một số loại rau tuần 1

CHỦ ĐỀ NHÁNH:

MỘT SỐ LOẠI RAU
thời gian thực hiện( từ 03/11 đến 07/11/2014)
I- YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết thực hiện cùng cô các động tác của bài thể dục sáng “Gieo hạt ”
- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ bò chui qua cổng”
- Trẻ nhận biết một số loại rau củ
- Biết nhận biết hình vuông
- Trẻ biết nặn củ cà rốt
- Nắm được nội dung bài thơ “bắp cải xanh”
- Hát đúng giai điệu bài hát “ bắp cải xanh”, biết chơi trò chơi “thi ai giỏi”
2. Kĩ năng
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng
- Rèn sự khéo léo, kiên trì của trẻ qua các hoạt động
3. Giáo dục
- Trẻ yêu quý, kính trọng , vâng lời cô giáo ,đoàn kết với bạn
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi khi chơi
xong
- Trẻ yêu quý cây xanh, có ý thức bảo vệ cây xanh
- Trẻ ăn nhiều các loại rau, củ, quả

***********************************************

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 1

MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Nhận biết một số loại rau củ
- Nhận biết hình vuông

- Trò chuyện về một số
loại rau củ
- Thơ “bắp cải xanh”

PHÁT TRIỂN NHẬN
THỨC

PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ

MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ

PHÁT TRIỂN
THẨM MĨ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHÁT

Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Giữ vệ sinh trong ăn uống và
mặc quần áo gọn gàng
- Ăn ngon miệng, hết xuất
TDS: gieo hạt
VĐCB: bò chui qua cổng
TCVĐ: hái táo

BTPTC : cây cao cây thấp

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

- Nặn củ cà rốt
- Dạy bài hát: “bắp cải xanh ”
- Nghe hát: “cây trúc xinh ”
- Trò chơi “thi ai giỏi”

Page 2


KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ

Cô đón trẻ vào lớp

Thể dục

sáng
Hoạt
động có
chủ đích

Tập bài “gieo hạt”
-BTPTC:
“cây cao
cây thấp”
-VĐCB:
“bò chui
qua cổng”
-TCVĐ:
“hái táo”

Nhận biết Nặn củ cà
một số
rốt
loại rau củ

-NBPB:
nhận biết
hình
vuông

Thơ “bắp
cải xanh”

Dạo chơi
ngoài trời

- Dạo chơi
trong
nhóm

-Quan sát:
củ khoai
môn
-TC: “lá
rụng”
-Chơi tự
do

-Quan sát:
tranh củ
cải
-Chơi theo
nhóm

-Quan sát:
tranh củ
khoai tây
-Chơi theo
nhóm

-Quan sát:
Củ cà rốt
- TC: “cây
cao cỏ
thấp”
-Chơi tự

do

Hoạt
động góc

- Góc thao tác vai: nấu ăn, cửa hàng bán rau, củ, quả
- Góc hoạt động với đồ vật: nặn các loại quả
- Góc tranh truyện: tô màu tranh các loại rau củ

Hoạt
động
chiều

-Ôn vận
động:
“bò chui
qua cổng”
-TC: “hái
táo”

Trả trẻ

Vệ sinh trả trẻ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

-Làm quen
với bài
hát: “bắp
cải xanh”

-TC: cái
túi kì lạ
-Chơi tự
do

-Quan sát:
Củ khoai
sọ
-TC:
“chìm nổi”
-Chơi tự
do

-Làm quen
truyện
“Thỏ con
ăn gì”
-TC: kéo
co
-Chơi tự
do

Page 3

-Dạy hát:
“bắp cải
xanh”
-Nghe hát:
“cây trúc
xinh”

- TC: “thi
ai giỏi”

-Ôn thơ
“bắp cải
xanh”
-TC: “chi
chi chành
chành”


THỂ DỤC SÁNG
I/ Nội dung:
Tập bài: “ Gieo hạt ”.
- Động tác 1: Hô hấp
- Động tác 2: Trẻ ngồi xổm, tay xoa xoa
- Động tác 3: Đứng thẳng lên, giơ một ngón tay, giơ nắm tay, xòe tay
- Động tác 4: Đưa tay lên mũi giả vờ ngửi
- Động tác 5: Giơ tay cao, nghiêng 2 phía, bật mạnh lên cao tiếp đất
bằng 2 chân
II/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô.
- Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình.
2/ Kĩ năng:
- Rèn và phát triển các nhóm cơ cho trẻ
- Rèn thói quen tập thể dục sáng
3/ Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên.
- Không xô nhau khi học.

III/ Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ
IV/Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn quanh sân hít thở không khí
trong lành và kết hợp đi các kiểu đi: đi nhanh, đi Trẻ thực hiện
thường, đi chậm. . . sau đó đi bình thường rồi đứng
thành vòng tròn rộng.
* Hoạt động 2: Trọng động:
- Cô tập mẫu và hướng dẫn động tác
- Sau đó trẻ tập theo cô 2-3 lần
Trẻ tập
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
Trẻ đi nhẹ nhàng

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 4


HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC
I. Nội dung:

