bai giang TLH GIAO DUC

Phần 2. Tâm lý học giáo dục

Clip 1 clip 2 clip 3


I. Đạo đức & Hành vi đạo đức
1. Đạo đức là gì?
Là điều tốt? Thế nào là tốt?
thái
độ đánh
giáchuẩn
giữa lợi
ích
⇒Đạothể
đứchiện
là hệ
thống
những
mực
nhân
lợi ích người khác và xh
Đạo đức từcáđâu
màvới
có?
do con người đề ra và tự giác tuân theo

Đạo đức được dùng lúc nào? ở đâu?
trong quá trình quan hệ với người khác và xã hội

Con người đề ra đạo đức để làm gì?
nhằm đảm bảo h.phúc của con người và văn minh xh

2. Hành vi đạo đức là gì?
a. Định nghĩa:
 Hành vi và hành động?
Hành vi đạo đức là những
hành động tự giác được thúc đẩy bởi
động cơ có ý nghĩa về mặt đạo đức.


2. Hành vi đạo đức là gì?
b. Tiêu chuẩn để đánh giá một hành vi
đạo đức:

Tính tự giác
Tính có ích
Tính không vụ lợi


Câu hỏi:

Muốn hình thành một hành vi đạo đức
ở học sinh, phải hình thành những gì?


II. CẤU TRÚC MỘT HÀNH VI ĐẠO ĐỨC

TRI THỨC & NiỀM TIN ĐẠO ĐỨC
Hiểu biết về chuẩn mực (c/m) đạo đức:
Tin tưởng sâu sắc & bền vững

- Ý nghĩa của
c/m
(tại trên
sao tôi
phải
làm?)
Có
được
cơ
sở
vào tri thức đạo đức đã biết
- Đòi hỏi của c/m (Cần làm gì/ko được làm gì?)
tư duy
sâu
sắc
vàlý của c/m
(- Vào tính chính
nghĩa,
tính
chân
- Kết
Có
được
do
thể
nghiệm
những
hiểu
biết
quả/hậu

quả
của
hành
vi
- Thừa
nhậnđộc
tất yếu
lậpphải
củatôn
cá trọng
nhân.triệt để c/m ấy)
- Cách thức
c/mcuộc
(Làmsống
như thế nào?)
vềthực
c/mhiện
trong


II. CẤU TRÚC MỘT HÀNH VI ĐẠO ĐỨC
Là rung cảm đối với hành vi của
bản thân và người khác

TÌNH CẢM & ĐỘNG CƠ ĐẠO ĐỨC
Là động lực thúc đẩy hành vi diễn ra
Hình thành chủ yếu từ tình cảm đạo đức


II. CẤU TRÚC MỘT HÀNH VI ĐẠO ĐỨC

Ý chí hướng vào việc tạo ra giá trị
đạo Hành
đức (khi
ở giữa
và
vi đạo
đứccái
ổnmuốn
định, trở
cái
phải,nhu
khicầu
gặpcủa
khócon
khăn)
thành
người
[còn gọi là thiện chí đđ]

Ý CHÍ & THÓI QUEN ĐẠO ĐỨC


* Mối quan hệ giữa các yếu tố:
TRI THỨC & NiỀM TIN ĐẠO ĐỨC
TÌNH CẢM & ĐỘNG CƠ ĐẠO ĐỨC
Ý CHÍ & THÓI QUEN ĐẠO ĐỨC