Họ và tên: Nguyễn Thị Bảo Anh
Thầy giáo hướng dẫn: Hoàng Văn Tuyển
PHẦN 2: NHIỆT HỌC
CHƯƠNG 5: CHẤT KHÍ
BÀI 28: CẤU TẠO CHẤT. THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ
CHẤT KHÍ.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
• Nêu được nội dung cơ bản về cấu tạo chất
• So sánh được các thể khí, lỏng, rắn về các mặt: khoảng cách phân tử,
lực tương tác nguyên tử và chuyển động nhiệt.
• Phát biểu được các nội dung cơ bản về thuyết động học phân tử chất
khí.
• Định nghĩa được khí lí tưởng là gì.
2. Về kĩ năng
• Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về
chuyển động phân tử, tương tác phân tử để giải thích các đặc điểm về
thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể lỏng và thể rắn.
• Giải thích được một số hiện tượng trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:
• Các video mô phỏng liên quan
2.Học sinh:
• Ôn lại kiến thức về cấu tạo chất đã được học ở THCS.
III. Thiết kế hoạt động dạy học
1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội
dung
ghi
bảng
Hoạt động 1:(5ph)Ổn định
lớp,đặt vấn đề.
+Ổn định lớp
+Đặt vấn đề chương 5: Chất +Lắng nghe nhận thức vấn
khí:Chất khí có ở xung quanh đề của bài học.
chúng ta. Hầu như chúng ta
không nhận ra mình đang
PHẦN 2: NHIỆT
chìm trong một đại dương khí.
HỌC
Nhưng ta có thể cảm thấy nó
khi ta vẫy tay, chúng ta thấy
CHƯƠNG
5:
mát mẻ nhưng không thể nhìn
CHẤT KHÍ
thấy. Các phân tử và nguyên
tử xung quanh cản lại bàn tay
của bạn khi bạn vẫy vẫy.
Chương này chúng ta sẽ
nghiên cứu tính chất của chất
khí và các quá trình biến đổi
trạng thái của chất khí.
BÀI
28:
CẤU
+Đặt vấn đề: Bài đầu tiên
TẠO
chúng ta đi nghiên cứu về Cấu
THUYẾT ĐỘNG
tạo chất. Thuyết động học
HỌC PHÂN TỬ
phân tử chất khí.
CHẤT KHÍ.
CHẤT.
Hoạt động 2:(7ph)Ôn lại
những kiến thức đã học về
cấu tạo chất
Ở lớp 8 ta đã được học về cấu +Học sinh nhắc lại
I.Cấu tạo chất
tạo chất. Vậy:
1. Những điều đã
2
+ Các chất được cấu tạo từ
học về cấu tạo
đâu?
chất
+ Các phân tử chuyển động
+ Các chất được
như thế nào?
cấu tạo từ các hạt
+Mối quan hệ giữa nhiệt độ
riêng biệt gọi là
của vật và chuyển động của
phân tử. Giữa các
các phân tử cấu tạo nên vật?
phân tử có
+ Nhận xét, kết luận
- Ghi nhớ.
khoảng cách.
+Các
phân
chuyển
tử
động
không ngừng.
+Các
phân
tử
chuyển động càng
nhanh thì nhiệt độ
của vật càng cao.
Hoạt động 3:(10ph) Tìm
hiểu về lực tương tác phân
2. Lực tương tác
tử
phân tử
Chúng ta đã biết vật chất được
cấu tạo từ phân tử và các phân
tử đó lại chuyển động không
ngừng. Vậy thì tai sao một vật
(hòn sỏi, cái bàn, cái ghế…)
lại không bị rã ra thành từng
phân tử riêng biệt, mà cứ giữ
nguyên hình dạng và thể tích
của chúng? Chúng ta sẽ
nghiên cứu phần “Lực tương
tác phân tử” để hiểu được lý
3
4