Kiểm tra GDCD 9 tiết 9

Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Giáo dục công dân lớp 9 ( Thời gian 15 phút)
Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................. . . Lớp . . ......................... .
Học sinh khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất
Nội dung đề số : 001
1. Biểu hiện nào sau đây biểu hiện tính dân chủ
A. Trong buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm nêu nhiều thiếu sót song không có học sinh nào ý kiến B.
Ông Sang - Tổ trưởng tổ dân phố quyết đònh mỗi giáo viên đóng 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi đau ốm C.
Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường, học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy
D. Giáo viên chủ nhiệm quyết đònh kỷ luật bạn Hùng khi chưa biết lý do
2. Em đồng ý với ý khiến nào sau đây ?
A. Mọi người cần phải có kỷ luật ,có kỷ luật thì xã hội mới ổn đònh thống nhất các hoạt động
B. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ C. Chỉ có trong quân đội mới cần có kỷ luật
D. Chỉ có trong nhà trường mới cần đến dân chủ
3. Theo em ,việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chù ,kỷ luật ?
A. Nam không đến trường họp chi đoàn theo kế hoạch
B. Các cầu thủ bóng đá xô xát trên sân cỏ ,không nghe theo quyết đònh trọng tài
C. Ông Bính tổ trưởngdân phố quyết đònh mỗi gia đình đóng 5000 đồng làm quỹ ủng hộ những gia đình khó khăn
D. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội qui .Học sinh tham gia thảo luận và thống nhất thực hiện
4. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư ?
A. Mai là học sinh giỏi của lớp, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động của trường, lớp vì sợ mất thời
gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân
B. Để trấn chỉnh nề nếp kỷ luật trong xí nghiệp, theo ông Đónh cần phải xử ý nghiêm những trường hợp nào vi
phạm của cán bộ cấp dưới
C. Là lớp trưởng, quân thường bỏ qua khuyến điểm cho những bạn chơi thân với mình
5. Lòng yêu nước thể hiện như thế nào?
A. Đấu tranh vì hoà bình B. Đấu tranh để giải phóng dân tộc C. Đấu tranh để giải phóng giai cấp
D. Đấu tranh vì mục đích cá nhân
6. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân B. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc ,quốc gia khác
C. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc

7. Việc làm nào thiếu chí công vô tư ?
A. Không thiên vò trong công ciệc B. Làm việc vì lợi ích chung
C. Dùng tiền bạc ,của cải của nhà nước cho việc cá nhân D. Giải quyết công việc công bằng
8. Việc làm nào chưa thể hiện tình hữu nghò ?
A. Thông cảm ,gp đỡ các bạn ở nước ngoài nghèo đói B. Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo
C. Cư xử văn minh lòch sự với người nước ngoài D. Thờ ơ với nỗi bất hạnh của người khác
9. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc B. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc , quốc gia khác
C. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
D. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
10. Em tán thành quan điểm nào sau đây ?
A. Chí công vôtư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm
B. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
C. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
D. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
II. Tự luận :
Câu 1: Quan hệ hữu nghò giữa các dân tộc có ý nghóa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và
của toàn dân tộc .
Câu 2: Hãy kể một vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống
tốt dẹp của dân tộc , của đòa phương.
Câu 3: Em có biết những câu ca dao , tục ngữ nào nói lên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Em nêu
lên một số câu và phân tích ý nghóa các câu đó ?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Giáo dục công dân lớp 9 ( Thời gian 15 phút)
Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................. . . Lớp . . ......................... .
Học sinh khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất
Nội dung đề số : 002
1. Việc làm nào thiếu chí công vô tư ?
A. Làm việc vì lợi ích chung B. Giải quyết công việc công bằng
C. Dùng tiền bạc ,của cải của nhà nước cho việc cá nhân D. Không thiên vò trong công việc

