Các tật của mắt và cách khắc phục

72. CÁC TẬT CỦA MẮT VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Trình bày được các đặc điểm của mắt cận thị, mắt viễn thị và cách khắc
phục tật cận thị và viễn thị.
- Đề xuất được cách khắc phục tật cận thị, viễn thị bằng cách đeo kính và
chọn kính cho mắt cận thị và viễn thị.
1.2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tính toán chính xác độ tụ của kính cận, kính viễn cần
đeo cũng như nhìn rõ gần nhất, xa nhất của mắt khi đeo kính.
II. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Một số hình vẽ về các tật của mắt và cách khắc phục(SGK).
- Một chiếc kính viễn và kính cận.
2.2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về mắt
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC


Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ

Hoạt động của Học sinh

Hoạt động của Giáo viên
- Nắm tình hình của lớp.

- Báo cáo tình hình của lớp.

- Nêu câu hỏi về mắt.

- Trình bày câu trả lời.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.

-

Nhận xét các câu trả lời của HS

và cho điểm.

Hoạt động 2 : T ìm hiểu đặc điểm của m ắt cận thị và cách khắc phục

Hoạt động của Học sinh

Hoạt động của Giáo viên
- Yêu cầu HS đọc phần 1.a SGK,

- Đọc phần 1.a SGK.

thảo luận tìm hiểu đặc điểm của mắt

- Thảo luận nhóm tìm hiểu về đặc

cận thị

điểm của mắt cận thị.
- Trình bày.
- Nhận xét cách trình bày của bạn.

- Yêu cầu HS trình bày.

- Đ ọc ph ần 1.b SGK.

- Nhận xét cách trình bày của HS.

- Thảo luận nhóm về cách khắc phục. - Yêu cầu HS đọc phần 1.b. SGK,
- Trình bày cách khắc phục.

thảo luận tìm cách khắc phục.

- Nhận xét cách trình bày của bạn

- Yêu cầu HS trình bày.

- Nhận xét cách trình bày của HS.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu đặc điểm của mắt vi ễn thị, lão thị và cách khắc
phục

Hoạt động của Học sinh

Hoạt động của Giáo viên
- Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK,

- Đọc phần 2.a SGK.

thảo luận về đặc điểm của mắt viễn

- Thảo luận nhóm về đặc điểm của

thị.

mắt viễn thị.
-Trình bày đặc điểm của mắt viễn thị. -Yêu cầu HS trình bày.
- Nhận xét cách trình bày của bạn.
- Nhận xét cách trình bày của HS.
- Đọc phần 2.b SGK.

- Yêu cầu HS đọc phần 2.b SGK,


- Thảo luận nhóm tìm cách khắc

thảo luận tìm cách khắc phục.

phục.

-

Yêu cầu HS trình bày.

- Trình bày cách khắc phục.
- Nhận xét cách trình bày của bạn.

-Nhận xét cách trình bày của HS.
- Yêu cầu HS đọc phần 3 SGK, thảo

- Đọc phần 3 SGK.

luận tìm hiểu đặc điểm của lão thị và

- Thảo luận nhóm về đặc điểm của

cách khắc phục

lão thị và cách khắc phục.

- Yêu cầu HS trình bày.

- Trình bày đặc điểm của lão thị và
cách khắc phục.
- Nhận xét cách trình bày của bạn.
-

Nhận xét cách trình bày của HS.

Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố

Hoạt động của Học sinh

Hoạt động của Giáo viên
- Nêu câu hỏi 1,2 v à bài tập 1,2

- Đọc, phân tích câu hỏi và bài tập.
- Trình bày câu trả lời.

SGK.


- Ghi nhận kiến thức.

- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Tóm tắt bài h ọc
- Đọc “Em có biết”.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.

Hoạt động 5 : Giao nhiệm vụ về nhà

Hoạt động của Học sinh

Hoạt động của Giáo viên

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà .

- Giao các câu hỏi và bài tập trong

- Ghi những chuẩn bị cho bài sau

SGK.
-

Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau