Mẫu giấy thi tự luận

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.Môn học: Giải tích 1.Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬNCA 1Câu 1 : Tính giới hạn (trình bày lời giải cụ thể) I = limx→03√1 + x3− x c o t x − x2/3x c o s x − s in x.Câu 2 : Khảo sát và vẽ đồ thò của đường cong y = x1x.Câu 3 : Tìm và phân loại tất cả các điểm gián đoạn của đồ thò hàm số y =1ln |x − 1 |.Câu 4 : Giải phương trình vi phân y′− x2y =x5+ x23với điều kiện y( 0 ) = 0 .Câu 5 : Tính tích phân suy rộng+∞1dxx19/3·3√1 + x2Câu 6 : Giải phương trình vi phân y′′− 2 y′+ y = s in ( 2 x) · c o s x.Câu 7 : Giải hệ phương trình vi phân bằng phương pháp khử hoặc trò riêng, véctơ riêng.dxdt= 3 x + y + zdydt= 2 x + 4 y + 2 zdzdt= x + y + 3 zĐáp án. Câu 1(1 điểm). Khai triển Maclaurint3√1 + x3−x c o t ( x) −x23=x33+o( x3) ; x c o s x−s in x =−x33+ o( x3)→ I = limx→03√1 + x3− x c o t x − x2/3x c o s x − s in x= limx→0x33+ o( x3)−x33+ o( x3)= −1 .Câu 2(1.5 điểm). Tập xác đònh x > 0 , đạo hàm: y′= x1/x·1x2( 1 − ln x) → y′≥ 0 ⇔ 0 < x ≤ e.Hàm tăng trên ( 0 , e) , giảm trên ( e, +∞) , cực đại tại x = e, fcd= e1/elimx→0+x1/x= 0 , không có tiệm cận đứng, limx→+∞x1/x= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .Lập bảng biến thiên, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.Câu 3(1.5đ). Miền xác đònh x = 0 , x = 1 , x = 2 . limx→0f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián đoạn loại 2.limx→1f( x) = ∞ → x = 1 là điểm gián đoạn loại 1, khử được;limx→2f( x) = ∞ → x = 2 là điểm gián đoạn loại 2.Câu 4(1.5đ). y = e−p(x)dxq( x) · ep(x)dxdx + C;y = ex2dxx5+x23· ex2dxdx + Cy = ex33x5+x23· e−x33dx + C= ex33−x3+43· e−x33+ C; y( 0 ) = 0 ⇔ C =43.Câu 5 (1.5đ)+∞1dx3√x19+ x21⇔+∞1dxx731 +1x2. Đặt t =31 +1x2⇔ t3= 1 +1x2I =13√2−32t( t3− 1 )2dt =31 0·3√4 −2 78 01 -CA 1. Câu 6(1.5đ). Ptrình đặc trưng k2− 2 k + 1 = 0 ⇔ k = 1 → y0= C1ex+ C2· x· ex. Tìm nghiệm riêng:yr= yr1+ yr2, với yr1=31 0 0c o s ( 3 x) −12 5s in ( 3 x) là nghiệm riêng của y′′− 2 y′+ y =s in ( 2 x)2yr2=c o s x4là nghiệm riêng của y′′− 2 y′+ y =s in ( x)2. Kết luận: ytq= y0+ yr1+ yr2.Câu 7(1.5đ). Ma trận A =3 1 12 4 21 1 3. Chéo hóa A = P DP−1,với P =1 −1 −12 1 01 0 1,D =6 0 00 2 00 0 2,Hệ phương trình X′= A· X ⇔ X′= P DP−1X ⇔ P−1X′= DP−1X,đặt X = P−1Y , có hệY′= DY ⇔ y′1= 6 y1; y′2= 2 y2; y′3= 2 y3→ y1( t) = C1e6t; y2( t) = C2e2t; y3( t) = C3e2tKluận: X = P Y ⇔ x1( t) = C1e6t− C2e2t− C3e2t; x2( t) = 2 C1e6t+ C2e2t; x3( t) = C1e6t+ C3e2t2 -CA 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcGIẤY CHỨNG TỬ(BẢN SAO)Họ và tên: .Giới tính: .Ngày, tháng, năm sinh: Dân tộc: .Quốc tịch: .Nơi thường trú/tạm trú cuối cùng: .Số Giấy CMND/Hộ chiếu/Giấy tờ hợp lệ thay thế: .