BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
v\ H Ọ C £
NHÀ XUÂT BÁN GIÁO DỤC VIỆT NAM
BỘ G IÁ O DỤC V Ả ĐÀO TẠO
Hoàng Văn Vân (Tổng chủ biên), Phan Hà (Cho biên)
Đỗ Thị Ngọc Hiền, Đào Ngọc Lộc,
Trương Thị Ngọc M inh, Nguyễn Q uốc Tuấn
Với sự cộng tác của Ken W ilson
TẬP MỘT
(Sách có kèm CD - Tái bản lần thứ ba có chỉnh lí)
t y
NHÀ XUẤT BẢN G IÁ O DỤC VIỆT NAM
MACMILLAN
© V IE T N A M EDUCATION PUBLISHING HOUSE (VEPH) & MACMILLAN (MPC)
1B-TIENG ANH 3 TÂP 1
I
> ■
/ ■
—
ft ^
Lời nói đầu
Tiếng Anh 3, Tập Một do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ
chức biên soạn theo Chương trình thí điểm Tiếng Anh tiểu học
do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, với sự họp tác chặt chẽ về
chuyên môn và kĩ thuật của Nhà xuất bản Macmillan (MPC).
Sách được biên soạn theo đường hướng giao tiếp, giúp học sinh
bước đầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng
Anh, thông qua bốn kĩ năng nghe, nói, đọc và viết, trong đó ưu
tiên phát triến hai kĩ năng nghe và nói.
Tiếng Anh 3, Tập Một xoay quanh hai chủ điếm giao tiếp gần gũi
với học sinh: Me and My Friends, Me and My School. Mỗi chủ
diêm được chia thành năm đơn vị bài học (Unit) tương ứng với
năm chủ đề cùa chương trình. Sau năm đơn vị bài học là một bài
ôn (Review) tập trung vào các kĩ năng giao tiếp (nghe, nói, đọc,
viết) và kiến thức ngôn ngữ cơ bản (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp).
Tiếng Anh 3, Tập Một được biên soạn dựa trên những cơ sở lí
luận và thực tiễn của việc dạy và học tiếng Anh tiểu học ở Việt
Nam, có tính đến tâm lí lửa tuối và giao lưu quốc té.
Các tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các
nhà giáo, phụ huynh học sinh và đông đảo bạn đọc quan tâm để
sách được hoàn thiện hơn.
Các tác giả
Book Map
M E AN D MY F R IE N D S
Unit 1 Hello
---------- -—*i
Page 6
C o m p e te n ce s
S e n te n ce P a ttern s
V o ca b u lary
P h o n ics
• Greeting and self-introduction
• Greeting and responding to
greeting
Hello/Hi. I'm + name.
How are you?
I'm fine, thanks/
thank you.
hi, hello, how, fine,
thanks, I'm, thank you,
Nice to meet you.
How are you?
bye
hello
Unit 2 What's your name?
Page 12
C o m p eten ces
S e n te n ce P a ttern s
V o ca b u lary
P h o n ics
• Asking and answering questions
about one's name
• Asking and answering questions
about howto spell one's name
What's your name?
My name's + name.
How do you spell your
name?
proper names
what's, you, your,
name, how, do, spell
Mai
Peter
Unit 3
Page 18
C o m p e te n ce s
S e n te n ce Pattern s
V o ca b u lary
P h o n ics
• Introducing someone
• Asking and answering
questions about someone
This is + name.
Is this/that + name?
Yes, it is./No, it isn't.
this/that, yes, no
Tony
yes
Unit 4 How old are you?
Page 24
C o m p e te n ce s
S e n te n ce P a ttern s
V o ca b u lary
P h o n ics
•
Who's that?
It's + name.
How old are you?
I'm + age.
who, how old
five
six
•
Asking and answering
questions about someone
Asking and answering
questions about someone's age
Unit 5 Are they your f riends?
Page 30
C o m p e te n ce s
S e n te n ce P a ttern s
V o ca b u lary
P h o n ics
•
This is my friend + name.
Are they your friends?
Yes, they are./No, they
aren't.
proper names
they, friend, are, aren't
that
yes
•
Introducing one's friend and
responding to the introduction
Asking and answering
questions about friends
Review!
Page 36
Tiếng Anh 3
Unit 6 Stand up!
Page 40
C o m p e te n ce s
S e n te n ce Pattern s
V o ca b u la ry
P h o n ics
• Giving and responding
to instructions
• Asking for and giving
permission
Stand up!
