Bài 17 lực hấp dẫn

Bài 17. LỰC HẤP DẪN
A - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được rằng tác dụng hấp dẫn là một đặc điểm của mọi vật trong tự
nhiên.
- Nắm được biểu thức, đặc điểm của lực hấp dẫn, trọng lực.
2. Kỹ năng
HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản.
B - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng
cố.
- Một số tranh về hệ mặt trời.
2. Học sinh
Ôn tập kiến thức về sự rơi tự do.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan tới lực hấp dẫn.
- Chuẩn bị một số video về tác dụng của lực hấp dẫn, đặc biệt là các đoạn
phim về chuyển động của hệ mặt trời, về chuyển động của vũ trụ.


C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (......phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh

Sự trợ giúp của giáo viên

- Suy nghĩ, nhớ lại các đặc điểm - Nêu câu hỏi về đặc điểm của sự rơi tự
của sự rơi tự do.

do.

- Trình bày câu trả lời.

- Nhận xét câu trả lời và cho điểm

Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu nội dung định luật vạn vật hấp dẫn,
biểu thức của gia tốc rơi tự do.
Hoạt động của học

Sự trợ giúp của giáo

sinh

viên

Bi ghi

- Quan sát, mô phỏng - Yêu cầu HS quan 1. Định luật vạn vật hấp dẫn:
chuyển động của các sát các video, hoặc - Lực hấp dẫn l lực ht giữa
hành tinh trong hệ mặt hình

dung
động

các hai vật bất kỳ.
của - Định luật vạn vật hấp dẫn:

trời.

chuyển

- Xem hình H 17.1

các hành tinh trong “Lực hấp dẫn giữa hai vật

- Đọc SGK phần 1, hệ mặt trời.
xem tranh trong SGK.

- Yêu cầu HS đọc thuận với tích của hai khối

- Phát biểu định luật SGK, xem tranh.
vạn vật hấp dẫn.

(coi như chất điểm) tỉ lệ

lượng của chúng và tỉ lệ

- Nêu câu hỏi yêu nghịch

với bình phương


-

Viết

công

thức cầu HS nêu hiểu khoảng cách giữa chúng.

(17.1)

biết của mình về lực

- Trả lời câu hỏi C1

hấp dẫn.

FG

m1m 2
r2

- Nêu câu hỏi C1
G = 6,67.10-11N.m2/kg2 :
- Đọc SGK phần 2. SGK.
hằng số hấp dẫn (như nhau
Trình bày ý kiến để - Nhận xét câu trả
cho mọi vật chất).
đưa ra biểu thức gia lời.
2. Trong lực là một trường
tốc rơi tự do (17.3)

- Yêu cầu HS vận
hợp riêng của lực hấp dẫn
dụng định luật vạn
Trọng lực mà Trái Đất
vật hấp dẫn rút ra
tác dụng lên vật chính là lực

- Trả lời câu hỏi C2 biểu thức gia tốc rơi
hấp dẫn giữa Trái Đất và vật
SGK.

tự do.
đó.
- Nhận xét câu trả
Xt một vật cĩ khối
lời của HS.
lượng m ở độ cao h so với
- Nêu câu hỏi C2
mặt đất. Goi M, R lần lượt là
SGK
khối lượng và bán kính của
- Nhận xét câu trả
Trái Đất.
lời của HS.
Lực hấp dẫn giữa Trái
Đất

và

vật

m

là:


Fhd  G

Mm
.
R  h 2

Trọng lực tc dụng ln
vật: P  mg .
Với
P  Fhd  g  G

M
.
R  h 2

Khi vật ở gần mặt đất
h  0  g 

GM
.
R2

Hoạt động 3 (......phút): Trường hấp dẫn, trường trọng lực.
Hoạt động của học sinh

Sự trợ giúp của giáo
viên

- Đọc SGK phần 3.

- Yêu cầu HS đọc SGK.

- Trình bày hiểu biết của - Nêu câu hỏi đánh giá
mình về trường hấp dẫn, hiểu biết của HS về
trường trọng lực, gia tốc trường hấp dẫn, trường
trọng trường.

trọng lực, gia tốc trọng
trường.
- Nhận xét câu trả lời
của HS.

Bi ghi



Hoạt động 4 (......phút): Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh
- Trả lời các câu hỏi 1-4 (SGK)

Sự trợ giúp của giáo viên
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 và
4 trong SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS.

- Giải bài tập 1, 2 SGK.

- Nêu bài tập 1, 2 SGK

- trình bày đáp án.

- Nhận xét câu trả lời.

- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
bản:
Nội dung của định luật vạn vật
hấp dẫn, biểu thức gia tốc rơi tự
do.
Hoạt động 5 (......phút): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.

Sự trợ giúp của giáo viên
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.

- Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.