Tuan 28 ngheviet cuoc chay dua trong rung

Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2016
Người soạn: Nguyễn Thị Thùy
Ngày soạn: 20/03/2016
Ngày dạy: 22/03/2016
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I.

II.
III.

MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng:
- Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng.
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm
sai: l/n; dấu hỏi/dấu ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ.
CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ.
- Phiếu học tập.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS viết bảng lớp, cả lớp
viết vào giấy nháp những từ sau: mênh
mông, rên rỉ.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:

GV ghi đầu bài: “Cuộc chạy đua trong
rừng”
b. Hướng dẫn HS nghe – viết:
- GV đọc mẫu.
- GV gọi 1 HS đọc.
- GV yêu cầu HS lên bảng viết từ khó,
lớp viết vào bảng con: khỏe, giành,
nguyệt quế, mải ngắm, Ngựa Con.
- GV gọi HS đọc lại từ khó.
- Ngựa Con chuẩn bị hội thi như thế
1

Hoạt động của HS
- HS làm bài.

- 1 HS đọc bài.
- 1 HS lên bảng viết, lớp viết vào
bảng con.
- HS đọc từ khó.
- Ngựa Con vốn khỏe và nhanh nhẹn


nào?

nên chỉ mải ngắm nhìn mình dưới
suối.
- Vậy Ngựa Con thắng cuộc hay thua - Ngựa Con thua cuộc.
cuộc?
- Bài học mà Ngựa Con rút ra là gì?
- Đừng bao giờ chủ quan.

- GV yêu cầu HS nhắc lại các trình bày - HS trả lời.
bài chính tả.
- Đoạn văn có mấy câu?
- 3 câu.
- Những chữ nào trong đoạn viết hoa? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu
và tên nhân vật: Ngựa Con.
- GV đọc bài.
- HS nghe – viết.
- GV đọc lại bài, HS đổi vở chéo cho - HS sửa bài.
nhau để sửa bài.
- GV thu vở, nhận xét.
c. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: a.- GV gọi HS đọc yêu cầu của - 1 HS đọc yêu cầu của bài.
bài.
- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS - HS làm bài.
làm bài theo nhóm, 1 HS làm bảng
phụ.
- GV gọi HS báo cáo kết quả.
- HS báo cáo kết quả.
- GV ghi bảng.
- HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
b.- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài, - HS làm bài.
lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.

- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Bài học mà chúng ta rút ra được sau - Đừng bao giờ chủ quan.
bài chính tả này là gì?
- Yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi
về nhà viết lại bài.
- Chuẩn bị tiết sau, bài chính tả (nhớ –
viết): Cùng vui chơi.
- Nhận xét tiết học.

2