May 1sit down?
Yes, you can./No, you
can't.
stand up, sit down, come,
here, open, close, can,
go out, come in
come
down
Unit 7 That's my school
Page 46
C o m p e te n ce s
S e n te n ce Pattern s
V o ca b u la ry
P h o n ics
• Talking about school
facilities
• Asking and answering
questions about school
facilities
That's the + school
facility.
Is the + school facility +
adjective?
school, library, classroom,
computer room,
playground, gym, big,
small, old, new, large
gym
iook
Unit 8 This is my pen
Page 52
C o m p e te n ce s
S e n te n ce Pattern s
V o ca b u la ry
P h o n ics
• Identifying school things
• Talking about school
things
This/That is + school
thing.
These/Those are +
school things.
rubber, pencil case, school
bag, notebook, pencil,
ruler, these, those
ruler
these
Unit 9 What colour is it?
Page 58
C o m p e te n ce s
S e n te n ce P a ttern s
V o ca b u la ry
P h o n ics
•
Is this/that your + school
thing?
What colour is it?
It's + colour.
What colour are they?
They're + colour.
pencil sharpener, blue,
bookcase, black, yellow,
brown, green, orange
it
•
Asking and answering
questions about school
things
Asking and answering
questions about colours
orange
Unit 10 What do you do at break time?
Page 64
C o m p e te n ce s
S e n te n ce Pattern s
V o ca b u la ry
Ph o n ics
•
What do you do at break
time?
1play + game/sport.
Do you like + game/
sportl
Yes. 1do./No, 1don't.
break time, badminton,
football, chess, basketball,
table tennis, play, like,
skating, hide-and-seek,
skipping, blind man's bluff
blind
skating
•
Asking and answering
questions about
break-time activities
Expressing likes and
dislikes
Page 70
Book Map
o Look, listen and repeat.
_______________________
O i Hell°- I'm M qi- ) Hi Mai. I'm Nam.
¡0 0
Point and say. ^
____
®
CTCrỊ l c\ ,n>
_______
Hell°- rm Miss Hien-
®
Hello. I'm
0
Let's talk. %
JU~ Mr M AtJ $cTu.í'
cv
2 01' i> -•? d*
Miss Hien
Tiếng Anh 3
1. M ai:
Nam: Hi, M a i ._____
I 2 . Miss Hien: H e llo .__
1
. I'm M ai.
Nam .
Miss Hien.
C la s s :______________ , Miss Hien. Nice to meet you.
Unit 1 Hello
Look, listen and repeat.
0
Point and say. ^
Let's talk.
®
®
thank y o u ._____ ?
m ..e r a ?
thank you
Tiếng Anh 3
Ỡ
Listen and number.
O
Ỡ
Q
©
O Q :
Q
©
a
Read and complete.
bye
thank you
• ^ y . yX -X -.y-y-y-X y
•
fine
goodbye I
::X y ::X ::x :x y :v X y X :X x X x - X :X' 'vvXyl'-V/'^vVCv^t-lytvXvtv;X - :x x X y X * X x > - X ;X * :x :::y :'
1. Miss Hien: Goodbye, class.
Class: ( 1 ) _______________ , Miss Hien.
2 . M ai: Bye, N am .
Nam : (2)
____
3 . N am : How are you, Q uan?
Q uan: ( 3 ) _______________ , thanks. And you?
Nam : Fine, (4)
0
Let's write.
Unit 1 Hello
, M ai.
Listen and repeat.
bye
b
hello 1
h
O
1
vxi-''
„
)
Co Op
h l
cỳ Cc'
Bye, Nam.
Hello, Nam
Let's chant. ^
Hello
Hello, I'm M ai.
Hello, I'm M ai.
Hi,
Hi,
I'm
I'm
^
10
M ai.
M ai.
Nam.
Nam .
Nice to meet
N ice to meet
Tiếng Anh 3
Hello. How are you?
Hello. How
Fine, thank you.
Fine, thank you
And you?
And you?
Fine, thank you.
Fine, thank you.
y
O
Read and match.
jjss4
pt
N ice to meet you.
0
Read and write.
5 '
_
I'm M ai.
1
Nam.
2 . Hi, M ai
to meet you, Miss Hien.
3.
4 .
are you?
____
, thanks.
5.
0
Project
.¿«„le.
«4
M ake name cards for you and your friends.
Present them to your class.
•ÎÎSwww; ■*•
Unit 1 Hello
Look, listen and repeat.
