Giáo án lớp 1 phép cộng trong phạm vi 3

Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017

Tuần 7:
Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2016
Toán
Tiết 25 : Kiểm tra
A- Mục tiêu:
- Kiểm tra về nhận biết số lợng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số
trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam, giác.
B- ồ dùng dạy- học :
GV: Phiếu kiểm tra
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 2 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
II -Bài Kiểm tra:
1. Giới thiệu bài: 1 phút
2.Tổ chức kiểm tra: 32 phút
GV phổ biến ND kiểm tra, YC kiểm tra và cách thức kiểm tra, hớng dẫn HS lần lợt
làm các BT trong phiếu kiểm tra
II/ kim tra:
Bi 1. S ?

Bi 2 .

S ?

9

3

8

2

4
6

5
1

7

2

Bài 3: Cho các số : 8, 0, 2, 5, 10
- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn :
- Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :

...............................................................

.

................................................................


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017

Bi 4
>

<
=
Bài 5:

10
1

9
0

3
8

4
7

6
10

9
10

2
6

8
6

a ) Dành cho HS HTC :

- Có ..... hình vuông
- Có .... hình tam giác
b ) Dành cho HS NK :
- Có ..... hình vuông
- Có .... hình tam giác
3. Củng cố, dặn dò: 2 phút
GV thu bài, nhận xét chung tiết học
* Biểu điểm : Bài 1 : 2 điểm
Bài 3 : 3 điểm
Bài 2 : 3 điểm
Bài 4 : 2 điểm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016
Toán
Tiết 26: Phép cộng trong phạm vi 3
A- Mục tiêu: Giúp HS:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. Làm bài tập 1, 2, 3.
B- ồ dùng dạy- học
HS : Bảng con . Bộ đdht
C- Hoạt động dạy- học :
1- Dạy bài mới( 34 ):
HĐ1 :Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3.
Bớc 1: Hớng dẩn HS phép cộng : 1 + 1 = 2
GV cho HS quan sát bức tranh thứ nhất và hỏi :
GV nêu " Có một con gà, thêm một con nữa . Hỏi có tất cả mấy con gà ? "
HS nhắc lại bài toán.
GV : Một thêm một bằng hai " để thực hiện điều đó ngời ta có phép tính nh sau:
1 + 1 = 2 ( GV viết )
Nói và chỉ dấu cộng đọc là " cộng " chỉ phép tính " một cộng một bằng hai "
HS nhắc lại.

Bớc 2 : Hớng dẫn HS phép cộng : 2 + 1 = 3 ( tơng tự )
Bớc 3 : Hớng dẫn HS phép cộng : 1 + 2 = 3


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
Bớc 4 : Hớng dẫn HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
HS thi đua học thuộc bảng cộng.
Bớc 5 : Cho HS quan sát hình cuối và nêu hai bài toán.
Hỏi tất cả có mấy chấm tròn ? tơng ứng với hai bài toán, GV cho HS nêu tên hai phép tính.
2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3
Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính ( bằng nhau vì bằng 3 )
Vị trí của các số trong phép tính 1 + 2 và 2 + 1 giống hay khác nhau ?
HĐ 2: Luyện tập:
- Bài 1: HS làm vào bảng con : 1 + 1 =
2+1=
1+2=
- Bài 2: Hớng dẫn đặt cột dọc :
1
2
1
+
+
+
1
1
2
Bài 3: HS làm vào vở ô li - GV theo dõi.
Chấm - Chữa bài
2. Củng cố: ( 1) Dặn học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3.

------------***------------Tự nhiên - Xã hội
Thực hành : Đánh răng, rửa mặt
I- Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết đánh răng rửa mặt đúng cách.
**KNS: Kĩ năng tự phục vụ bản thân: tự đánh răng, rửa mặt.
II- Phơng tiện dạy- học:
Mô hình răng nhựa và bàn chải. Kem đánh răng, cốc, khăn mặt.
III- Hoạt động dạy- học :
1.HĐ1 : (4) Cả lớp hát bài : "Rửa mặt nh mèo"
HS hát vỗ tay. Gv nhận xét.
2.HĐ2 : Thực hành đánh răng.( 15)
Cho HS xem mô hình răng : Giáo viên chỉ cho HS mặt nhai, mặt trong, mặt ngoài của hàm
răng.
Hỏi : Hằng ngày em đánh răng nh thế nào ? v( Học sinh nêu ý kiến)
- Hớng dẫn chải răng .
- Học sinh thực hành đánh răng ở mô hình .
GV làm mẫu và nêu các bớc cần làm khi chải răng.( Học sinh quan sát ở mô hình)
+ Chuẩn bị cốc, nớc sạch.
+ Cho kem đánh răng vào bàn chải.
+ Chải răng : Mặt trớc, mặt trong, mặt nhai.
+ Súc miệng.
- Gv gọi 1- 2 em lên thực hành ở mô hình.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.Gv bổ sung
3.Hoạt động 3: Thực hành: Rửa mặt : ( 12)
HS nêu các bớc chuẩn bị rửa mặt.
- Mỗi ngày em rửa mặt mấy lần; vào lúc nào ?( ..rửa mặt buổi sáng, buổi tra, buổi tối , sau
khi ăn xong)


Giáo án lớp 1:

