Giáo án quản trị mạng server 2008

GIÁO ÁN SỐ:01

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1LT, 3TH)
Tên bài học trước:
Thực hiện:

BÀI 1: TỔNG QUAN WINDOWS SERVER 2008
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ):
Giới thiệu các hệ điều hành Windows
Khái quát các hệ điều hành Windows trong quá khứ : WinNT, Me, 98, Xp, Vista,Seven
Giới thiệu chi tiết HĐH Windows 7
Cấu hình Computer, gán Computer Name, Gán IP, Ping thông mạng
Hướng dẫn cài đặt Windows Server trên môi trường thực , hoặc môi trường ảo hóa Virtual
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

-

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows 7, máy tính, projector, cài đặt và hướng
dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
Đĩa CD chứa tài nguyên cài đặt windows 7, USB cài đặt ....

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
1

Dẫn nhập
Giới thiệu tổng quan Hệ
điều hành Windows tiến
trình phát triển từ quá
khứ đến hiện tại và
tương lai

2

Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
20‘
xem video trình chiếu
quá trình phát triển của
hệ điều hành windows

qua các gia đoạn phát
triển của hảng
- HS suy nghĩ,
Microsoft
thảo luận nhóm
- Đặt câu hỏi: tại sao
HĐH lại phát triển và
tạo ra nhiều phiên bản
mà không phải là 1?
- Gọi HS trả lời
- HS trình bày ý kiến.
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
Theo dõi , ghi chép,
135’
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.


-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Xác
định cấu hình lựa chọn
HĐH tương thích

+ Tiểu kỷ năng 2: cài
đặt Windows 7 trên môi
trường thực , hoặc môi
trường ảo hóa

- Trình chiếu slide,
thuyết trình

Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Xác
định cấu hình lựa chọn
HĐH tương thích
a. Kiến thức liên quan:
Đọc cấu hình máy tính
(lắp ráp cài đặt máy tính)

- Đặt câu hỏi: Vì sao
các em phải lựa chọn
đúng cấu hình tương
thích?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
b. Trình trự thực hiện: - Phát phiếu hướng
+Bước 1: dùng phần
thực hiện
mềm CPUZ đọc cấu hình - Thuyết trình, chiếu
máy (lưu trên Software
slide từng bước 1 đến 3

của máy chủ
SERVERCNTT)
+Bước 2: Lựa chọn
HD9H phù hợp cho cấu
hình máy vừa xem
+Bước 3: nâng cấp cấu
hình máy hoặc thao tác
thay thế phần cứng cho
phù hợp:
c. Thực hành tiểu kỷ
- Thao tác mẫu
năng 1:
- Nhấn mạnh các bước
Cho HS thực tập theo
quan trọng
nhóm
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
+Tiểu kỷ năng 2
Cài đặt Windows 7 trên
- Đặt câu hỏi:Em đã
môi trường thực , hoặc
học qua model
môi trường ảo hóa
LRCĐMT hãy cho thầy
a. Kiến thức liên quan: biết có máy cách CĐ?
(lắp ráp và cài đặt máy

- Gọi 1 HS trả lời
tính)
- Nhận xét

-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm

b. Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: cài đặt máy
cho khởi đồng bằng đĩa

- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát

- Phát phiếu hướng
thực hiện
- Thuyết trình, chiếu

- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép


CD hoặc USB
+Bước 2: Lựa chọn
phiên bản windows
(32bit or 64 bit) phù hợp
với cấu hình của máy
tính
Bước 3: Lựa chọn phân
vùng cài đặt
Bước 4: Cài đặt các
thông số của Windows
như: Tên máy tính, Tài
khoản, ngày giờ...
c. Thực hành tiểu kỷ
năng:
Cho Hs thực hành
1hs/máy

4

5

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.
Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

slide từng bước 1 đến 4 - Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn
thận an toàn dữ liệu,
Tránh chọn nhằm hoặc
Format nhằm phân

vùng
- Khởi động và tắt máy
đúng qui trình

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Cài đặt HDH trực tiếp
ở nhà ( nếu nhà có máy
tính ).

Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

10’

Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

10’

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN

ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 01 (TT)

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : TỔNG QUAN WINDOWS 2008
Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI 1 (TT): CÀI ĐẶT NÂNG CẤP WINDOWS SERVER 2008
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình kiềm tra cập nhật HĐH cho máy tính cá nhân
- Kỹ năng:
+Cập nhật các phiên bản vá lỗi của Windows (từ trang chủ Microsoft)
+Cập nhật nâng cấp phiên bản của HĐH
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
1

Dẫn nhập
Máy tính bị tấn công bỡi
Virus
Hệ điều hành chạy nhiều
lỗi
Là một IT cần tiến hành

các bước cập nhật phiên
bản vá lỗi hoặc cập nhât
lên phiên bản mới

2

Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
20‘
xem video trình chiếu
quá trình tấn công của
Hacker vào máy tình
dựa vào các lỗ hổng
của Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có
- HS suy nghĩ,
nên cho máy tính cá
thảo luận nhóm
nhân thường xuyên cập
nhật các phiên bản vá

lổi hay không?
- Gọi HS trả lời
- HS trình bày ý kiến.
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
Theo dõi , ghi chép,
45’
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.


-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản
mới
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)

- Trình chiếu slide,
thuyết trình

- Đặt câu hỏi: Cập nhật
phiên bản vá lỗi khi
nào là tốt nhất?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
b. Trình trự thực hiện: - Phát phiếu hướng
+Bước 1: Cho máy tính
thực hiện
kết nối với mạng Internet - Thuyết trình, chiếu
+Bước 2: Cài đặt cho
slide từng bước 1 đến 6
phép máy tính tự động
tải phiên bản cập nhật về
máy tính
+Bước 3: Lựa chọn
phiên bản vá lỗi phù hợp
với máy tính
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
đặt
+Bước 5: Thực hiện cài
đặt vá lỗi
+Bước 6: Khởi động
kiểm tra an toàn bảo mật

của máy tính.
c. Thực hành tiểu kỷ
- Thao tác mẫu
năng 1:
- Nhấn mạnh các bước
Cho HS thực tập theo
quan trọng
nhóm
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản - Đặt câu hỏi:Theo em
mới
cập nhật lên phiên bản
a. Kiến thức liên quan: mới có làm mất dữ liệu
(lắp ráp và cài đặt máy
gốc không?
tính)
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
b. Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: cài đặt máy
- Phát phiếu hướng

90’
-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm

- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu


cho khởi đồng bằng đĩa
CD hoặc USB
+Bước 2: Lựa chọn
phiên bản windows
(32bit or 64 bit) phù hợp
với cấu hình của máy

tính
Bước 3: Lựa chọn cập
nhật phiên bản windows
mới
Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
c. Thực hành tiểu kỷ
năng:
Cho Hs thực hành
1hs/máy

4

5

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.
Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

thực hiện
- Lắng nghe, ghi chép
- Thuyết trình, chiếu

- Quan sát
slide từng bước 1 đến 4 - Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn
thận an toàn dữ liệu,
Tránh chọn nhằm hoặc
Format nhằm phân
vùng
- Khởi động và tắt máy
đúng qui trình

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu
nhà có máy tính ).

Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

10’

Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

10’

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

Nguồn tài liệu tham khảo

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Rút kinh nghiệm
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 02

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7
Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS
Cấu hình quản lý UAC trên Windows
Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
Cấu hình được Window Firewall trên Windows
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá
nhân
- Kỹ năng:
+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows
+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và

hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
20‘
Máy tính bị tấn công bỡi xem video trình chiếu
Virus
quá trình tấn công của
Hệ điều hành chạy nhiều Hacker vào máy tình
lỗi
dựa vào các lỗ hổng
Là một IT cần tiến hành của Microsoft
các bước cập nhật phiên - Đặt câu hỏi: Ta có

