giao an tap doc 5

Tuần 16
Buổi sáng 5C Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
Tập đọc
Thầy thuốc như mẹ hiền
(Trần Phương Hạnh)
I. Mục đích yêu cầu
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Bíêt đọc diễn cảm bài văn với
giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái,
không màng danh lợi của Hảỉ Thượng Lãn Ông.
2. Hiểu được ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và
nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ (3phút)
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ Về ngôi
nhà đang xây, trả lời câu hỏi về nội
dung bài học.
B.Dạy bài mới
.1.Giới thiệu bài (2 phút)
2. Dạy bài mới
a. Hướng dẫn HS luyện đọc(10phút)
- GV đọc mẫu
- Gọi 2HS khá nối tiếp đọc bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và
giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được
chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS thi đọc trước lớp
b.Tìm hiểu bài(10 phút)
- GV hướng dẫn HS thảo luận và trả

lời câu hỏi trong SGK
+Tìm những chi tiết nói lên tấm lòng
nhân ái của Lãn Ông trong việc ông
chữa bệnh cho con người thuyền chài?
+Lãn Ông đã suy nghĩ như thế nào
trước cái chết của người phụ nữ?Qua
HS đọc và trả lời câu hỏi
HS nghe
HS nghe
2 HS nối tiếp đọc bài
HS đọc và tìm hiểu nghĩa từ (2-3 cặp
đọc)
HS luyện đọc và thi đọc
HS thảo luận theo nhóm 2 trả lời câu
hỏi 1
HS tự suy nghĩ và trả lời
đó cho em thấy phẩm chất gì ở con
người ông?
+Hãy tìm dẫn chứng chứng minh Lãn
Ông là người không màng danh lợi?
+Trình bày ý hiểu của em về 2câu thơ
cuối bài?
- GV kết luận:Hải Thượng Lãn Ông có
một tấm lòng nhân hậu và một nhân
cách lớn.
c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc
toàn bài với giọng nhẹ nhàng điềm
tĩnh.
- GV chọn đoạn 2 và hướng dẫn HS

cách đọc: nhấn mạnh ở các từ ngữ,
ngắt câu.
- Tổ chức cho HS luyện và thi đọc
diễn cảm
3. Củng cố- dặn dò (2 phút)
- Dặn HS:người thầy thuốc như mẹ
hiền luôn hết lòng chăm sóc sức khoẻ
cho mọi người nên các em cần tôn
trọng và yêu mến họ.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà
kể lại câu chuyện cho người thân và
xem trước bài sau.
HS suy nghĩ độc lập và trả lời.
HS nêu ý kiến
HS nghe
HS gạch chân các từ ngừ nhấn mạnh
và ngắt câu
HS luyện và thi đọc diễn cảm (3- 4
em)
HS nghe và thực hiện