Năm học 2016 -2017
+ GV hớng dẫn rửa mặt: Hs theo dõi.
- Rửa bằng nớc sạch.
- Có khăn mặt riêng, giặt khăn bằng xà phòng.
- Lau nhẹ nhàng, lau và giặt khăn nhiều lần để thật sạch
+ HS thực hành rửa mặt. Thực hiện theo các bớc gv đã hớng dẫn.
+ Gv gọi 1 -2 em lên thực hành trớc lớp.
Cả lớp và gv theo dõi, nhận xét.GV nhận xét giờ học.
Tổng kết, dặn dò: ( 4 ) :
? Khi ỏnh rng v ra mt em cn phi lm gỡ tit kim nc?
- 2Hc sinh tr li
GDTKSDNL: Khi ỏnh rng v ra mt em cn phi ly mt lng nc va ỏnh
rng v ra mt, khụng x quỏ nhiu nc vũi .Sau khi lm xong khúa vũi nc trỏnh
dũ r.
Nhắc thực hiện tốt nh bài học. Về nhà thơng xuyện tự đánh răng, rửa mặt sạch sẽ.
------------***-------------

Thủ công

Xé, dán hình quả cam ( T2)

A- Mục tiêu:
- HS biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Có thể
dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
* Với HS khéo tay: Xé dán đợc hình quả cam có cuống, lá. Đờng xé ít răng ca. Hình dán
phẳng. Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng màu sắc khác nhau. Có
thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
B- Đồ dùng dạy học
GV: Mẫu xé, dán ,2 tờ giấy màu khác nhau, hồ dán, bút chì, tranh quy trình

HS : Giấy màu, hồ dán
C- Hoạt động dạy học
I- Kiểm tra : 3 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II- Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
5 phút
- Nhc li c im, mu sc, hỡnh dng qu cam.
- Nhc li cỏch s dng giy mu.
2. Thc hnh
25 phút
- HS t lm
- GV theo dừi v giỳp thờm cho hc sinh hon thnh chm.
- Thu v chm cỏc sn phm ca hc sinh
- Những em nào đã hoàn thành sản phẩm của mình giáo viên có thể hớng dẫn các em xé,
dán quả cam khác có kích thớc khác nhau
- GV hớng dẫn thêm
3. Củng cố, dặn dò:
5 phút
- Gv tuyờn dng nhng sn phm p, cõn i.
- GV nhận xét chung tiết học , dặn dò tiết học sau .


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
-------------***-----------Bui chiu:
TC - TH
học sinh hoàn thành các bài tập viết HC.

I- Mục tiêu:

Hớng dẫn HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ các chữ ghi âm đã học trong tuần r, s,
Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp.
II- Hoạt động dạy- học:
1. Viết bảng con: (13)
- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con.
- HS viết vào bảng con các chữ. R, s, .
- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp.
- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm.
2. Viết vào vở ( 20 )
- HS viết vào vở Tập viết.
- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần.
Gv theo dõi, bao quát lớp. Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở.
Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh.
3. Nhận xét giờ học, dặn dò. ( 2)
- Gv nhận xét chung giờ học, tuyên dơng học sinh viết đúng đẹp.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ t, ngày 26 tháng 10 năm 2016
Đạo đức
Bài 4 : GIA èNH EM ( Tiết 1 )
A- Mục tiêu: Bớc đầu biết đợc tre em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc.
- Nêu đợc những việc tr em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà,
cha mẹ.
- Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
* HS NK: Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
Phân biệt đợc các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về kính trọng, lễ phép vâng lời
ông bà, cha mẹ.
B- đồ dùng dạy- học
GV : Một số tranh
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra: 2 phút

GVkiểm tra sự chuẩn bị của HS , hỏi vài HS về tên bài học trớc đó
II- Bài mới
1. Giới thiệu bài: 2 phút
HS hát bài " Cả nhà thơng nhau , GV dẫn dắt vào bài
2. Hớng dẫn HS làm BT1: 7 phút
Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm 4
Gợi ý : + Gia đình em có mấy ngời ? Gồm những ai ?
+ Bố mẹ em tên gì ? Anh chị em bao nhiêu tuổi , học lớp mấy ?


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
+ Em là con thứ mấy trong GĐ ?
Sau đó gọi một số HS trình bày trớc lớp , đối với những em GĐ không đầy đủ , GV lu ý
HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn.
Kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình
3. Hớng dẫn HS làm BT2:
5 phút
Cho HS quan sát tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh
Gọi HS lên kể trớc lớp , GV kết luận về ND tranh . Kết luận : Chúng ta cần thông cảm ,
chia sẻ với các bạn không có gia đình
Nghỉ giữa tiết :
5 phút
4. Hớng dẫn HS đóng vai theo tình huống BT3 : 10 phút
GV chia nhóm , HS thực hiện YC , thảo luận về cách ứng xử phù hợp
Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ ...
5. Củng cố , dặn dò :
3 phút
Hớng dẫn HS tự lên hệ bản thân . GV nhận xét chung tiết học
-------------***-----------Toán