- HS suy nghĩ,
bản vá lỗi hoặc cập nhât nên cho máy tính cá
thảo luận nhóm
lên phiên bản mới
nhân thường xuyên cập
nhật các phiên bản vá
lổi hay không?
- Gọi HS trả lời
- HS trình bày ý kiến.
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
2 Giảng bài mới
Theo dõi , ghi chép,
45’
-Tên bài học
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
-Mục tiêu bài học
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ


-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản

mới
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)

thuyết trình
- Trình chiếu slide,
thuyết trình

- Đặt câu hỏi: Cập nhật
phiên bản vá lỗi khi
nào là tốt nhất?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
b. Trình trự thực hiện: - Phát phiếu hướng
+Bước 1: Cho máy tính
thực hiện
kết nối với mạng Internet - Thuyết trình, chiếu
+Bước 2: Cài đặt cho
slide từng bước 1 đến 6
phép máy tính tự động
tải phiên bản cập nhật về
máy tính
+Bước 3: Lựa chọn
phiên bản vá lỗi phù hợp

với máy tính
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
đặt
+Bước 5: Thực hiện cài
đặt vá lỗi
+Bước 6: Khởi động
kiểm tra an toàn bảo mật
của máy tính.
c. Thực hành tiểu kỷ
- Thao tác mẫu
năng 1:
- Nhấn mạnh các bước
Cho HS thực tập theo
quan trọng
nhóm
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản - Đặt câu hỏi:Theo em
mới
cập nhật lên phiên bản
a. Kiến thức liên quan: mới có làm mất dữ liệu
(lắp ráp và cài đặt máy
gốc không?
tính)
- Gọi 1 HS trả lời

- Nhận xét
b. Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: cài đặt máy
- Phát phiếu hướng

thực hành.

90’
-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi

chép
- Nhận phiếu


cho khởi đồng bằng đĩa
CD hoặc USB
+Bước 2: Lựa chọn
phiên bản windows
(32bit or 64 bit) phù hợp
với cấu hình của máy
tính
Bước 3: Lựa chọn cập
nhật phiên bản windows
mới
Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
c. Thực hành tiểu kỷ
năng:
Cho Hs thực hành
1hs/máy

4

5

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.

Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

thực hiện
- Lắng nghe, ghi chép
- Thuyết trình, chiếu
- Quan sát
slide từng bước 1 đến 4 - Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn
thận an toàn dữ liệu,
Tránh chọn nhằm hoặc
Format nhằm phân
vùng
- Khởi động và tắt máy

đúng qui trình
Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu
nhà có máy tính ).

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV
Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

10’

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong

quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN

ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

10’

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 02 (TT)

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7
Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS (Thực hành)
Cấu hình quản lý UAC trên Windows
Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
Cấu hình được Window Firewall trên Windows
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá

nhân
- Kỹ năng:
+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows
+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
1

Dẫn nhập
Thực hành cập nhật hệ
điều hành windows

2

Giảng bài mới

-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Đặt câu hỏi: Em hãy
Nghe, quan sát hỏi
15‘‘
cho biết co bao nhiêu
- HS suy nghĩ,
cách cập nhật Hệ điều
thảo luận nhóm
hành? Theo em cách
nào là tối ưu nhất?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- HS trình bày ý kiến.
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Theo dõi , ghi chép,
25’
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng

slide bài giảng để có
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.
- Trình chiếu slide,


+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản
mới
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)

thuyết trình

- Đặt câu hỏi: Cập nhật
phiên bản vá lỗi khi
nào là tốt nhất?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
b. Trình trự thực hiện: - Phát phiếu hướng

