giao an tin hoc lop 1 ki 1

Giaó án tin học lớp 1

Tuần 8
Tiết 15+16
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trong quá trình sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và hệ thống máy tính thực hành.
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Kiểm tra bài cũ
? Kể tên các loại chuột em biết?
- HS trả lời
? Nêu cách cầm chuột.
- HS trả lời
- GV: nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
c. Các thao tác sử dụng chuột.
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột - HS nghe, ghi bài
trên mặt phẳng.
* Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột
1 lần rồi thả ngón tay ra.
* Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần - HS nghe, ghi bài
liên tiếp nút trái chuột.
* Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút
trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị

trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột"
hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ sử - HS nghe
dụng nút trái của chuột để kích, kích đúp hoặc
rê chuột. Khi cần dùng nút phải, GV sẽ chỉ rõ
"kích chuột bằng nút phải" hoặc "kích đúp
chuột bằng nút phải" hoặc "rê chuột bằng nút
phải".
GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao cho 2
em/ máy.
Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

Học sinh quan sát thực hành làm


Giaó án tin học lớp 1

- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành
- Cho học sinh thực hành
- Giám sát việc thực hành của HS và giúp đỡ
học sinh thực hành
- Đổi nhóm thực hành cho học sinh
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

mẫu của giáo viên

Học sinh làm thực hành
HS nghiêm túc thực hành
Học sinh làm theo hướng dẫn của
giáo viên


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 9
Tiết 17
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. Mục đích yêu cầu:
Ôn lại những kỹ năng, kiến thức mà HS đã đựơc học trong toàn bộ chương này
giúp HS nắm chắc được các bộ phận của máy tính, làm quen với các phim trên bàn
phím và cách sử dụng chuột.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- B ộ ph ận quan tr ọng nh ất c ủa m áy t
ính đ ể b àn?
- Khu vực chính của bàn phím gồm những
hàng phím nào?
- GV nhận xét

3. Bài mới:
1. Ôn tập lý thuyết
- Gv nhắc lại 1 số kiến thức kỹ năng cơ
bản cho HS
- Lấy 1 số VD cho những từ đặc biệt
2. Thực hành
- Yêu cầu HS khởi động máy
- Cho HS thực hành sử dụng chuột và bàn
phím .
- Gv đi quan sát sửa sai giúp đỡ HS

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

Hoạt động của HS

- 2 HS trả lời

HS chú ý nghe và ghi chép vào vở
- HS nêu cách gõ và lên bảng gõ thử

- Làm theo yêu cầu Gv

- HS thực hành


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 9
Tiết 18
KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Câu 1: (3đ) Máy tính gồm có mấy bộ phận cơ bản (khoanh tròn vào đáp án đúng)
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Câu 2: (3đ) Khoanh tròn vào các bộ phận cơ bản của máy tính:
a. Màn hình
b. Thân máy tính
c. Đài
d. Chuột máy tính
e. Bàn phím
g. Ti vi
Câu 3: (4đ) Nối các cụm từ cột bên trái với hình ảnh cột bên phải để được đáp án
đúng:

Bàn phím máy tính
Thân máy tính

Màn hình máy tính
Chuột máy tính

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 10
Tiết 19+20
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án.
Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Ho ạt đ ộng dạy
A. Kiểm tra bài cũ:
? Kể tên các loại chuột em biết?
? Nêu cách cầm chuột.
? Nêu các thao tác sử dụng chuột.
- GV: nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
Máy tính có vai trò lớn trong mọi lĩnh vực của đời sống
xã hội.
a. Trong gia đình

Hoạt động học
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
HS: Nghe và ghi

HS: Nghe và ghi

Nhờ có thiết bị kiểu máy tính, mẹ em có thể chọn chương
trình cho máy giặt; em có thể hẹn giờ tắt mở và chọn

kênh cho tivi; bố em có thể định giờ báo thức cho đồng
hồ điện tử, ....
b. Ở cơ quan, cửa hàng, bệnh viện

HS: Nghe và ghi

Trong các cơ quan, cửa hàng nhiều công việc như soạn
và in văn bản, làm lương, quản lý sách thư viện, quản lí
kho hàng, giá cả, tính tiền, quản lý mạng điện thoại, ... sẽ
được thực hiện nhanh chóng và chính xác nhờ có máy
tính.
Việc theo dõi truyền máu, chăm sóc bệnh nhân nặng
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

HS: Nghe và ghi


Giaó án tin học lớp 1

trong các bệnh viện, hướng dẫn người mù cũng do máy
tính đảm nhiệm.
C. Củng cố
Quan sát trong nhà, ngoài đường phố, trong công sở xem
ở đâu có những thiết bị làm việc theo chương trình.
- NX tiết học
- Về nhà

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

Giaó án tin học lớp 1

Tuần 11
Tiết 21+22
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án.
Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Ho ạt đ ộng dạy
A. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu vai trò của máy tính trong gia đình?
- GV nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
c. Trong phòng nghiên cứu, nhà máy
Trong các phòng nghiên cứu và trong nhà máy, máy tính
đã thay đổi cách làm việc của con người.

Hoạt động học
- HS trả lời
HS: Nghe và ghi

HS: Nghe và ghi

Các mô phỏng này đã tiết kiệm rất nhiều thời gian và
nguyên vật liệu.
d. Mạng máy tính
Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy tính.
Các máy tính trong mạng có thể trao đổi thông tin với
nhau giống như ta nói chuyện bằng điện thoại.
Rất nhiều máy tính trên thế giới được nối với nhau tạo
thành một mạng lớn. Mạng đó được gọi là mạng internet. HS: Nghe và ghi
e. Bài tập
GV yêu cầu học sinh kể tên những thiết bị có gắn bộ xử
lí mà em biết( trong gia đình, ngoài đường, ở cơ quan,
trường học...)
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

C. Củng cố
Quan sát trong nhà, ngoài đường phố, trong công sở xem
ở đâu có những thiết bị làm việc theo chương trình.

HS: Nghe và ghi

- NX tiết học
- Về nhà

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

HS: Trả lời
Điện thoại di động, đèn

giao thông


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 12
Tiết 23+24
CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị
trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Blocks và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu1: Cách cầm chuột máy - Dự kiến trả lời:
tính?
• Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt
vào nút trái của chuôt, ngón giữa đặt vào ngón
phải của chuột.
• - Ngón cái và các ngón còn lại giữ 2 bên
chuột.
- Dự kiến trả lời:

+ Di chuyển chuột: thay đổi vị trí của chuột trên mặt
- Câu 2: Các em hãy nêu các phẳng.
thao tác sử dụng chuột?
+ Nháy chuột: nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay.
+ Nháy đúp chuột: nháy chuột 2 lần liên tiếp.
+ Kéo thả chuột: nhấn và giữ nút trái của chuột, di
chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón
tay nhấn giữ chuột.
- GV nhận xét.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
- Học sinh lắng nghe.
2. Nội dung
Đặt vấn đề: Blocks là trò
chơi giúp các em luyện sử
- Học sinh lắng nghe và theo dõi cô thực hiện
dụng chuột máy tính và rèn
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo chỉ dẫn của
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

luyện trí nhớ.
- Cô hướng dẫn các em cách
khởi động trò chơi
- Cô trình bày quy tắc chơi:
o Nếu lật liên tiếp 2 ô có
hình vẽ giống nhau,
các ô đó sẽ biến mất,

nhiệm vụ của các em
là làm biến mất các
hình vẽ nhanh nhất.
o Kết thúc lượt chơi,
phía dưới màn hình
nhấp nháy:
Các em có thể chơi với bảng
có nhiều ô hơn bằng cách:
 Nháy chuột lên mục
skill
 Chọn Big board.
- Cô hướng dẫn cách lưu kết
quả trò chơi.
- Cô chỉ dẫn cách thoát trò
chơi.
- Cô nhận xét việc thực hành
của các em.
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc học sinh về nhà lại
cách khởi động và quy tắc
trò chơi.

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

cô giáo.


lật.

Time: thời gian em đã chơi.
Total pairs flipped: tổng số cặp em đã

- Học sinh lắng nghe và theo dõi cô thực hiện

- Học sinh thực hành.

Học sinh lắng nghe.


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 13
Tiết 25+26
B ài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị
trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Blocks và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Cách khởi động trò chơi
Blocks?

- Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Blocks? - Học sinh trả lời
o Nếu lật liên tiếp 2 ô có hình vẽ giống
nhau, các ô đó sẽ biến mất, nhiệm vụ
của các em là làm biến mất các hình
vẽ nhanh nhất.
o Kết thúc lượt chơi, phía dưới màn
hình nhấp nháy:
- Học sinh lắng nghe.
- GV nhận xét
B. Dạy bài mới:
- Học sinh lắng nghe và theo dõi cô thực
1. Giới thiệu, ghi tên bài
hiện
2. Nội dung
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo chỉ
- Cô hướng dẫn cách lưu kết quả trò
dẫn của cô giáo.
chơi.
- Học sinh lắng nghe và theo dõi cô thực
- Cô chỉ dẫn cách thoát trò chơi.
hiện
- Học sinh thực hành.
- GV hướng dẫn học sinh thực hành
- Học sinh lắng nghe.
- Cô nhận xét việc thực hành của các
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

em.
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học
sinh.
- Về nhà đọc trước bài Trò chơi Dots

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

- Học sinh lắng nghe.


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 14
Tiết 27+28
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị
trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Blocks? - Học sinh trả lời

o Nếu lật liên tiếp 2 ô có hình vẽ giống
nhau, các ô đó sẽ biến mất, nhiệm vụ
của các em là làm biến mất các hình
vẽ nhanh nhất.
o Kết thúc lượt chơi, phía dưới màn
hình nhấp nháy:
- GV nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
* Giới thiệu cách khởi động trò chơi
Dots
- GV hỏi: Để mở trò Blocks hay 1
chương trình nào đó ta làm thế nào?
- Giảng giải: Trò chơi Dots có biểu
tượng là 1 hình vuông nhỏ, trên đó
có nhiều điểm chấm đen ,cách mở
trò Dots cũng tương tự các trò khác
- Phân tích cấu tạo của màn hình trò
chơi Dot
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

- HS trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng của chương trình hay trò chơi đó
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng của trò
Dots trên màn hình
- Nghe, hiểu


Giaó án tin học lớp 1

* Quy tắc chơi
- Giải thích: Trò Dots được thực
hiện bởi con người và máy tính.
Nhiệm vụ của các em và máy tính là
nối 2 điểm liên tiếp với nhau để tạo
thành ô vuông
- Giảng giải về cách thể hiện khác
nhau của con trỏ chuột tùy theo
trạng thái công việc

- Đàm thoại: Để chơi lại lượt mới
trò Blocks ta làm thế nào
- Giảng giải: Cách chơi tiếp trò chơi
Dots và thoát ra khỏi trò chơi
- Hướng dẫn chọn lưới chơi với nhiều
lựa chọn
C. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài
học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong
quá trình học tập.
- Xem lại các nội dung đã học.
- Về nhà thực hành trò chơi Dots.

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

- Nghe hiểu ghi chép: Nối các điểm tạo
thành ô vuông

- Nghe, hiểu: Khi chơi con trỏ chuột có
dạng cái bút chì
- Đàm thoại: Nhấn phím F2 trên bàn
phím
- Nhấn phím F2, hoặc vào Game\ New để
bắt đầu lượt chơi mới .Thoát khỏi trò chơi
, nháy chuột lên nút X ở góc phải.
- Nháy chuột lên mục Skill \ chọn mục
Board Size để chơi với 1 lưới rộng hơn


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 15
Tiết 29+30
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng vị
trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Dots?

- Học sinh trả lời
- GV nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
* Thực hành
- Làm theo sự hướng dẫn của cô giáo,
- Tiến hành chia nhóm phù hợp
thực hiện tốt nội quy phòng máy
với số lượng máy hiện có
- Thực hành và quan sát trên màn hình
- Yêu cầu học sinh thực hành
cách mở trò chơi, quan sát uốn
nắn các thao tác cho học sinh
- Nghiêm túc thực hiện
- Yêu cầu học sinh thực hiện các
- Thực hành và quan sát trên màn hình.
cách mở chơi lượt mới, chơi với
các lựa chọn (nhiều điểm theo
mức)
- Làm theo sự hướng dẫn của cô giáo.
* Đánh giá HS thực hành
Nắm chắc cách tổ chức và cách chơi mà
- GV tổ chức kiểm tra đánh giá
giáo viên đưa ra.
kết quả học tập của học sinh
thông qua việc tổ chức các nhóm
- Các nhóm tham gia chơi trò chơi.
thi đấu với nhau.
- Tổ chức các nhóm thi xem

nhóm nào thắng được máy tính
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

với các mức chơi như nhau nhóm
- HS thoát khỏi chương trình trò chơi
chơi thi với nhau.
Dots
- Yêu cầu học sinh thực hiện các
Nghe, rút kinh nghiệm.
cách thoát khỏi trò chơi, chương
trình
- Nhận xét đánh giá các nhóm chơi.
C. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài
học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong
quá trình thực hành
- Tìm hiểu trước trò chơi Sticks.

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 16
Tiết 31+32
BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS

I. Mục đích yêu cầu:
- Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột
- Trò chơi này đòi hỏi HS di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ
nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều so với 2 trò chơi trước
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, chương trình trò chơi STICKS
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
GV
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Dots?
- GV nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
- GV hứớng dẫn HS nhận biết biểu tượng trò
chơi
- Hứơng dẫn HS cách khởi động trò
chơi( giống hai bài trứớc)
- GV bắt đầu hứơng dẫn cách chơi : chú ý
hình dạng của con trỏ chuột có sự thay đổi từ
Nhờ đó mà người chơi dễ dàng nhận xét được
khi nào nháy chuột
- GV chơi mẫu cho HS 3-4 lần
- HS chú ý quan sát sự thay đổi của hình dạng
con trỏ chuột
* Thực hành
- Gv bật máy, khởi động trò chơi
- GV cho HS thực hành trò chơi ở mức đơn

giản nhất
- HS luôn phiên nhau để chơi
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

HS
- HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- HS xem GV hướng dẫn

-HS thực hành theo GV đã hướng
dẫn
-HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn
thêm


Giaó án tin học lớp 1

- Gv đi quan sát nhắc nhở, yêu cầu HS chơi
với tốc độ nhanh.
- Cho HS luân phiên nhau thực hành trò chơi.
- GV đi quan sát nhắc nhở HS.
- GV quan sát cách chơi, cách di chuyển
chuột của HS .
- Yêu câu HS chơi tốc độ cao và di chuyển
chuột chính xác.
- GV hướng dẫn cách thoát khỏi trò chơi
* Tắt máy
C. Củng cố - Dặn dò

- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình
thực hành
- Hs chuẩn bị bài giờ sau

-HS thực hành theo GV đã hướng
dẫn

-HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn
thêm

-HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaó án tin học lớp 1

Tuần 17
Tiết 33+34
BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS
I. Mục đích yêu cầu:
- Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột
- Trò chơi này đòi hỏi HS di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ
nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều so với 2 trò chơi trước
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi STICKS và các
đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.