2. Lòng yêu nước thể hiện như thế nào?
A. Đấu tranh để giải phóng dân tộc B. Đấu tranh vì hoà bình
C. Đấu tranh để giải phóng giai cấp D. Đấu tranh vì mục đích cá nhân
3. Việc làm nào chưa thể hiện tình hữu nghò ?
A. Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo B. Thờ ơ với nỗi bất hạnh của người khác
C. Thông cảm ,gp đỡ các bạn ở nước ngoài nghèo đói D. Cư xử văn minh lòch sự với người nước ngoài
4. Biểu hiện nào sau đây thể hiện lòng yêu hoà bình
A. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác B. Phân biệt đối sử với các dân tộc
C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn các nhân D. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình
5. Việc làm nào chưa thể hiện tình hữu nghò ?
A. Thờ ơ với nỗi bất hạnh của người khác B. Thông cảm ,giúp đỡ các bạn ở nước nghèo đói
C. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo D. Cư xử văn minh lòch sự với người nước ngoài
6. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư ?
A. Để trấn chỉnh nề nếp kỷ luật trong xí nghiệp, theo ông Đónh cần phải xử ý nghiêm những trường hợp nào vi
phạm của cán bộ cấp dưới
B. Là lớp trưởng, quân thường bỏ qua khuyến điểm cho những bạn chơi thân với mình
C. Mai là học sinh giỏi của lớp, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động của trường, lớp vì sợ mất thời
gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân
7. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
B. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc , quốc gia khác
C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
8. Biểu hiện nào sau đây biểu hiện tính dân chủ
A. Trong buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm nêu nhiều thiếu sót song không có học sinh nào ý kiến B.
Ông Sang - Tổ trưởng tổ dân phố quyết đònh mỗi giáo viên đóng 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi đau ốm C.
Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường, học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy
D. Giáo viên chủ nhiệm quyết đònh kỷ luật bạn Hùng khi chưa biết lý do
9. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc B. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân

D. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc ,quốc gia khác
10. Hành vi nào sau đây không thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
A. Theo mẹ đi xem bói ,mê tín dò đoan B. Thích trang phục truyền thống Việt Nam
C. Yêu thích ngệ thuật dân tộc D. Tham gia hoạt động đền ơn ,đáp nghóa
II. Tự luận :
Câu 1: Quan hệ hữu nghò giữa các dân tộc có ý nghóa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và
của toàn dân tộc .
Câu 2: Hãy kể một vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống
tốt dẹp của dân tộc , của đòa phương.
Câu 3: Em có biết những câu ca dao , tục ngữ nào nói lên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Em nêu
lên một số câu và phân tích ý nghóa các câu đó ?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Giáo dục công dân lớp 9 ( Thời gian 15 phút)
Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................. . . Lớp . . ......................... .
Học sinh khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất
Nội dung đề số : 003
1. Những việc làm nào sáu đây thể hiện sự hợp tác quốc tế trong vấn đề bảo vệ môi trường?
A. Thi hùng biện về môi trường B. Tham gia vẽ tranh về dân số
C. Đầu tư của các nước phát triển cho phát triển kinh tế
D. Đầu tư của các tổ chức nước ngoài về vấn đề nước sạch cho người nghèo
2. Lòng yêu nước thể hiện như thế nào?
A. Đấu tranh để giải phóng dân tộc B. Đấu tranh vì mục đích cá nhân
C. Đấu tranh để giải phóng giai cấp D. Đấu tranh vì hoà bình
3. Biểu hiện nào sau đây thể hiện lòng yêu hoà bình
A. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn các nhân B. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình
C. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác D. Phân biệt đối sử với các dân tộc
4. Em tán thành quan điểm nào sau đây ?
A. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
B. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
C. Chí công vôtư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm

D. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
5. Biểu hiện của tình hữu nghò là ?
Có thái độ lòch sự, hoà nhã với người nước ngoài
A. Thấy người nước ngoài hỏi đường thì có thái độ trêu trọc
B. Khi có mâu thuẫn thì tỏ thái độ phản đối quyết liệt
C. Có thái độ bất cần khi gặp ai đó
6. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc B. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
C. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc , quốc gia khác
D. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
7. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc ,quốc gia khác
B. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
C. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc D. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
8. Trong các câu ca dao ,tục ngữ sau đây ,câu nào phê phán thiếu tính kỷ luật ?
A. " Đất có lề ,quê có thói " B. " Muốn tròn phải có khuôn - Muốn vuông phải có thước "
C. " Nước có vua ,chùa có bụt " D. " Bề trên ở chẳng kỷ cương - Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa "
9. Biểu hiện nào sau đây biểu hiện tính dân chủ
A. Ông Sang - Tổ trưởng tổ dân phố quyết đònh mỗi giáo viên đóng 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi đau ốm
B. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường, học sinh được thảo luận và thống nhất thực
hiện nội quy
C. Giáo viên chủ nhiệm quyết đònh kỷ luật bạn Hùng khi chưa biết lý do
D. Trong buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm nêu nhiều thiếu sót song không có học sinh nào ý kiến
10. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây ?
A. Nhờ có truyền thống , mỗi dân tộc mới giữ được bản sắc riêng
B. Trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay ,truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa
C. Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp ,đáng tự hào
D. Không được để các truyền thống dân tộc bò mai một ,lãng quên
II. Tự luận :
Câu 1: Quan hệ hữu nghò giữa các dân tộc có ý nghóa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và

