Vị ngữ trong câu kể ai thế nào

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
- Tiết : 42 - Tuần : 21
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?
I/. MỤC TIÊU :
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể
Ai thế nào?.
- Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai thế nào? theo yêu cầu cho trước, qua
thực hành luyện tập.
- HS khá, giỏi đặt được ít nhất 3 câu kể Ai thế nào? tả cây hoa yêu thích (BT2,
mục III).
- HS có ý thức viết câu đúng ngữ pháp.
II/. CHUẨN BỊ :
- GV : Viết sẵn đoạn văn BT1 ( Nhận xét, luyện tập )
- HS : Tìm hiểu bài
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động Thầy
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- KTKT : Câu kể Ai thế nào ?
+ Câu kể Ai thế nào gồm mấy bộ phận?
+ Chủ ngữ, vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào ?
+ Yêu câu HS đặt câu
- Bài mới : Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ?
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Yêu cầu HS tìm câu kể Ai thế nào ?
- Gọi HS phát biểu
- Chia lớp 2 dãy ( mỗi dãy thảo luận 2 câu hỏi )

- Gọi HS phát biểu

- Gọi HS đọc lại các vị ngữ. Hỏi : Vị ngữ trong
các câu biểu thị nội dung gì ?
- Chúng do từ ngữ nào tạo thành ?
- Gọi HS đọc ghi nhớ. Yêu cầu HS đặt câu
Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành
+ Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

Hoạt động Trò

- Một vài HS phát biểu

- Theo dõi SGK / 23
- Trao đổi nhóm đôi
- Đại diện trình bày
- 2 HS ngồi cùng bàn
+ Về đêm, cảnh vật/ thật im lìm.
+ Sông/ thôi vỗ sóng… hồi chiều.
+ Ông Ba / trầm ngâm.
+ Trái lại, ông Sáu / rất sôi nổi.
+ Ông / hệt như thần … vùng này.
- Biểu thi trạng thái của sự vật ,
người được nhắc đến ở chủ ngữ.
- Vị ngữ do tính từ hoặc cụm tính từ
tạo thành .
- Phát biểu
- Tìm câu kể Ai thế nào ? Xác định
vị ngữ và cho biết chúng do từ ngữ

- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS sửa bài
+ Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS đặt câu
Hoạt động 4 : Củng cố
- Trò chơi : Ghép từ
A
B
Cây cối
thưa thớt dần
Những con voi
xanh um
Nhà cửa
hiền lành
- Vị ngữ trong câu kể biểu thi nội dung gì ?
- Vị ngữ do từ ngữ nào tạo thành ?( Nếu còn
thời gian)
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị : Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?

nào tạo thành .
- Tự làm bài vào vở
- Nối tiếp nhau phát biểu
- Làm vào vở
- HS nối tiếp nhau đặt câu (HS khá
giỏi đặt được ít nhất 3 câu kể)
- 2 đội tham gia, mỗi đội 3 HS

- Phát biểu