trẻ phân vai chơi cho nhau. Cho trẻ
kể sẽ làm gì, làm nh thế nào? Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai cô giáo, học sinh,
cách đóng vai bác sỹ tiêm thuốc- kê đơn và cách chế biến 1 số món ăn đơn giản..
- Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết với các bạn.
2. Góc xây dựng: XD trờng mầm non xuyờn
* Yêu cầu:
- TRẻ biết nhận vai chơi, biết cách chơi
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
* Chuẩn bị:
- Gạch nhựa, khối các loại, hàng rào, thảm hoa, thảm cỏ.
*Tiến hành:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô giúp trẻ phân công công việc cho nhau, giúp trẻ biết
cách xây dựng công trình trờng mầm non.

3. Góc học tập sách: Xem sách, tranh, ảnh, làm sách về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, biết cách giở sách và biết làm 1 số sách về trờng mầm non.
* Chuẩn bị:
- Sách , báo cũ, tranh ảnh về trờng mầm non
* Tổ chức hoạt động:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ cách xem sách, cách giở vở và biết làm
1 số quyển sách về trờng mầm non.
4. Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu về trờng mầm non
* Yêu cầu: Trẻ biết cách tô mầu, vẽ 1 số tranh về trờng mầm non
*Chuẩn bị: Giấy, tranh tô mầu, sáp mầu
* Tổ chức hoạt động: Nhóm trẻ về góc chơi, cô gợi ý cho trẻ cách tô mầu, cách vẽ
tranh về trờng mầm non.
5 Góc âm nhạc: Hát, nghe các bài hát về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về trờng mầm non
- Biết lắng nghe 1 số bài hát và biết hởng ứng theo.
* Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc
18


* Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về
trờng mầm non.
- Mở cho trẻ nghe băng 1 số bài hát về trờng mầm non, trẻ hởng ứng bằng dụng cụ
âm nhạc.
6. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
* Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây: Tới cây, lau lá cây, tỉa lá.
*Chuẩn bị: Góc thiên nhiên
* Tổ chức hoạt động:

Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn trẻ cách chăm sóc cây: đong nớc, tới nớc, lau lá
cây, tỉa lá, Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đong nớc không dể nớc đổ ra ngoài.

**************************

Kế hoạch giáo dục ngày

Thứ hai, ngày 12 tháng 09 năm 2016
I. Đón trẻ, chi , thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ nói về trờng mầm non mà trẻ đang học, tên trờng,
địa chỉ của trờng
- Thể dục sáng: Bài '' Trng chỳng chỏu l trng mm non''
II. Hoạt động học
Th dc

Đi trờn ng thng tay cm tỳi cỏt

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cỏch i trờn ng thng tay cm tỳi cỏt khụng b ri. Gi c
thng bng khi mang vt trờn tay.
- Hỡnh thnh cho trẻ khả năng nhanh nhẹn khéo léo.Tp cho tr bit i cú
mang vt trờn tay khụng ri, khụng ngó.
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết với bạn
2. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
- Tỳi cỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động1:
+ Khởi động

- Cô hớng dẫn trẻ

Hoạt đọng của trẻ
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu, đi
nhanh dần, chậm dần, sau đó xếp
vòng tròn tập thể dục .

+ Trọng động: BTPTC: Thổi
bóng
19


- Tp cỏc ng tỏc tay, chõn, - Tập bài thể dục
lng bng kt hp li bi hỏt
* Hot ng 2.VĐCB: Đi trờn
- Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu
ng thng tay cm tỳi cỏt
- Cô làm mẫu: Cụ i trờn ng
thng tay cm tỳi cỏt ua sang
ngang, mt nhỡn v phớa trc v -Trẻ thực hiện
khụng tỳi cỏt b ri
- Hai trẻ lên tập trớc
+ Trẻ thực hiện
- Lần lợt các trẻ đều đợc thc
- Cho hai trẻ lên tập trớc
hin
- Cho lần lt cho tr lờn thc - Trẻ tập theo nhóm
hin
- Cho trẻ tập theo nhóm
- Cô động viên những trẻ nhút - Trẻ đi 2 - 3 lần

nhát
- Trẻ lắng nghe
- Cho mỗi tr thc hin 2 - 3lần
- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể
dục cho ngời khoẻ mạnh
* Hoạt động 3: T/c '' Bóng tròn
-Tr nghe
to''
- Trẻ chơi trò chơi 2 - 3lần
- Cụ hng dn lut chi v cỏch
chi cho tr
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 -2 vòng
quanh phòng tập
- Cụ t chc cho tr chi 2-3 ln
* Hồi tĩnh: Cho tr i li nh
nhng
III. Chi hoạt động cỏc góc
- Gúc xõy dng : xõy trng mm non
- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo
- Góc nghệ thuật : tụ mu ốn trung thu
IV. Chi ngoài trời
- Chơi có mụa đích: Quan sát trờng mầm non
- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
1 .Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát trờng, lớp mầm non, biết đợc công việc của cô giáo,
biết các lớp, các phòng chức năng của trờng
- Hỡnh thnh khả năng ghi nhớ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí, bảo vệ trờng mầm non
2. Chuẩn bị

- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát

20


3. Cỏch tin hnh
- Trẻ xếp hàng nối đuôi nhau đi dạo cùng cô giáo ở sân trờng quan sát
cổng trng, các lớp học trờng mầm non. Cô giới thiệu tên các lớp học, các cô
giáo các phòng chức năng của nhà trờng, các hoạt động của nhà trờng
- Trẻ chơi trũ chi
- Trẻ chơi tự do dới sự quản lý của cô
V.V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ
sinh, lau miệng sau khi ăn. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc
VI. Hot ng theo ý thớch
- Trò chuyện về trờng mầm non
- Cô cùng trẻ trò chuyện về trờng mầm non có các lớp học, có cô giáo
dạy các cháu múa, hát, đọc thơ, kể chuyện....
- Cô hỏi trẻ tên trờng, tên lớp, tên cô giáo, địa điểm, các hoạt động, hát,
đọc thơ về trờng mầm non
- Cụ hng dn tr cỏch chi
- Cụ t chc cho tr chi 2-3 ln
- Tr chi t do di s bao quỏt ca cụ
VII. Tr tr
- Cho tr xp dn DC
- V sinh Tr tr
Nhận xét cuối ngày.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
**********************************
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016
I. Đón trẻ, chi, thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện với trẻ về trờng lớp mầm non mà trẻ đang
học
- Thể dục sáng: Bài '' Trng chỳng chỏu l trng mm non ''.
II. Hoạt động học

To hỡnh
Tạo hình: tụ mu ốn ụng sao

1. Yêu cầu
- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau
- Rèn sự khéo léo, trí tởng tợng cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà
21


3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Trò chơi Trả lời nhanh
- Chia lớp thành 2 đội Bạn trai, bạn
gái Cô đặt câu hỏi 2 đội lắc xắc xô
dành quyền trả lời.
+ Cô trò chuyện về tết trung thu
- tết trung thu

- Các con thấy sắp đến ngày gì nhỉ?
- đi phá cỗ, rớc đèn,ăn kẹo.
- Tết trung thu các con đợc đi đâu?
- 2 trẻ kể
- Cho 2 trẻ lên kể về tết trung thu.
- Cô nhận xét thởng 2 đội tràng pháo
tay.
* HĐ 2: T/c vui khám phá Quan sát
nhanh
- Trẻ quan sát
- Cô đa ra 1 cái đèn lồng hỏi:
- Cái đèn lồng
+ Cái gì đây?
- Để đi rớc đèn
+ Đèn lồng để làm gì?
- Trò chuyện cùng cô
- Cô và trẻ trò chuyện về chiếc đèn
lồng
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ
chơi.
* HĐ 3: Đôi tay khéo léo.
- Cho trẻ quan sát tranh mẫu vẽ chiếc - Cả lớp quan sát và đàm thoại
cùng cô
đèn lồng, đàm thoại về nội dung
tranh.
- Cô tô mẫu lần 1:
- Chú ý quan sát cô làm mẫu
-Cô tô mẫu lần 2 : Cô nói cách cầm
bút, cách ngồi, cách tô... ( Tay phải cô
cầm bút, tay trái cô giữ giấy...)

- Trẻ thực hiện
- Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút, cách - 2-3 trẻ nhắc lại
tô màu...
* HĐ 4: Trng bày sản phẩm
- Cho trẻ treo sản phẩm 1 bên của bạn - Trẻ lên treo tranh và nhận xét bài
của mình, của bạn.
trai, 1 bên của bạn gái.
- Cho trẻ nhận xét bài nào đẹp, cha
- Trẻ lắng nghe
đẹp, vì sao?
- Cô nhận xét, động viên trẻ.
III. Chi hoạt động cỏc gúc
- Góc xây dựng: xõy trng mm non
- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo
- Góc nghệ thuật : tụ mu ốn ụng sao
IV. Chi ngoài trời
- Chơi có mục đích: Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng cho tr
- Chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: cô quản trẻ.
1. Yêu cầu
22