+Bước 1: Cho máy tính
thực hiện
kết nối với mạng Internet - Thuyết trình, chiếu
+Bước 2: Cài đặt cho
slide từng bước 1 đến 6
phép máy tính tự động
tải phiên bản cập nhật về
máy tính
+Bước 3: Lựa chọn
phiên bản vá lỗi phù hợp
với máy tính
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
đặt
+Bước 5: Thực hiện cài
đặt vá lỗi
+Bước 6: Khởi động
kiểm tra an toàn bảo mật
của máy tính.
c. Thực hành tiểu kỷ
- Thao tác mẫu
năng 1:
- Nhấn mạnh các bước
Cho HS thực tập theo
quan trọng
nhóm
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các

bước HS sai sót
+ Tiểu kỷ năng 2: Cập
nhật nâng cấp phiên bản - Đặt câu hỏi:Theo em
mới
cập nhật lên phiên bản
a. Kiến thức liên quan: mới có làm mất dữ liệu
(lắp ráp và cài đặt máy
gốc không?
tính)
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
b. Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: cài đặt máy
- Phát phiếu hướng
cho khởi đồng bằng đĩa
thực hiện
CD hoặc USB
- Thuyết trình, chiếu

125’
-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát


+Bước 2: Lựa chọn
phiên bản windows
(32bit or 64 bit) phù hợp
với cấu hình của máy
tính
Bước 3: Lựa chọn cập
nhật phiên bản windows
mới
Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
c. Thực hành tiểu kỷ

năng:
Cho Hs thực hành
1hs/máy

4

5

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.
Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

slide từng bước 1 đến 4 - Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực

hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn
thận an toàn dữ liệu,
Tránh chọn nhằm hoặc
Format nhằm phân
vùng
- Khởi động và tắt máy
đúng qui trình
Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu
nhà có máy tính ).

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

5’

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN

ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

5’

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 03

Thời gian thực hiện: 4 tiết (LT, TH)
Tên chương : Tìm hiểu về dns Services
Thực hiện ngày..........tháng...........năm..............................

TÊN BÀI: GIỚI THIỆU CÁCH PHÂN BỐ TÊN MIỀN, CƠ CHẾ PHÂN GIẢI.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ):
Tìm hiểu về dịch vụ DNS Services,
Các Roles, Features có trong Windows Server 2008 ,Set IP
Cài đặt DNS Services và tên miền gốc
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.10 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương pháp
học, tạo tâm thế tích cực của
người học....)

Giới thiệu về DNS Domain
Services, Các Roles và Features
2
Giảng bài mới (Đề cương bài
giảng)
Tìm hiểu về DNS Services,
Các Roles, Features có trong
Windows Server 2008 ,Set IP
Cài đặt Active Directory Domain
Services và tên miền gốc
Khác biệt Group Policy trong
Windows Server khi nâng cấp
Domain và chưa nâng cấp domain

3

Củng cố kiến thức và kết thúc

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH

PHƯƠNG
PHÁP
CHỦ ĐẠO

THỜI
GIAN

Trình bày ,
Minh họa, nêu
ý tưởng, đặt
vấn đề

Nghe, đặt câu
hỏi

Giảng dạy
trực quan,
từng bước,
cụ thể , rõ
ràng

20‘

Thông qua bài
giảng, minh
họa cụ thể
từng bước qua
thực hiện quá
trình nâng cấp
Domain , tìm
hiểu các Roles
và features.
Những trường
hợp sai lầm
thường gặp
phải
Gút lại những

Theo dõi , ghi
chép, ghi chú
trong tài liệu,
slide bài giảng
để có thể hiện
thực trong giờ
thực hành.

Đặt vấn đề
và giải
quyết vấn
đề theo
từng nội
dung cụ
thể

100’

Kiểm tra ghi

Đúc kết

20’


bài
Đúc kết bài giảng những vấn đề
cần lưu ý.
4

Hướng dẫn tự học và giao
nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi về nhà,
ghi chú lại những vấn đề chưa
thông suốt để hỏi trong giờ kế
tiếp

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

vấn đề chính
trong bài học,
những điều
phải ghi nhớ
Nắm bắt
những yêu cầu
chính của bài
học. Chuẩn bị
những yêu cầu
khi thực hành
trực tiếp trên
máy

chép của SV,
sau bài học
giải đáp các
để củng cố
câu hỏi của SV kiến thức
Báo cáo thực

hành. Trình
bày những kết
quả đạt được
khi thực hành
tại nhà

Blog Giáo viên: www.khoacntt.tk
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN


GIÁO ÁN SỐ: 02 TT

Thời gian thực hiện: 3 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : GIỚI THIỆU DNS
Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI : CÀI ĐẶT VÀ CẤU HÌNH DNS SERVER
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
− Trình bày được cấu trúc cơ sở dữ liệu của hệ thống tên miền.
− Mô tả được sự hoạt động và phân cấp của hệ thống tên miền.