Tiết 27 : Luyện tập
I- Mục tiêu :
- Học sinh biết làm tính cộng trong phạm vi 3, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng
phép tính cộng.
- Làm bài tập 1, 2, 3( cột 1), 5 (a). HSNK làm thêm cỏc bi cũn li.
II- Hoạt động dạy- học :
1- Củng cố : (8) HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.
HS làm bảng con : 1 + 1
2+1
1+2
Nhận xét kết quả
2- Luyện tập : (25) - HS làm vào vở bài tập:
- HS nêu yêu cầu và cách làm từng bài tập .
- HS tự làm bài tập. GV theo dõi.
- Chấm - chữa bài.
Bài 1: Số?
a) Hớng dẫn học sinh đếm số con vật và viết vào ô tơng ứng ở bức tranh; sau đó viết phép
tính cộng vào 2 ô bên phải:
1+2=3
2+1=3
b) Hớng dẫn hs viết dấu + ở các phép tính.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Hỏi : Viết kết quả cần chú ý điều gì ? ( Viết thẳng cột..)
Bài 3: ( Cột 1) Số?
Gv nêu yêu cầu, hớng dẫn cách làm: Viết các số còn thiếu vào ô trống để có phép tinh
đúng.
Gvtheo dõi, hd thêm cho học sinh yếu.
Bài 5( a): Gv nêu yêu cầu, hd cách làm bài.
Chấm, nhận xét bài làm của học sinh.
1

+
2
=
3


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
b) Dnh cho HSNK
1
+
1
=
2
Bài 4( Dnh HSNK) Gv hng dn HS nhỡn hỡnh nh, phộp tớnh vit kt qu
3. Củng cố bài học. (2) Nhắc học sinh tiếp tục học thuộc bảng cộng.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ nm, ngày 27 tháng 10 năm 2016
Toán
Tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4
A- Mục tiêu:
- Thuc bảng cộng trong phạm vi 4, biết làm tính cộng cỏc s trong phạm vi 4
- Bi tp cn lm: 1,2, 3(ct 1), bi 4. HS NK làm thêm các bài còn lại.
B- ồ dùng dạy- học
HS : Bảng con . Bộ đdht
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra : 2 phút
Hỏi vài HS : 4 gồm mấy và mấy ?
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1phút
2. Giới thiêu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4 : 15 phút

a. Hớng dẫn HS học phép cộng
3+1=4
GV lần lợt đính lên bảng , hớng dẫn HS nêu tình huống : Có 3 con chim, thêm 1 con chim
nữa. Hỏi có tất cả mấy con chim ?
Cho nhiều HS nhắc lại và tập nêu câu trả lời đầy đủ : Có 3 con chim, thêm 1con chim. Có
tất cả 2 con chim .
GV hớng dẫn HS nêu :" ba thêm một bằng bốn ".Giới thiệu ba cộng một bằng bốn và
viết bảng : 3 + 1 = 4 . Gọi HS đọc.
Hỏi : 3 cộng 1 bằng mấy ? Cả lớp ghép vào bảng cài 3 + 1= 4
b. Hớng dẫn HS học phép cộng 2 + 2 = 4
Tơng tự nh trên
c. Hớng dẫn HS học phép cộng
1+3=4
3. Hớng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 : 5 phút
GV giữ lại 3 phép cộng vừa hình thànhở bảng lớp , gọi HS đọc nhiều lần. Sau đó xoá kq,
gọi HS nhắc lại .Dùng mô hình tổng quát để khắc sâu ý nghĩa của phép cộng . Hớng dẫn
HS nhận xét : 3 + 1 cũng bằng 1 + 3 và cũng bằng 2 + 2 ( vì đều bằng 4 )
Nghỉ giữa tiết: 5 phút
4. Luyện tập 10 phút
Bài 1
Hớng dẫn HS nêu YC rồi tự làm bài
Một số HS đọc kết quả
1+3=4
3+1=4
1+1=2
2+2=4
2+1=3
1+2=3
Bài 2.
GV hớng dẫn HS đặt tính theo cột dọc

HS làm vào vở - GV gọi vài HS lên bảng chữa bài
Bài 3. GV hớng dẫn HS nêu YC rồi tự làm và chữa bài


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
- GV chấm một số bài , nhận xét
Bi 4. Gv hng dn Hs quan sỏt tranh, nờu bỡa toỏn v vit phộp tớnh tng ng
3

+

1

=

4

5 . Củng cố, dặn dò:
2 phút
HS đồng thanh bảng cộng. GV nhận xét tiết học
------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sỏu, ngày 28 tháng 10 năm 2016
Hot ng tp th
SINH HOT LP
I. Mc tiờu :
- Nhn xột, ỏnh giỏ cỏc hot ng ca lp trong tun 7
- Trin khai k hoch tun 8
- Giỏo dc cho HS ý thc tp th, to k nng hot ng tp th v ý thc t qun .
II. Cỏc hot ng
1. ỏnh giỏ tỡnh hỡnh hot ng ca lp trong tun.

- GV nhn xột, ỏnh giỏ cỏc hot ng ca lp trong tun v cỏc mt:
Hc tp, v sinh, n np sinh hot sao 15 phỳt u gi, ý thc gi gỡn sỏch v dựng hc
tp v nhng biu hin v hnh vi o c .
- Biu dng t v cỏ nhõn chm ngoan, hc gii, cú tin b trong tun : Khỏnh Chi, Thựy
Chi,
3- K hoch tun ti :
GV ph bin k hoch tun ti :
- Hc bi, lm bi y . c, vit li cỏc vn ó hc
- V sinh sch s, kp thi
- Trt t trong gi hc, trong sinh hot 15 phỳt u gi.
- n mc gn gng, sch s, ỳng quy nh.....