III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Quy tắc trò chơi Sticks?
- GV nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu, ghi tên bài
2. Nội dung
- GV nhắc lại hướng dẫn cách chơi trò
chơi Sticks.
- GV làm mẫu 1-2 lần.
- Cho HS bật máy, khởi động trò chơi.
- HS thực hành trò chơi Sticks nhiều
lần.
- HS luân phiên nhau để chơi
- GV đi quan sát nhắc nhở HS
- Cho HS thực hành cả 3 trò chơi đã
học.
- GV quan sát cách chơi, cách di
chuyển chuột của HS.
- Yêu cầu HS chơi với tốc độ nhanh, di
chuyển chuột chính xác.
* Tắt máy
C. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài
học.
GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

Hoạt động của HS
- HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- HS xem GV hướng dẫn

-HS thực hành theo GV hướng dẫn

- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn thêm


Giaó án tin học lớp 1

- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong
quá trình thực hành
- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài giờ sau
ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối kì.

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN


Giaú ỏn tin hc lp 1

Tun 18
Tit 35
THC HNH TNG HP
A. Mục đích và yêu cầu
- Nh li cỏc b phn c bn ca mỏy tớnh, cỏch tt mỏy.
- ễn tp cỏch s dng chut, cỏc phớm trờn bn phớm.
- ễn tp li cỏc dng thụng tin thng gp.
B. Đồ dùng

- SGK, hỡnh nh v phũng mỏy
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động dy

Hot ng hc

A. Mở đầu
* ổn định lớp
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
* Kiểm tra bài cũ
- Nờu cỏc b phn c bn ca mỏy tớnh? Chc nng - HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ xung
ca tng b phn?
- HS chú ý nghe
- Gv nhn xột ỏnh giỏ.
B. Dy bi mi
* Giới thiệu+ ghi đề bài lên bảng
- HS nghe
* Ni dung
- GV nhc li cỏch b phn ca mỏy tớnh, chc nng
ca tng b phn?
- GV nờu vai trũ ca may tớnh trong nh trng, gia
ỡnh, ... Mỏy tớnh trong thụng tin liờn lc, mng mỏy
tớnh.
- GV nhc li cỏch cm chut v thao tỏc s dng
chut.
- Nhc li cỏc hng phớm trờn khu vc hng phớm
chớnh.
? Trên hàng phím cơ sở có gì đặc biệt
- GV nhận xét, chốt

C. Củng cố, dặn dò.
- Nhn mnh kin thc trng tõm bi hc.
- HS v nh ụn tp chun b kim tra cui k

GV: NGUYN TH HUYN

- HS nghe.

2 HS trả lời. HS khác nhận xét
- 1 HS trả lời (Hai phím có gai
J,F)
- HS chú ý nghe


Giaó án tin học lớp 1

TuÇn 18
TiÕt 36
KIỂM TRA HỌC KÌ I
C©u 1: C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh lµ?
a. Mµn h×nh, phÇn th©n m¸y, bµn phÝm,con trá chuét.
b. Mµn h×nh, phÇn th©n m¸y, bµn phÝm, chuét.
c. Mµn h×nh, bé trung t©m, bµn phÝm, chuét.
C©u 2: M¹ng Internet t¹o thµnh khi cã?
a. RÊt nhiÒu m¸y tÝnh trªn thÕ giíi nèi víi nhau.
b. Hai m¸y tÝnh ®îc nèi víi nhau.
c. RÊt nhiÒu mµn h×nh ®îc nèi víi nhau.
C©u 3: T¾t m¸y tÝnh b»ng c¸ch nµo?
a. T¾t c«ng t¾c cña mµn h×nh.
b. Nh¸y chuét vµo Start / Turnoff Computer / Turnoff.

c. NhÊn ESC.
Câu 4: Có những dạng thông tin nào?
A. âm thanh

B. văn bản

C. hình ảnh

D. cả 3

Câu 5: Có mấy thao tác đối với chuột?
A. 4

GV: NGUYỄN THỊ HUYỀN

B. 3

C. 2