Đã chết vào lúc .giờ .phút, ngày .tháng .năm .Nơi chết: .Nguyên nhân chết: .Giấy báo tử/Giấy tờ thay thế Giấy báo tử do cấp ngày .tháng năm Nơi đăng ký: .Ngày, tháng, năm đăng ký: Ghi chú: NGƯỜI THỰC HIỆN NGƯỜI KÝ GIẤY CHỨNG TỬ (Đã ký) (Đã ký) Sao từ Sổ đăng ký khai tử Ngày .tháng năm . NGƯỜI KÝ BẢN SAO GIẤY CHỨNG TỬ (Ký, ghi rõ họ tên, chức vụ và đóng dấu) Số: .Quyển số: . Mẫu TP/HT-2010-KT.1.a (TT số: 08.a/2010/TT-BTP) PHềNG GIO DC ẹT NINH PHệễC Trửụứng THCS Trửụng ẹũnh KIM TRA HC K I NM HC 2008 - 2009 MễN : HểA HC LP 8 (Thi gian lm bi 45 phỳt, khụng k thi gian giao ) ----------oo--------- A. Lý thuyt: (7 im) 1) Phỏt biu nh lut bo ton khi lng. (1 im) 2) Lp cụng thc húa hc: (2 im) a. Cụng thc húa hc ca hp cht hai nguyờn t sau: Zn (II) v Cl (I) v S (II). b. Cụng thc húa hc ca hp cht to bi nguyờn t Al (III) v nhúm nguyờn t SO 4 (II). 3) Lp phng trỡnh húa hc cỏc phn ng sau: (2 im) a) HgO Hg + O 2 b) K 2 O + H 2 O KOH c) CuO + HCl CuCl 2 + H 2 O d) AgNO 3 + Fe Fe(NO 3 ) 2 + Ag 4)Hp cht A cú thnh phn cỏc nguyờn t l: 52,17% C; 13,05% H , cũn li l O. Bit khi lng mol ca A l 46 g. ( 2 ủieồm ) B. Bi toỏn: (3 im) 1) Hóy tớnh khi lng ca nhng lng cht sau: (2 im) a) 0,25 mol phõn t H 3 PO 4 b) 0,5 mol phõn t Ca(HCO 3 ) 2 2) Hóy tớnh th tớch (ktc) ca nhng 41,4 gam NO 2 (1 im) (bit H : 1 ; P : 31 ; Ca : 40 ; C : 12 ; O : 16 ; N : 14) CÂU HỎI ÔN THI TỰ LUẬN MÔN HÓA KHỐI 10 ---oOo--- I/. CHƯƠNG 5 : NHÓM HALOGEN 1/. Vì sao không thể điều chế flo từ bằng phương pháp điện phân muối florua? 2/. HF và muối flurua có tính chất gì khác so với HCl và muối clorua? 3/. Viết ptpứ chứng minh brom có tính oh yếu hơn clo và mạnh hơn iot? 4/. Trong dãy bốn dung dòch axit : HF, HCl, HBr, HI : A. Tính axit tăng dần từ trái qua phải. B. Tính axit giảm dần từ trái qua phải. C. Tính axit tăng dần đến HCl sau đó giảm đến HI. D. Tính axit biến đổi không theo qui luật. 5/. Viết ptpứ và cho biết vai trò từng chất trong phản ứng điều chế clo, brom, iot từ NaCl, KBr, KI, H 2 SO 4 (đ), MnO 2 . 6/. Chất A là muối canxi halogenua. Cho 0,2g dung dòch A tác dụng với dung dòch AgNO 3 dư thì thu được 0,376g kết tủa. Xác đònh công thức chất A? 7/. Bằng PPHH hãy nhận biết các dung dòch sau : NaF, NaCl, NaBr, NaI 8/. Dẫn khí A qua dd Br 2 thì dd mất màu. Dẫn khí B qua dd Br 2 thì dd sẫm màu. Khí A và khí B là những chất nào? 9/. Khi phân hủy 73,5g KClO 3 thu được 33,5g KCl. Biết KClO 3 phân hủy theo 2 cách : tạo ra O 2 v‹ KCl và KClO 4 + KCl. Tính thành phần % về khối lượng KClO 3 phân hủy tạo O 2 và KClO 4 ? 10/. Cho 3,88g hỗn hợp KBr và NaI phản ứng với 78ml dd AgNO 3 10% (D=1,09g/ml). Lọc bỏ kết tủa. Nước lọc pứ vừa đủ với 13,3ml dd HCl 1,5M. Tính thành phần % về khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp đầu và thể tích khí HCl (đktc) cần dùng để tạo ra lượng axit HCl đã dùng? II/. CHƯƠNG 6 : NHÓM OXI 1/. Hãy giải thích vì sao trong h/c OF 2 , oxi có số oh +2 và trong h/c SO 2 , lưu huỳnh có số oh +4? 2/. Hãy viết CHe ở trạng thái cơ bản và các trạng thái kích thích của S(Z=16)? 