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017

================================================
Buổi chiều:
Luyện Tiếng việt:

Luyện đọc, viết: th, tr..
I.Mục tiêu:
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc trơn, đọc phân tích bài đã học ở SGK.
- Hớng dẫn học sinh luyện viết bài ở vở chính tả. Học sinh biết cách viết, cách trình
bày.
II. Các hoạt động dạy học.( 34)
1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc bài ở SGK: bài âm ơ, âm p, âm ph.
- Hớng dẫn học sinh mở sách và luyện đọc trơn, đọc phân tích.
- Cho học sinh chỉ vào sách và luyện đọc đồng thanh, phân tích các tiếng.
- Gọi một số em lên bảng luyện đọc bài.

- Gv rèn đọc, phân tích cho những học sinh yếu.
2. Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện viết vở Chính tả.
- Gv yêu cầu học sinh luyện viết mỗi chữ 2- 3 hàng.
- Gv đọc chậm từng chữ, học sinh tự viết mẫu vào vở và luyện viết lần lợt.
GV hớng dẫn t thế ngồi, khoảng cách, cách đặt dấu thanh
+ Gv hớng dẫn thêm cho học sinh yếu.
3.Chấm bài, nhận xét bài viết của học sinh.


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
4. Nhận xét giờ học, dặn dò.
--------------****-------------Luyện Toán

Luyện:Phép cộng trong phạm vi 3, 4.
I- Mục tiêu :
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3, 4.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
II- Hoạt động dạy- học: ( 34)
A. Hớng dẫn củng cố bảng cộng trong phạm vi 3, 4.( 10):
Gv gọi một số HS đọc công thức cộng trong phạm vi 3, 4.
_ Giáo viên nêu các câu hỏi củng cố phép cộng trong phạm vi 3, 4.
VD: Có 2 con chim, thêm 1 con chim là mấy con chim?
- Có 3 bông gỗ, thêm 1 bông gỗ. Hỏi có tất cả bao nhiêu bông gỗ?
- Gọi học sinh nêu ý kiến, cả lớp và gv nhận xét. Gv củng cố.
B- Luyện tập: (24)
GV hớng dẫn cách làm bài.
Bài 1: Tính: Gọi học sinh nêu cách đặt tính và tính ở bảng.
1
+

2
+

1

2
+

1

1
+

2

1
+

2

3

Bài 2 : Số?
Hs làm bảng con. Sau đó làm vào vở.
Giáo viên gợi ý thực hiện phép tính và lần lợt ghi kết quả vào ô trống.
2
1
2
1

3
+
+
+
+
+
2
1
1
2
1
Gv hớng dẫn cách đặt tính, cách ghi kết quả.
Bài 3 : Cho HS quan sát- nêu bài toán. Hd học sinh l;àm vào vở.
Có 3 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Hỏi tất cả có mấy hình tròn ?( 4 hình tròn)
Giáo viên gợi ý HS viết phép cộng: 1 + 3 = 4.
Nhận xét giờ học (1)
----------------****---------------TC - TH

Học sinh hoàn thành các bài tập viết trong tuần.

I- Mục tiêu:
Hớng dẫn HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ các chữ ghi âm đã học trong tuần.r, s, t, th, tr
Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp.
II- Hoạt động dạy- học:
1. Viết bảng con: (13)
- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con.


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017

- HS viết vào bảng con các chữ. R, s, t, th, tr.
- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp.
- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm.
2. Viết vào vở ( 20 )
- HS viết vào vở Tập viết.
- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần.
Gv theo dõi, bao quát lớp. Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở.
Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh.
3. Nhận xét giờ học, dặn dò. ( 2)
- Gv nhận xét chung giờ học, tuyên dơng học sinh viết đúng đẹp.

Họ và tên: ............................................................................................................................


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
Lớp: 1A
Bài kiểm tra môn toán
1) S ?

2) S ?
9

5

3

8

2

4
6

1

7

2

Bài 3: Cho các số : 8, 0, 2, 5, 10
- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn :
- Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :

...............................................................

.

................................................................

Bi 4
>
<
=
Bài 5:

10
1

9
0

3
8

4
7

a ) Dành cho HS trung bình :

- Có ..... hình vuông
- Có .... hình tam giác

b ) Dành cho HS khá, giỏi :

6
10

9
10

2
6

8
6


Giáo án lớp 1:

Năm học 2016 -2017
- Có ..... hình vuông
- Có .... hình tam giác

___________________________________________________________________

Thứ Sáu , ngày 19 tháng 10 năm 2012
Thể dục

Bài 7 :

Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động

A- mục tiêu
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học . Yêu cầu thực hiện chính xác , nhanh , kỉ
luật , trật tự hơn tiết trớc
- Ôn trò chơi " Qua đờng lội " . Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động
B- đồ dùng dạy - học
GV chuẩn bị một cái còi , kẻ sân chơi
C- hoạt động dạy - học
I - Phần mở đầu :
5 phút
- HS tập hợp , GVphổ biến ND , YC tiết học
- HS đứng vỗ tay và hát rồi chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên , đi
thờng và hít thở sâu , chơi trò chơi " Diệt các con vật có hại "
II - Phần cơ bản
1.Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , dàn hàng , dồn hàng : 10 phút
* GVđiều khiển cả lớp tập 2-3 lợt , sau mỗi lần cho HS giải tán rồi tập hợp lại
* HD lớp trởng điều khiển cả lớp tập luyện
* Cho các tổ lần lợt trình diễn trớc lớp