− Cài đặt và cấu hình hệ thống tên miền DNS.
− Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
15‘
Là một IT cần nắm rõ
xem video trình chiếu
cách cài đặt dịch vụ DNS quá trình phát triển của

DNS Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có
nên cho máy tính cá
nhân sử dụng DNS nội
- HS suy nghĩ,
bộ không?
thảo luận nhóm
- Gọi HS trả lời
- HS trình bày ý kiến.
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
2 Giảng bài mới
Theo dõi , ghi chép,
25
-Tên bài học
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
-Mục tiêu bài học
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.
-Nội dung bài học
- Trình chiếu slide,
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
thuyết trình
hình Ip tỉnh cho server

DNS
+ Tiểu kỷ năng 2: Cài
đặt DNS server


Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
hình Ip tỉnh cho server
DNS
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)
b. Trình trự thực hiện:
+Bước 1: Huy hoạch ip
cho máy chủ
+Bước 2: cài đặt ip cho
máy chủ (DNS chỉ về
chính nó)
+Bước 3:Add roles
+Bước 4: Tìm đến roles
DNS và nhấn chọn để cài
đặt
c. Thực hành tiểu kỷ
năng 1:
Cho HS thực tập theo
nhóm

+ Tiểu kỷ năng 2: Cài
đặt DNS server

30’
- Đặt câu hỏi: Theo
hình vẽ cấu trúc AD
em cho biết AD bắt đầu
từ gì?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
- Phát phiếu hướng
thực hiện
- Thuyết trình, chiếu
slide từng bước 1 đến 4

-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp

- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Thuyết trình, chiếu
slide thuyết minh vai
trò của AD

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép

4

Củng cố kiến thức và
Gút lại những vấn đề
Kiểm tra ghi chép của 10’
kết thúc bài
chính trong bài học,
HS, giải đáp các câu
Đúc kết bài giảng những những điều phải ghi
hỏi của SV
vấn đề cần lưu ý.
nhớ
5 Hướng dẫn tự học và
Đọc thêm tài liệu

Lắng nghe, ghi chép
5’
giao nhiệm vụ về nhà
MCSA
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Rút kinh nghiệm
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 03

Thời gian thực hiện: 4 tiết (2 LT 2TH)
Tên bài học trước : GIỚI THIỆU DNS
Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI : GIỚI THIỆU CẤU TRÚC CỦA AD VÀ VAI TRÒ CỦA AD
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site,
DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập
User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống.
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
1

Dẫn nhập

Là một IT cần nắm rõ
cấu trúc của AD

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
15‘
xem video trình chiếu
quá trình hình thành hệ
thống quản trị mạng
của Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có
nên cho máy tính cá
- HS suy nghĩ,
nhân sử dụng môi
thảo luận nhóm
trường AD hay không?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
- HS trình bày ý kiến.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe

2

Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
trúc của một AD
+ Tiểu kỷ năng 2: Vài
trò của AD trong hệ
thống mạng
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
trúc của một AD
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)
b. Trình trự thực hiện:
+Bước 1: Cho cấu trúc
các phân nhánh AD
+Bước 2: Sắp xếp các
phân nhánh cho phú hợp
+Bước 3: Kết hợp cấu
trúc hoàn chỉnh
Bước 4: Giải thích cấu
trúc phân nhánh vừa thực
hiện
c. Thực hành tiểu kỷ
năng 1:
Cho HS thực tập theo

nhóm

4

5

- Nêu tên bài và ghi lên
bảng
- Trình chiếu slide,
thuyết trình
- Trình chiếu slide,
thuyết trình

Theo dõi , ghi chép,
25
ghi chú trong tài liệu,
slide bài giảng để có
thể hiện thực trong giờ
thực hành.

