Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng

Tuần: 12

Ngày soạn:

Tiết:

Ngày giảng:

12

Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENG
Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân Tộc

I. Yêu CầU:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơn
giản.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:


- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.)
- Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS
3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng

- Đoán tên bài hát đã học:

cheng.
+ Cộc cách tùng cheng
+ Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS
đoàn tên.
-Ai là tác giả của bài hát?

+ Tác giả: Phan Trần Bảng
- Lần lượt ôn từng bài hát theo
hướng dẫn của GV.

- Hướng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát
đúng giọng, rõ lời, đúng nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ
gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

cheng (Chia nhóm như đã hướng dẫn ở tiết trước) phách, tiết tấu lời ca
*Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân

tộc.

- Hát kết hợp trò chơi theo
hướng dẫn

- GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõ
dân tộc như: Thanh la, mõ, trống, song loan,

- HS quan sát

thanh phách, sênh tiền.
- HS nghe và nhớ tên các nhạc
- Giới thiệu tên từng nhạc cụ, nếu có thể cho HS cụ
nghe âm thanh từng nhạc cụ.
- Trả lời
- GV chỉ lên tranh hỏi HS nhắc lại tên từng nhạc
cụ.

HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp (đoạn âm thanh các nhạc

- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với cụ vang lên thì gõ theo tiết tấu
các nhạc cụ gõ đệm theo.

lời ca)

- Mời HS lên biều diễn trước lớp, hát và gõ đệm - Từng nhóm hát và gõ đệm
theo phách (đoạn âm thanh các nhạc cụ vang lên, theo phách.
gõ theo tiết tấu lời ca)

- HS nhận xét nhóm nào biểu
- Mời HS nhận xét

diễn hay nhất.

*Củng cố – dặn dò

- Ghi nhớ

- Nhận xét chung (khen những em hát và biểu
diễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố
gắng hơn)
- Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học