2. Ôn trò chơi " Qua đờng lội " :
5 phút
Cho HS nhắc lại cách chơi rồi tham gia chơi , chú ý nâng cao độ khó ( đờng ngoằn
ngoèo hơn , có thêm chớng ngại vật ...)
III- Phần kết thúc:
5 phút


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
HS đứng vỗ tay và hát , làm ĐT thả lỏng.
GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần tập luyện của HS .
____________________________________________

Tập viết

Tuần 5; cử tạ, thợ xẻ, chữ số. . .
i/ mục đích yêu cầu

- hs viết đúng- đẹp ừ; cử tạ, thợ xẻ, chữ số. . . kiểu chữ thờng, cỡ vừa theo vở tập viết tập 1
- biết phân tích để viết đúng các từ trên
- rèn kĩ năng viết chữ đẹp
* Với học sinh khá, giỏi:Viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết.
Ii/ chuấn bị

- các tấm bìa có ghi từ rên
Iii/ các hoạt động dạy học

Hoạt động 1;quan sát và nhận xét
- gv lần lợt đa các ấm bìa có ghi các từ; cử tạ, hợ xẻ, chữ số đế hs quan sát và nhận

xét về;
- độ cao các con chữ
- nét nối các con chữ
- gọi hs đọc các từ trên
Hoạt động 2; Hớng dẫn viết
- gv vừa hớng dẫn vừa viết mẫu các từ trên lên bảng lớp
- hs quan sát
- hs viết vào bảng con
Hoạt động 3; Viết bài
- gv hớng dẫn hs viết bài vào vở
- gv uốn nắn t hề ngồi , cách cầm bút cho hs
- học sinh viết bài
- gv chấm chữa bài
- nhân xét giờ học
___________________________________

Tập viết

Tuần 6; nho khô, nghé ọ, chú y

i/ mục đích yêu cầu

...

- giúp hs viết đúng, đẹp các từ; nho khô ,nghé ọ , chú ý . . .
- rèn kĩ năng viết chữ đẹp
* Với học sinh khá, giỏi:Viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết.
Ii/ chuấn bị

- các tấm bìa có ghi; nho khô, nghé ọ , chú y . . .

Iii/ các hoạt động dạy học

Hoạt động 1; quan sát và nhận xét
- gv lần lợt đa các tấm bìa có ghi các từ trên để hs quan sát nhận xét về
- cấu tạo của từ , tiếng
- độ cao và nét nối các con chữ


Gi¸o ¸n líp 1:
N¨m häc 2016 -2017
- gv gäi hs ®äc c¸c tõ nµy
Ho¹t ®éng 2; híng dÉn viÕt
- gv võa híng dÉn võa viÕt vµo b¶ng líp
- hs viÕt vµo b¶ng con
- gv nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 3; viÕt bµi
- gv híng dÉn häc sinh viÕt bµi
- gv sưa c¸ch cÇm bót , t thÕ ngåi cho hs
- hs viÕt bµi
- gv chÊm ch÷a bµi- nhËn xÐt
- NhËn xÐt giê häc
_________________________________________

Ho¹t ®éng tập thể
I. Mơc tiªu:

Sinh ho¹t líp

* Qua bi sinh ho¹t líp HS biÕt :

+ Nh÷ng u vµ nhù¬c ®iĨm cđa líp trong tn qua.
+ KÕ ho¹ch tn tíi .
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 9
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong
tuần 9.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự
rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
* Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Trật tự nghe giảng, khá hăng hái.
* Học tập:
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 : khá tốt.
- Thi GKI khá nghiêm túc, kết quả chưa cao .
* Văn thể mó:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt .
* Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào nuôi heo đất chưa đều đặn.
- Nhiều em chưa đóng KHN.
III. Kế hoạch tuần 10 :
* Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.

Gi¸o ¸n líp 1:
N¨m häc 2016 -2017
* Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng các ngày lễ lớn.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 10
- Tích cực tự ôn tập kiến thức.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
* Hoạt động khác:
- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt
động ngoài giờ lên lớp.
- Tiếp tục thực hiện giữ gìn mơi trường xanh - sạch - đẹp ; tiết kiệm điện nước và các loại
chất đốt.
IV. Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi Giải ơ chữ.

H§1: Giíi thiƯu mơc ®Ých cđa tiÕt sinh ho¹t .
A, NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tn 7 .
B1: líp trëng lªn b¸o c¸o t×nh h×nh cđa líp vỊ mäi ho¹t ®éng trong tn.
+ VỊ häc tËp - thĨ dơc .
+ VỊ vƯ sinh phong quang trêng líp .
+ VỊ ngêi tèt viƯc tèt .
+ Nh÷ng biĨu hiƯn cha tèt .
B2: Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
+VỊ häc tËp : nh÷ng em ch¨m chØ häc tËp ®¹t sè ®iĨm 10 cao nhÊt , nh÷ng b¹n cÇn ph¶i sưa,
líp vµ GV khen ngỵi nh÷ng ban ®¹t sè ®iĨm 10 cao.
+ ThĨ dơc, vƯ sinh phong quang trêng líp .