3/. Trình bày những phương pháp điều chế oxi trong PTN và trong CN? 4/. So sánh thể tích oxi thu được (đktc), thu được khi phân hủy hoàn toàn KMnO 4 , KClO 3 , H 2 O 2 trong các trường hợp : lấy cùng khối lượng các chất phân hủy và lấy cùng lượng các chất phân hủy? 5/. Trộn kỹ hỗn hợp gồm : 3g MnO 2 , 197g (KCl và KClO 3 ), đun nóng đến phản ứng hoàn toàn, thu được 152g chất rắn. Tính thành phần % về khối lượng của hỗn hợp muối đã dùng? 6/. Đốt cháy hoàn toàn mantozơ gam C trong V lít oxi (đktc), thu được hỗn hợp khí A có d H2 = 1,25. a/. Tính thành phần % về thể tích mỗi khí trong hỗn hợp A? b/. Tính m và V. Biết A + Ca(OH) 2 dư thu được 6g kết tủa? 7/. So sánh tính oxi hóa của O 2 và O 3 ; O 3 và H 2 O 2 ? Viết ptpứ minh họa. 8/. Đun nóng hỗn hợp bột gồm 2,97g Al và 4,08g S trong môi trường không có không khí. Tính thành phần % về khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp? 9/. Dẫn dung dòch Na 2 S và khí H 2 S qua 4 dung dòch : NaCl, KNO 3 , Pb(NO 3 ) 2 , CuSO 4 . Hãy cho biết hiện tượng và viết ptpứ? 10/. Cho hỗn hợp ZnS và Zn phản ứng với dd HCl dư thì thu được 2,464 lít hỗn hợp khí (đktc). Dẫn hh khí qua dd Pb(NO 3 ) 2 dư thu được 23,9g kết tủa. Tính thành phần % về khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp rắn và thành phần % về thể tích mỗi khí trong hỗn hợp khí? 11/. Tính thể tích H 2 O cần pha loãng 100ml H 2 SO 4 98% (D=1,84g/ml) thành dd H 2 SO 4 20%? 12/. Cho 28,56g hỗn hợp X gồm : Na 2 SO 3 , NaHSO 3 , Na 2 SO 4 phản ứng với dung dòch H 2 SO 4 loãng dư, thì thu được một chất khí làm mất màu 675ml dd Br 2 0,2M. Mặt khác 7,14g X phản ứng vừa đủ với 21,6ml dd KOH 0,125M. Tính thành phần % về khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp X? 13/. Xác đònh vai trò các chất tham gia pứ và lập các pthh sau : a/. H 2 SO 4 + HBr  Br 2 + SO 2 + H 2 O b/. H 2 SO 4 + Fe  Fe(NO 3 ) 3 + SO 2 + H 2 O c/. H 2 SO 4 + Zn  ZnSO 4 + H 2 S + H 2 O d/. Ag + H 2 S + O 2  Ag 2 S + H 2 O e/. SO 2 + K 2 Cr 2 O 7 + H 2 SO 4  K 2 SO 4 + Cr 2 (SO4) 3 + H 2 O 14/. Chỉ dùng q tím nhận biết các dd sau : NaCl, Na 2 SO 4 , H 2 Hướng dẫn chi tiết cách làm bài thi tự luận môn Tiếng Anh THPT Quốc gia năm 2015 và một số bài luận mẫu 1. Hướng dẫn làm bài thi tự luận môn Tiếng Anh THPT Quốc gia năm 2015 1. Phần tự luận trong đề thi Tiếng Anh: Sẽ thi dạng bài nào? Sáng 6/3, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết Bộ đã quyết định đề thi môn Tiếng Anh năm 2015 sẽ bao gồm cả 2 phần trắc nghiệm và viết. Quy định này đảm bảo đề thi THPT Quốc gia môn Ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng đảm bảo có những câu hỏi dạng mở đòi hỏi thí sinh sử dụng kiến thức, kỹ năng tổng hợp và kinh nghiệm sống để giải quyết vấn đề chứ không yêu cầu máy móc hay trả lời theo khuôn mẫu. Như vậy sẽ tránh được tình trạng học tủ, học vẹt như trước đây. Phần tự luận sẽ thi ở dạng bài nào? Giải đáp thắc mắc của hầu hết học sinh, phụ huynh Thứ trưởng Bộ GD-ĐT nhấn mạnh "Năm ngoái đề thi tốt nghiệp môn Ngoại ngữ đã có phần thi viết và thu được kết quả khả quan. Đề thi chỉ yêu cầu viết một đoạn văn với những tiêu chí đơn giản để đánh giá cách dùng từ ngữ, khả năng viết câu của thí sinh chứ chưa phải là viết một bài luận với yêu cầu cao. Năm nay, đề thi THPT Quốc gia cũng chỉ kế thừa điều này chứ không có gì mới mẻ". Nói về vấn đề này, cô giáo Nguyệt Ca (giáo viên môn Tiếng Anh) nhấn mạnh một số vấn đề sau:  Thứ nhất, theo chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2014 đã được coi là bước thử quan trọng trong đổi mới thi năm 2015. Vì thế, sự thay đổi về đề thi môn Tiếng Anh năm 2015 sẽ không vượt xa đề thi tốt nghiệp năm 2014. Đề thi sẽ ra ở dạng bài viết một đoạn văn đơn giản, khoảng 80 từ và chắc chắn sẽ không yêu cầu quá cao hay đánh đố học sinh.  Thứ hai, phần tự luận sẽ chỉ chiếm nhiều nhất 2,5 điểm trong đề thi (tương đương với đề thi tốt nghiệp 2014). Và nhiều khả năng, điểm số bài thi tự luận sẽ rút ngắn hơn vì đề thi năm nay sẽ dùng cho 2 mục đích xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Vì thế, 2,5 điểm cho một bài tự luận theo cô là quá nhiều. 1 Hướng dẫn chi tiết cách làm bài thi tự luận môn Tiếng Anh THPT Quốc gia năm 2015 và một số bài luận mẫu Bên cạnh sự đồng tình với quyết định đưa phần tự luận vào đề thi, thầy Phan Huy Phúc (Giáo viên môn Tiếng Anh tại THPT Chu Văn An, Hà Nội) cũng nhấn mạnh một số chủ đề sẽ xuất hiện trong yêu cầu viết đoạn văn có thể là:  Con người: sở thích của bản thân, người yêu thương nhất trong gia đình, người bạn mà bạn yêu quý nhất, thần tượng…  Giáo dục: môn học yêu thích, người thầy mà bạn ngưỡng mộ…  Thể thao: môn thể thao yêu thích…;  Du lịch: địa điểm du lịch mà bạn yêu thích…  Công việc: ước mơ của bạn, người bạn muốn trở thành trong tương lai…. Ngoài ra, Cô Nguyễn Thị Thanh Hương (Giáo viên môn Tiếng Anh) cho biết: "Phần thi tự luận sẽ là cơ hội để học sinh thể hiện bản thân, trình bày quan điểm về một vấn đề trong cuộc sống. Câu hỏi này cũng là “đất” để học sinh sáng tạo. Mặc dù, có thể không phải là câu hỏi quá khó, đánh đố học sinh nhưng sẽ là căn cứ “đắt giá” để các trường đại học, cao đẳng lựa chọn được thí sinh phù hợp". 2. Gợi ý phương pháp làm bài thi tự luận môn Tiếng Anh Phương pháp làm dạng bài viết đoạn văn trong đề thi THPT Quốc gia. Để viết được một đoạn văn (paragraph), trước tiên các em cần hiểu rõ bố cục và cách sắp xếp chi tiết trong một đoạn văn chứ không thể "nghĩ sao viết vậy" như một số học sinh thường làm. * Cấu trúc & cách triển khai một đoạn văn viết bằng Tiếng Anh Thông thường một đoạn văn viết bằng Tiếng Anh có độ dài dao động trong khoảng 80 đến 150 từ (words). Trong một đoạn văn chuẩn thường phải có câu chủ đề (topic sentence). Trong câu chủ đề phải có hai phần: chủ đề (topic) và ý chính (controlling idea). Thông thường câu chủ đề là câu mở đầu đoạn văn. Mặc dù trong cách viết Tiếng Anh, câu chủ đề còn có thể có các vị trí khác trong đoạn văn, nhưng để an toàn và không tự làm khó mình, khi thi các em nên sử dụng cách viết với câu 2 Hướng dẫn chi tiết cách làm bài thi tự luận môn Tiếng Anh THPT Quốc gia năm 2015 và một số bài luận mẫu chủ đề là câu đầu tiên. Khi đã có câu