của toàn dân tộc .
Câu 2: Hãy kể một vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống
tốt dẹp của dân tộc , của đòa phương.
Câu 3: Em có biết những câu ca dao , tục ngữ nào nói lên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Em nêu
lên một số câu và phân tích ý nghóa các câu đó ?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Giáo dục công dân lớp 9 ( Thời gian 15 phút)
Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................. . . Lớp . . ......................... .
Học sinh khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất
Nội dung đề số : 004
1. Em đồng ý với ý khiến nào sau đây ?
A. Mọi người cần phải có kỷ luật ,có kỷ luật thì xã hội mới ổn đònh thống nhất các hoạt động
B. Chỉ có trong nhà trường mới cần đến dân chủ C. Chỉ có trong quân đội mới cần có kỷ luật
D. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ
2. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc , quốc gia khác B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
D. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
3. Em tán thành quan điểm nào sau đây ?
A. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
B. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
C. Chí công vôtư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm
D. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
4. Biểu hiện nào sau đây biểu hiện tính dân chủ
A. Giáo viên chủ nhiệm quyết đònh kỷ luật bạn Hùng khi chưa biết lý do
B. Trong buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm nêu nhiều thiếu sót song không có học sinh nào ý kiến C.
Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường, học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy
D. Ông Sang - Tổ trưởng tổ dân phố quyết đònh mỗi giáo viên đóng 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi đau ốm
5. Biểu hiện của tình hữu nghò là ?
Có thái độ lòch sự, hoà nhã với người nước ngoài

A. Thấy người nước ngoài hỏi đường thì có thái độ trêu trọc B. Có thái độ bất cần khi gặp ai đó
C. Khi có mâu thuẫn thì tỏ thái độ phản đối quyết liệt
6. Lòng yêu nước thể hiện như thế nào?
A. Đấu tranh để giải phóng giai cấp B. Đấu tranh để giải phóng dân tộc
C. Đấu tranh vì mục đích cá nhân D. Đấu tranh vì hoà bình
7. Biểu hiện nào sau đây thể hiện lòng yêu hoà bình
A. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình B. Phân biệt đối sử với các dân tộc
C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn các nhân D. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác
8. Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày ?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc B. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
C. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc ,quốc gia khác
D. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
9. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây ?
A. Không được để các truyền thống dân tộc bò mai một ,lãng quên
B. Nhờ có truyền thống , mỗi dân tộc mới giữ được bản sắc riêng
C. Trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay ,truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa
D. Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp ,đáng tự hào
10. Việc làm nào thiếu chí công vô tư ?
A. Không thiên vò trong công ciệc B. Dùng tiền bạc ,của cải của nhà nước cho việc cá nhân
C. Làm việc vì lợi ích chung D. Giải quyết công việc công bằng
II. Tự luận :
Câu 1: Quan hệ hữu nghò giữa các dân tộc có ý nghóa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và
của toàn dân tộc .
Câu 2: Hãy kể một vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống
tốt dẹp của dân tộc , của đòa phương.
Câu 3: Em có biết những câu ca dao , tục ngữ nào nói lên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Em nêu
lên một số câu và phân tích ý nghóa các câu đó ?
Ñaùp aùn GDCD 9 – 45 phuùt ñeà 1
Khởi tạo đáp án đề số : 001
01. ­   ­   =   ­ 04. ­   /   ­ 07. ­   ­   =   ­ 10. ;   ­   ­   ­

02. ;   ­   ­   ­ 05. ;   ­   ­   ­ 08. ­   ­   ­   ~
03. ­   ­   ­   ~ 06. ­   /   ­   ­ 09. ­   /   ­   ­
Khởi tạo đáp án đề số : 002
01. ­   ­   =   ­ 04. ;   ­   ­   ­ 07. ­   /   ­   ­ 10. ;   ­   ­   ­
02. ­   /   ­   ­ 05. ;   ­   ­   ­ 08. ­   ­   =   ­
03. ­   /   ­   ­ 06. ;   ­   ­ 09. ­   ­   ­   ~
Khởi tạo đáp án đề số : 003
01. ­   ­   ­   ~ 04. ­   ­   =   ­ 07. ;   ­   ­   ­ 10. ­   /   ­   ­
02. ­   ­   ­   ~ 05. ­   ­   = 08. ­   ­   ­   ~
03. ­   ­   =   ­ 06. ­   ­   =   ­ 09. ­   /   ­   ­
Khởi tạo đáp án đề số : 004
01. ;   ­   ­   ­ 04. ­   ­   =   ­ 07. ­   ­   ­   ~ 10. ­   /   ­   ­
02. ;   ­   ­   ­ 05. ­   /   ­ 08. ­   ­   =   ­
03. ­   ­   =   ­ 06. ­   ­   ­   ~ 09. ­   ­   =   ­