- Trẻ biết cựng cụ do quanh sõn trng nhm phỏt trin vn ng cỏc c
- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ chm tp th dc cho c th khoe mnh
2. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ
3. Cỏch tin hnh
- Trẻ xếp hàng cùng cô giáo đi dạo vòng quanh sân trờng v thc hin

mt vi ng tỏc vn ng n gin
- Tr chi trũ chi
- Trẻ chơi tự do dới sự quản lý của cô
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ
sinh, lau miệng sau khi ăn. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc.
VI. Hot ng theo ý thớch
- n qu chiu
- Chi hot ng cỏc gúc
- LQBM : Th :Trng sỏng
- Nờu gng bỡnh c
VII. Tr tr
- Cho tr xp dn dựng cỏ nhõn
- V sinh tr tr
Nhận xét cuối ngày.
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
*******************************
Thứ t ngày 14 tháng 9 năm 2016
I. ún tr, chi, th dc sỏng.
- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non
II. Hot ng hc.

1. Yêu cầu

m nhc
Dy hỏt: Rc ốn

Nghe hỏt: ờm trung thu
TC : Tai ai tinh
23


- Trẻ biết hát cùng cô, trẻ đợc nghe cô hát, cảm thụ đợc giai điệu bài
hát và hát cùng cô
- Hỡnh thnh kỹ năng nghe,hỏt theo nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Tranh để minh hoạ ni dung bi hỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: '' Trả lời nhanh
- Cô chia lớp ra làm hai đội chơi
thi trả lời câu hỏi của cô
+ Các con thấy sắp đến ngày gì
nhỉ?
- Tết trung thu các con đợc đi đâu?
- Cho 2 trẻ lên kể về tết trung thu.
- Cô nhận xét thởng 2 đội tràng
pháo tay.
* Hoạt động 2: Dy hỏt: Rc
ốn
- Cụ hỏt ln 1: GT tờn bi hỏt:
Rc ốn ca tỏc gi Mnh
Thng
- Cụ hỏt ln 2.Ging ni dung:
Bi hỏt núi v nim vui ca bộ
khi c rc ốn trong ờm

trng rm
- Cho tr hỏt cựng cụ 2-3 ln
- Cho tr hỏt theo t, nhúm, cỏ
nhõn
- GD tr bit ngy trung thu
* Hot ng 3: Nghe hỏt : ờm
trung thu
- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài
hát ờm trung thu ca tỏc gi
- Cô hát lần 2 giảng nội dung bài
hát : Bi hỏt núi v nim vui ca
cỏc bn nh khi c i chi
trung thu
- Khuyn khớch tr hỏt vn ng
cựng cụ
- Cô giáo dục trẻ bit v ngy

Hoạt động của trẻ

- tết trung thu
- đi phá cỗ, rớc đèn,ăn kẹo.
- 2 trẻ kể

- Nghe cô hát
- Nghe cô giảng nội dung bài hát

- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe

- Tr nghe

- Tr nghe
- Tr hỏt
- T nhúm,cỏ nhõn tr hỏt
- Tr nghe
24


trung thu
* Hoạt động 4: Tai ai tinh
- Tr nghe
- Cô hớng dẫn cách chơi và cho
trẻ chơi
- Tr chi trũ chi
- Cụ cho tr chi 2-3 ln
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc học tập : Xem tranh nh v trng mm non
- Góc phân vai : Phõn vai cụ giỏo
- Góc xõy dng : xõy trng mm non
IV. Chi ngoi tri.
- Chi có mục đích : Tham quan các khu vực trong trờng .
- Chi dõn gian: Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
- Trẻ biết đợc các khu vực trong trờng, biết chơi trò chơi cùng cô.
- Rèn sự chú ý ghi nhớ ở trẻ, và sự tinh nhanh.
- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết .
2. Chuẩn bị
- Mũ nón cho trẻ nếu trời nắng.
3. Cách tiến hành

- Cho trẻ đi theo hàng đi tham quan các khu vực trong trờng vừa đi vừa hát
Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Giới thiệu về các khu và chức năng của từng khu.
- Cho trẻ chơi cô bao quát giúp trẻ chơi an toàn lành mạnh.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn, vệ sinh cá nhân. Luyờn thúi quen ng 1 gic bui tra. Sau khi
tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc
VI. Hot ng theo ý thớch
- LQBM: Th: Trng sỏng
- T/C. Ai nhanh hn
- Chi t do
VII. Tr tr
- Cho tr xp DC
- V sinh tr tr
Nhận xét cuối ngày.
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...........................................................................................................................
****************************************
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
25