Point and say. ^
W hat's your name?
Let's talk.
®
O
Listen and tick. ^
0
Look and write. m
¥
1. A : W hat's your name?
2 . A : I'm ..................
W hat's your name?
B : _______________________ Peter.
B:
0
Lin d a.
Let's sing.
The alphabet song
QRSTUV
WXYZ.
I know my A B C s.
N ext time will you sing with me?
Unit 2 W hat's your name?
o
Look, listen and repeat.
0
Point and say.
0
Let's talk.
®!
How do you
?
Tiếng Anh 3
®
Listen and number. ^
O Q i
0
O
m
G
O
G
O
G
Read and match. c§ ^
&
A : Hi. M y name's Linda.
B: Hi, Linda. I'm Hoa.
&
A : W hat's your name?
B: M y name's Peter.
o
A : How do you spell your name?
¿US»**#?.
O
B: N-A-M.
Let's write.
How do you
spell your name?
Unit 2 W hat's your name?
O
Listen and repeat. *& ^
m
p
0
Mai
|
My name's Mai.
Peter I
Hello, Peter
Listen and write.
1. Hello,
2. M y name's
©
Let's chant. 4 4
Wheat's your nam e?
W h at's your name?
N ice to meet you.
W h at's your name?
N ice to meet you.
W h a t's your name?
N ice to meet you.
16
Tieng Anh 3
M y nam e's M ai.
O
Read and match.
^
Hello. I'm M ai.
©
W hat's your name?
o
M y name's Linda.
N ice to meet you.
name's Q uan.
N ice to meet you too.
@
Hi, M ai. I'm Peter.
€ > P-E-T-E-R.
C H How do you spell your name?
©
name's Linda.
Read and complete.
hi
name's
1. Peter: Hello. (1)
how
what's
my I
name's Peter.
Q uan : (2)
, Peter. M y name's Q uan.
Peter: Nice to meet you, Q uan. ( 3 ) ___________ do you spell your name?
Q uan : Q -U-A-N.
2. Linda: ( 4 ) ___________
Phong: M y (5)
your name?
______________ Phong. And your name?
Linda: Linda. L-l-N-D-A.
Ỡ
Project ¡ộ
W o rk in groups. Interview your classmates.
W h at's your name?
2A-TIẼNG ANH 3 TẶP 1
Unit 2 W hat's your name?
H ;1 7
Unit 3
o Look, listen and repeat.
0
Point and say. ^
o
Let's talk.
tm
m 18
Tiếng Anh 3
®
®
2B-TIẾNG ANH 3 TẬP 1
Listen and tick.
1- © Q ’
0
© O
2. © Q
©
Look and write.
1. Linda:
Peter:
Nam.
2. M ai:
Phong.
Linda:
N ice to meet you.
How a re you?
Hello, Peter. How are you?
I'm fine, thank you. How are you?
Thank you, Peter. I'm fine too.
Let's go to school together.
How are you, N am , Q uan and M ai?
Thank you, Miss Hien, w e're fine.
Unit 3 This is Tony
O
Look, listen and repeat.
0
Point and say. ^
0
Let's talk.
®
®
€
Listen and number.
Look, read and answer.
2. Is that Peter?
G
Let's play. ^
This is Lan.
Line-up
(Making sentences)
Unit 3 This is Tony
o Listen and number. ®
Ô
D
O
Q
©
□
O
Look, read and answer.
1. Is that Linda?
2. Is that Peter?
3. Is that Phong?
4 . Is that Nam?
Let's play,
tlf
/*
This is Lan. Ị
Line-up
(Making sentences)
Unit 3 This is Tony
Read and complete.
isn't
o
that
hello
this
Miss Hien: (1 ) ________________ 's Q uanC lass: ( 2 ) ________________ , Q uan-
Ö
Linda: Is ( 3 ) ________________ Q uan?
N am : N o, it ( 4 ) ________________ .
It's Phong.
Hi! I'm
lljœ jL
This is
 Ể *B
3æœS3
Look, read and write.
And this is
è fir S »
That's
.
And that's
5VíîW.fi.Wl
5,
K Vm
Project W
D raw your best friend.
mmmwmmmmmmmmmmmmmæm
I1
I
1
I
i
I
•A
H fc * *
míÊÊÊầ. y
This
IS
Look, listen and repeat. ®®
aa.
a a
aa.
as i
Point and say.
W h o 's
that?J
Mr Loc I
'
Let's talk,
st
Miss Hien |
M ary J