B, GV phỉ biÕn kÕ ho¹ch tn 8 .
___________________________________________________

Ngày 19 tháng 10 năm 2012
Giáo án dạy thể nghiệm
Người dạy: Phạm Thị Bảy
Mơn: Giáo dục kĩ năng sống Lớp 1
Chun đề 1: Kĩ năng tự phục vụ (Tiết 2)
Bài tập 8: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? đánh số thứ tự các bước mặc áo.
* Mục tiêu: - Học sinh biết các bước mặc áo.
- Tự mặc áo


Gi¸o ¸n líp 1:
N¨m häc 2016 -2017
*Cách tiến hành :
GV cho hs hoạt động nhóm 2
HS QST và trả lời theo nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả
Gv nhận xét bổ sung
Bài tập 11: Em hãy kể cách mặc quần
* Mục tiêu: - Học sinh kể được cách mặc quần.
- Học sinh tự mặc quần được cho bản thân
*Cách tiến hành:
Gv cho từng học sinh một kể về cách mặc quần của mình
Học sinh kể
Gv chốt lại
Bài tập 5: Em hãy nhìn và làm theo các bước đi giày được vẽ trong các tranh dưới đây:
* Mục tiêu: - Học sinh biết được các bước đi giày dép đúng.
- Tự đi giày dép cho mình.

*Cách tiến hành:
Gv cho từng học sinh một kể về cách mặc quần của mình
Gv chốt lại
Bài tập 14: Em hãy đánh dấu x vào
trước những việc em đã tự làm được hàng ngày:
Mặc quần áo.
Sắp xếp sách vở chuẩn bị đi học.
Đi dày dép.
Thay quần áo khi bị bẩn hay thấm mồ hôi.
Rửa mặt.
Đánh răng.
Chuẩn bị quần áo trước khi tắm
Dọn chổ ngủ.
Gấp quần áo.
*Cách tiến hành :
Gv phát phiếu cho học sinh làm việc cá nhân
Học sinh trình bày kết quả của minh trước lớp
Gv chốt lại và tuyên dương những em đã làm được những công việc đó
GV KL:Tự làm lấy công việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người
khác


Gi¸o ¸n líp 1:
N¨m häc 2016 -2017

Tuần 7
Thứ 3 ngày21 tháng 10 năm 2014

LuyÖn TiÕng ViÖt
LUYỆN ĐỌC CÁC ÂM ĐÃ HỌC R , S , T

I.Mục tiêu:
- Học sinh biết dùng lại mẫu đang học r,s,t
- Biết phân tích tiếng và vẽ được mô hình
II. Lên lớp:
- Gv viên cho học sinh đọc lại chữ có thanh trên bảng lớp
- Cho HS đọc trơn rồi phân tích
- Gv cho học sinh khá giỏi đọc trước một lượt trong sách giáo khoa
- Hs đọc tho thứ tự âm ,tiếng ,từ câu.
- Hs khác đọc thầm (gv kiểm tra)
- Gv cho cả lớp đọc đồng thanh
- Cá nhân đọc
- Hs thi đọc theo tổ ,nhóm


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
* Gv nhn xột ,b sung khen ngi nhng hc sinh c tụt
_________________________________________________
Trũ chi hc tp
TRề CHI Ai tinh mt?
I. Mc ớch:
- Giỳp hc sinh nhỡn, nhn din v nm chc lut chớnh t e , ờ,i ( k/c, g/gh,ng/ngh)
II.Chun b:
C hiu: 3 cỏi. Bng ci ln: 1 bng. Bng ci nh: 3 bng. Th ch: 24 th.
III. Lut chi:
* Ni dung:
- Chn th c ghi ch cỏi kt hp c vi õm e , ờ ,i . Gn c vo bng ci
ca i th ghi ting ú.
- Khi lờn tỡm th ch, tng hc sinh trong nhúm chi, tay cm c hiu, chy lờn
bng ci ln, chn th cú ghi ting ỳng, cm v gn vo bng ci ca i. Sau ú chuyn

c hiu cho ngi th hai. Ngi ny thc hin tip cụng vic. C th cho n ht.
- i no xp , ỳng, nhanh, p 4 ch vo bng ci ca i l i thng cuc.
* T chc chi:
- Giỏo viờn gn cỏc th ch vo bng ci ln.
- Chia lp thnh 3 i chi.
- GV nờu yờu cu ca cuc chi.
- Tng HS trong cỏc i thay nhau tỡm v ci ch vo bng ci ca i.
- Ht gi, GV cho cỏc i tớnh im ca tng i.
_________________________________________
Luyện Toán

Tự kiểm tra ( Vở BT )

A- Mục tiêu:
- Giúp HS tự kiểm tra lại ND đã học và đã kiểm tra ở buổi sáng. Từ đó biết đợc những
điểm cha làm đợc để khắc phục.
B- đồ dùng dạy- học :
HS : Bảng con , VBT
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra :
2 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài :
1 phút
2. Trả bài kiểm tra buổi sáng :
10 phút
GV nêu nhận xét chung , chú ý những tồn tại của HS để thay đổi biện pháp
Trả bài , chữa bài cho HS . Nhấn mạnh cách tìm hình hình học .
Nghỉ giữa tiết :

5 phút
3. Thực hành vào vở BT
15 phút
Hớng dẫn HS lần lợt làm từng bài rồi đổi vở cho nhau , kểm tra kết quả.


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
4. Củng cố ,dặn dò :
2 phút
Giáo viên chấm bài , nhận xét tiết học.
________________________________________
Th 5 ngy 23 thỏng 10 nm 2014
Luyện Tiếng Việt
LUYN VIT V EM TP VIT
I.Mc tiờu:
- HS viết đúng và đẹp các tiếng
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết
GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giò, gió nhè nhẹ
II- Ôn luyện :
A . Luyn c : Gv cho hc c li bi hc SGK
(10p)
B . Luyn vit:
1. Luyện viết vào bảng con
10 phút
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh . Sau đó đa bảng phụ
cho HS đọc , GV lu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con :
Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các
em viết đúng mẫu.

Nghỉ giữa tiết :
5 phút
2. Luyện viết vào vở
15 phút
Gv nờu yờu cu phn hc sinh cn vit (25p)
- Tụ 2 dũng ch s
- Viờt 1 dũng ch s vit thng ,c va
- Vit 1 dũng ch s vit thng ,c va
- Vit 1 dũng ch se s vit thng ,c va
- Gv quan sỏt ,kim soỏt quỏ trỡnh vit ca hc sinh
Gv chnh sa ,nhn xột v rỳt kinh nhim c lp khen ngi ng viờn kp thi nhng hc
sinh lm tt
3. Thi viết đẹp ở bảng lớp
3 phút
Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : lá mía
Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò:
2 phút
Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học.
________________________________________________________
T hc
HON THNH BI TP TRONG TUN
I. Mc tiờu :
- Giúp HS tự hoàn thành các bài tập trong tuần
- Khắc sâu và củng cố thêm kiến thức cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Môn toán

Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
Mục tiêu: Củng cố phộp tớnh cng trong phm vi 3,4
- Hớng dẫn HS hoàn thành các bài tập ở vở BT toỏn
3. Môn: Tự nhiên và xã hội,
Mc tiờu
HS biết :
- Đánh răng và rửa mặt đúng cách
- áp dụng chung vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
**KNS: Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc rng ming
4. Môn: o c (tit 2)
Mục tiêu: Củng cố kiến thức về
- HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc .
Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị
- Biết yêu quý gia đình của mình . Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ ,
anh chị
5. Nhn xột tit hc - dn dũ(2p)
- Tuyờn dng nhng em lm bi tt.
- Dn HS hc bi nh .
_____________________________________________________-Trũ chi hc tp
CNG C KIN THC HC) Trũ chi: Ai ghộp ting gii ?
I. Mc tiờu:
- Giỳp hc sinh nhn bit v ghộp c ting vi cỏc ch cỏi v du thanh ó hc.
II. Chun b:
Bng ci ln: 1 bng. Th ch: 20 th. Ch ghi (cỏc ch cỏi hoc du thanh ó hc).
Vớ d: Bi g gh , k - c ,gi-d
Bng ci ln: 1. Th ch: 20. Ch ghi: k: 3, c: 2, e: 3, h: 3, : 2, i: 2, d: 2, gi: 2, ờ: 1.
g :2 , gh: 2, ụ: 2,gi:2, d: 2,o: 2,a: 1
III. Lut chi:
* Ni dung:

- Ghộp c nhiu ting mi vi cỏc ch cỏi v du thanh ó hc.
- Ghi cỏc ting ghộp c vo bng con.
* T chc chi:
- Chia lp thnh 3 i chi. Mi i mang mt sc c.
- Giỏo viờn ci cỏc th ch vo bng ci ln.
- Giỏo viờn ch cho c lp c ng thanh cỏc ch trong bng ci.
- GV nờu yờu cu ca cuc chi: Dựng cỏc ch trờn bng ci, ghộp thnh t mt, hai
ting, ri ghi ting (t) ú vo bng con.
Lu ý: iu kin quan trng l phi ghộp ht cỏc th ch trờn bng ci (20 th).
- HS ghộp ting v vit vo bng con.
- GV l trng ti, tớnh im cho 3 i.
ỏp ỏn:k, , k h, , kỡ c, cỏ , ghi nh ,g gụ,ghộ,gió giũ,da d
Th 6 ngy 24 thỏng 10 nm 2014


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
Luyện Toán

Ôn luyện : Phép cộng trong phạm vi 3,4
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 4, biết thực hiện đúng các phép cộng trong
phạm vi 4 .
B- đồ dùng dạy- học :
HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra :
5 phút
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . Cho HS làm vào bảng con ( theo cột dọc ) :
1 + 1 =...

2 + 1 = ...
1 + 2 = ...
II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài :
1 phút
2. Củng cố kiến thức
12 phút
Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4.
GV đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trong PV4 theo cột dọc. Lu ý cách viêt
số thẳng cột .
HS làm vào bảng con :
Điền số :
4 = ... + ...
3. Thực hành vào vở ô li
15 phút
Bài 1 : Tính :
2+2=
1+3=
3+1=
2+1 =
1+2=
Bài 2 :

Tính :
2
2

Bài 3 :

Điền số ?