30’
- Đặt câu hỏi: Theo
hình vẽ cấu trúc AD
em cho biết AD bắt đầu
từ gì?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
- Phát phiếu hướng

thực hiện
- Thuyết trình, chiếu
slide từng bước 1 đến 4

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót

-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

+ Tiểu kỷ năng 2: Vai

trò của AD trong hệ
thống mạng

- Thuyết trình, chiếu
slide thuyết minh vai
trò của AD

- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.
Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi

Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Đọc thêm tài liệu
MCSA

Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

10’

Lắng nghe, ghi chép

5’


về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN

ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

NGUYỄN KHÁNH DUY


Thời gian thực hiện: 4 tiết (2 LT 2TH)

Tên bài học trước : GIỚI HIỆU AD
GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT)
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : CHỨC NĂNG VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA AD
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site,
DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập
User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống.
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:

TT
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
30‘
Giới thiệu cho các em
xem các thành phần
nhận biết các thành phần cấu tạo nên AD
của AD gồm có nhưng
thành phần sau đây:
2 Giảng bài mới
Theo dõi , ghi chép,
45’
-Tên bài học
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
-Mục tiêu bài học
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.
-Nội dung bài học

- Trình chiếu slide,
+Tiểu kỷ năng 1: Các
thuyết trình
thành phẩn của AD
+ Tiểu kỷ năng 2: Chức
năng của AD
Giải quyết vấn đề
- Thuyết trình, chiếu
- Quan sát , nghe, ghi 90’
+Tiểu kỷ năng 1: Các
slide từng bước 1 đến 4 chép
thành phẩn của AD
a. Kiến thức liên quan:


(nguyên lý hệ điều
hành)
b. Trình trự thực hiện:
+Bước 1: thành phần đối
tượng trong AD
+Bước 2: thành phần
thuộc tính trong AD
+Bước 3: thành phần tổ
chức trong AD
Bước 4: thành phần vật
chứa container trong AD
c. Thực hành tiểu kỷ
năng 1:
Cho HS thực tập theo
nhóm

4

5

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thao tác mẫu
- Thực hiện theo
- Nhấn mạnh các bước hưởng dẫn.
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót

+ Tiểu kỷ năng 2: Chức
năng của AD

- Đặt câu hỏi:Theo em
AD được tổ chức như
thế nào?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, chiếu
slide và giảng về chức
năng của AD

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.
Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Đọc thêm sách giáo
khoa

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

5’

5’

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn

Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.
Ngày.....tháng ........năm 2016

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT)

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : Tổng quan AD

Thực hiện: ngày tháng năm 2016

BÀI (TT): CÀI ĐẶT VÀ NÂNG CẤP MÁY CHỦ LÊN DC
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site,
DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập
User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống.
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
10‘
Máy chủ trong hệ thống xem các yêu cầu chuẩn
mạng có quản lý. Cần
bị
phải chuẩn bị trước khi
- Đặt câu hỏi: Ta có
thực hiện nâng cấp các
nên đặt IP máy chủ như
- HS suy nghĩ,
dịch vụ mạng
thể nào, Tỉnh hay động
thảo luận nhóm
và Ip đặt là bao nhiêu? - HS trình bày ý kiến.
- Gọi HS trả lời
- HS lắng nghe
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
2 Giảng bài mới
Theo dõi , ghi chép,

45’
-Tên bài học
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
-Mục tiêu bài học
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.
-Nội dung bài học
- Trình chiếu slide,


+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
+ Tiểu kỷ năng 2: Nâng
cấp lên DC
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Cập
nhật phiên bản vá lỗi
a. Kiến thức liên quan:
(nguyên lý hệ điều
hành)

thuyết trình

- Đặt câu hỏi: Cập nhật
phiên bản vá lỗi khi
nào là tốt nhất?

- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình
chiếu slide
b. Trình trự thực hiện: - Phát phiếu hướng
+Bước 1: Cho máy tính
thực hiện
kết nối với mạng Internet - Thuyết trình, chiếu
+Bước 2: Cài đặt cho
slide từng bước 1 đến 6
phép máy tính tự động
tải phiên bản cập nhật về
máy tính
+Bước 3: Lựa chọn
phiên bản vá lỗi phù hợp
với máy tính
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
đặt
+Bước 5: Thực hiện cài
đặt vá lỗi
+Bước 6: Khởi động
kiểm tra an toàn bảo mật
của máy tính.
c. Thực hành tiểu kỷ
- Thao tác mẫu
năng 1:
- Nhấn mạnh các bước
Cho HS thực tập theo
quan trọng

nhóm
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
+ Tiểu kỷ năng 2: Nâng
cấp lên DC
- Đặt câu hỏi:Theo em
a. Kiến thức liên quan: lên DC là thực hiện cài
(lắp ráp và cài đặt máy
đặt hay nâng cấp?
tính)
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
b. Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: dùng lệnh
- Phát phiếu hướng
DCROMO
thực hiện
+Bước 2: Lựa chọn miền - Thuyết trình, chiếu
quản lý (tenhocsinh.com) slide từng bước 1 đến 4

110’
-HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép

- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép

- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

HS suy nghĩ, làm việc
nhóm
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát , nghe, ghi
chép
- Nhận phiếu
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát


Bước 3: Lựa chọn cài
phiên bản nâng cấp
(2003-2008)
+Bước 4: Lựa chọn tích
hợp cài đặt DNS
Bước 5: Khởi động máy
kiểm tra
c. Thực hành tiểu kỷ

năng:
Cho Hs thực hành
1hs/máy

4

5

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước
quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng
thường gặp
- Quan sát HS thực
hành, hướng dẫn lại các
bước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn
thận an toàn dữ liệu,
Tránh chọn nhằm hoặc
Format nhằm phân
vùng
- Khởi động và tắt máy
đúng qui trình

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đúc kết bài giảng những
vấn đề cần lưu ý.

Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
về nhà, ghi chú lại những
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp

Nguồn tài liệu tham khảo
Rút kinh nghiệm

Gút lại những vấn đề
chính trong bài học,
những điều phải ghi
nhớ
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu
nhà có máy tính ).

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Thực hiện theo phiếu
hưởng dẫn.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
- Quan sát, lắng nghe,
ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu
hỏi của SV

5’

Báo cáo kết quả thực
hiện bài tập tại nhà và
nhiệm vụ được giao

5’

Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong
quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành.
Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức.

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày.....tháng ........năm 2016
GIÁO VIÊN

ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN

NGUYỄN KHÁNH DUY


GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT)

Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)
Tên bài học trước : CÀI ĐẶT VÀ NÂNG CẤP MÁY
CHỦ LÊN DC

Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : GIA NHẬP MÁY TRẠM VÀO DOMAIN CONTROLER
MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site,
DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập
User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống.
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và
hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:....phút). Tổng số:.........Có mặt:..........Vắng mặt....................
+ Tên học sinh vắng:...........................................................Lý do...........................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT

NỘI DUNG
1

Dẫn nhập
Máy trạm trong hệ thống
mạng có quản lý. Cần
phải chuẩn bị trước khi
thực hiện gia nhập miền
quản lý.

2

Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Trình bày , và cho HS Nghe, quan sát hỏi
20‘
xem các yêu cầu chuẩn
bị
- Đặt câu hỏi: Ta có
nên đặt IP DNS của
- HS suy nghĩ,

máy trạm là ip nhiêu?
thảo luận nhóm
- Gọi HS trả lời
- HS trình bày ý kiến.
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Chuyển ý
- HS lắng nghe
Theo dõi , ghi chép,
45’
- Nêu tên bài và ghi lên ghi chú trong tài liệu,
bảng
slide bài giảng để có
- Trình chiếu slide,
thể hiện thực trong giờ
thuyết trình
thực hành.