1 + ... = 4
1 + ... = 3

3
1
2 + ...= 4
2 + ...= 3

1
3
1 + 3 = 3 + ...
1 + 2 = 2 + ...

* HS khá, giỏi làm thêm : Điền dấu < , > , =
1 + 2 ... 1 + 3
7 ... 2 + 2
3 + 1 ... 10
GV hớng dẫn HS cách trình bày vào vở. HS làm sau đó GV chấm và chữa bài
4. Củng cố ,dặn dò :
2 phút
Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tính .
___________________________________
Luyện Tiếng Việt

Luyện tập quy tắc viết c/k, g/gh, ng / ngh

A- Mục tiêu:
- HS đọc , viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm nói trên
- Ghi nhớ quy tắc viết : k, gh, ngh- e, ê, i

Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra :
4 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : bé vẽ cờ
II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài :
1 phút
2. Luyện tập
a ) Luyện tập quy tắc :
5 phút
GV cùng HS nhắc lại quy tắc viết c/ k , g/ gh , ng/ ngh
b ) Luyện viết ở bảng con :
15 phút
GV đọc cho HS viết : - cò kè, cũ kĩ, kì cọ, bó kê
- gồ ghề, gõ mõ, ghi nhớ, ghé qua
- ngô nghê, nghi ngờ
Sau khi HS viết xong mỗi từ , GV viết lên bảng lớp
c ) Luyện đọc :
8 phút
* HS trung bình và yếu : Đọc các từ vừa viết
* HS khá, giỏi :
Đọc thêm ở bảng phụ :
- dì na ghé qua nhà cho bé nga giỏ quà.
- chị hà nghỉ hè là đi về quê .
3. Củng cố, dặn dò :

2 phút
Cho HS đọc ĐT toàn bài trên bảng một lợt .
Giáo viên nhận xét tiết học.
Hot ng tp th

VSCN: Bài 2: Ăn uống sạch sẽ

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Các em nêu đợc những việc cần làm để ăn uống sạch sẽ
2. Kĩ năng:
- Thực hiện ăn sạch, uống sạch
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ vệ sinh ăn uống
- Có thói quen rửa tay sạch trớc khi ăn
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ tranh VSCN số 3 và VSCN số 4
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động1:Những việc cần làm để ăn sạch
* Mục tiêu: Học sinh nói đợc nhũng việc cần làm để ăn sạch; biết thực hiện rửa tay trớc khi
ăn
- Gv chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi nhóm một bộ tranh VSCN số 3 yêu cầu các em
quan sát và trả lời các câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017
+ Việc làm đó có tác dụng gì?
- Các nhóm làm việc dới sự hớng dẫn của giáo viên và nhóm trởng

- Đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận:Để ăn sạch chúng ta phải:
+ Rửa tay trớc khi ăn, trớc khi don mâm bát hoặc nâu nớng, chế biến thc ăn
+ Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trớc khi ăn
+ Thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi, gián,chuột bò vào
+ Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ
Hoạt động2: những việc cần làm để uống sạch
* Mục tiêu:Các em phân biệt nớc uống hợp vệ sinh và nớc uống không hợp vệ sinh và nói
đợc những việc cần làm để uống sạch
- Gv yêu cầu các em học sinh kể tên những đồ uống các em dùng hàng ngày và ghi mọi ý
kiến của các em lên bảng
- GV nêu câu hỏi:
+ Theo em trong các loại đồ uống đã kể loại đồ uống nào nên uống, loại nào không nên
uống? Vì sao?
+ Nớc đa nh thề nào là sạch, nh thề nào là không sạch?
+ Kem, nớc mía nh thề nào là hợp vệ sinh?
- Gv chia lớp thành 4 nhóm,phat cho mỗi nhóm 1 bộ tranh VSCN số 4và yêu cầu học sinh
đa ra nhận xét.
- Gv kết luận:Nớc uông trong mỗi gia đình cần phải lấy từ nguồn nớc sạch, không bị ô
nhiễm, đun sôi để nguội.Trong trờng hợp nớc bị đục các gia đình cần phải lọc theo hớng
dẫn của bộ y tế và nhất thiết phải đun sôi trớc khi uống.
- GV: Bạn nào uống nớc hợp vệ sinh?Tại sao?
Bạn nào uống nớc cha hợp vệ sinh?Tại sao
Hoạt động 3:Lợi ích của ăn uống sạch sẽ
* Mục tiêu: Học sinh có ý thức vệ sinh ăn uống
- GV nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận:
+ Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ?( Để phòng các bệnh giun sán)
- Gv kết luận: Ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng đợc một số bệnh đờng ruột nh tiêu
chảy, giun sán
IV. Củng cố, dặn dò

- Liên hệ: Những em nào ở nhà đã thực hiện vệ sinhăn uống?
- Nhắc học sinh về thực hiện ă uống hợp vệ sinh
- Nhận xét giờ học


Giáo án lớp 1:
Năm học 2016 -2017

Tự học
Hng dn hc sinh luyện đọc cỏc õn ó hc

A- Mục tiêu:

- HS đọc đúng các bài đã học trong tuần
- Tìm và ghép đợc các tiếng có âm đã học
B- đồ dùng dạy- học
HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra :
5 phút
GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :thợ xẻ, chả cá
II- Ôn luyện :