*Góc chơi thao tác vai
- Nấu cho em ăn
- Cửa hàng bán rau, củ, quả
*Góc tranh truyện:
- Tô màu tranh các loại rau củ
* Góc hoạt động với đồ vật
- Nặn các loại quả
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhập vai người bán và mua hàng, biết nấu một số món đơn giản
- Trẻ biết nặn các loại quả, biết tô màu tranh các loại rau củ
2. Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ
- Phát triển khả năng sáng tạo
3. Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
- Tích cực tham gia hoạt động
III. Chuẩn bị
- Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi rau, củ, quả
- Tranh các loại rau củ, đất nặn
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Hoạt động 1:Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
+ Ở nhà mẹ con hay cho con ăn rau gì?
+ Ngoài ra con còn biết có những rau ăn củ nào?
=> nhắc trẻ ăn nhiều các loại rau củ
*Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu các góc chơi:
Hôm nay cô cùng các con chơi ở các góc nhé.
Góc thao tác vai các con sẽ chơi nấu ăn, bán hàng
Góc tranh truyện, các con sẽ tô màu tranh các loại rau
củ
Góc hoạt động với đồ vật các con sẽ nặn các loại quả
mà con thích
Bạn nào thích chơi bán hàng, chơi nấu ăn. Bạn nào
thích chơi nặn quả, bạn nào thích tô màu tranh…
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 5

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

2-3 trẻ kể


- Cô gợi ý trẻ chơi ở các góc
Trẻ trả lời
VD:góc hoạt động với đồ vật
+ Con định nặn quả gì?
+ Con sẽ làm thế nào?
………
- Cô cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi
như dự định
*Hoạt động 3: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ
- Vai chơi và góc chơi nào yếu, cô đến góc đó và đóng

làm một vai chơi, chơi cùng trẻ
VD:góc hoạt động với đồ vật
Trẻ chơi
+ Con nặn quả cam thì con phải làm mềm đất trước,
sau đó xoay tròn
+ Quả cam có hình gì nhỉ?
Trẻ trả lời
+ Con còn nặn quả gì nữa?
………..
*Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương
vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng giờ sau
- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng

************************************************************
TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN
- Trò chơi mới: + lá rụng
- Trò chơi cũ : + cái túi kì lạ
+ bóng tròn to
+ chìm nổi
+ kéo co
+ chi chi chành chành

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 6


KẾ HOẠCH NGÀY
THỨ HAI:(03/11/2014 )

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(Lĩnh vực phát triển thể chất)
1/ Nội dung:
* VĐCB: bò chui qua cổng
* TCVĐ: hái táo
* BTPTC: cây cao cây thấp
+ ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng người,hai tay giơ lên cao
+ ĐT 2: (hái hoa):cúi khom người,tay vờ hái hoa
+ ĐT 3: (cây thấp):ngồi xổm xuống
+ ĐT 4: bật tại chỗ
2 / Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô
- Trẻ biết thực hiện vận động cơ bản “ bò chui qua cổng”
- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô
b/kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ .
- Phát triển thể chất cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Không xô nhau khi học.
3/ Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, trang phục gọn gàng, cổng chui
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Trò chuyện về chủ đề:

+ Hàng ngày ở nhà bố mẹ chúng mình nấu gì cho
chúng mình ăn?
Trẻ trả lời
+ Bạn nào kể cho cô con biết có những loại rau gì?
Trẻ kể
+ Ngoài ra còn có rau ăn củ nào ?
=>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại rau củ
* Khởi động:
Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi
chậm => đi thường=>đi nhanh=> đi thường. Sau đó
Trẻ tập
cầm tay nhau dãn rộng vòng tròn.
* Trọng động:
+ BTPTC:cây cao cây thấp
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 7


- Cho trẻ tập cùng cô
- Tập các động tác như phần nội dung
+VĐCB: bò chui qua cổng
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu 2 lần:
Lần 1. Không phân tích .
Lần 2 kèm phân tích: cô đặt cổng cách trẻ khoảng
3m. Sau đó cô bò bằng hai bàn tay, hai đầu gối bò chui
qua cổng, khi bò đầu ngẩng, mắt nhìn về phía trước,
không làm đổ cổng.
- Cô cho 2 trẻ lên làm thử: Cô quan sát và sửa sai cho

trẻ
- Cho lần lượt trẻ lên tập( Cô sửa sai và động viên trẻ
thực hiện)
+ Trò chơi vận động: “hái táo”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi:các con sẽ nhảy qua những chiếc
vòng này. Sau đó hái một quả táo mang về để ở rổ này,
rồi đi về cuối hàng.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Hồi tĩnh:
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng

Trẻ chú ý quan
sát cô làm mẫu

Trẻ tập
Trẻ tập

Trẻ chơi

**********************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
I. Nội dung
- Quan sát : củ khoai môn
- Trò chơi mới: lá rụng
- Chơi tự do:
+ xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:

- Trẻ nêu được tên gọi, đặc điểm, màu sắc, một số món ăn được chế biến từ
củ khoai môn
- Biết chơi trò chơi
2. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ ăn nhiều các loại rau củ
III. Chuẩn bị
- Củ khoai môn
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 8


- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Con được bố mẹ nấu gì cho ăn?
- Con thích ăn rau gì?
- Các con hãy kể cho cô nghe những loại rau ăn củ
mà con biết?
=>giáo dục trẻ chăm sóc cây, ăn nhiều rau
*Quan sát : củ khoai môn
– hỏi trẻ:
+ Đây là củ gì?
+ Ai có nhận xét gì về củ khoai môn?
+ Vỏ nó thế nào? Các con sờ xem vỏ của nó sần
sùi hay nhẵn?

+ Khoai môn là loại rau ăn gì?
+ Trước khi chế biến củ khoai môn chúng mình
phải làm gì?
Trước khi chế biến thì chúng mình phải gọt vỏ, rửa
sạch và xắt miếng nhé.
+ Các con được ăn món gì chế biến từ củ khoai
môn?
 Cô khái quát và giáo dục trẻ ăn nhiều các loại
rau củ
* Trò chơi: “lá rụng”
- Cô nói tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi:
“Gió thổi lá bay”- hai tay dang ngang vẫy vẫy
“Lá bay trong gió”- tay dang ngang, quay một
vòng
“Gió ngừng thổi”- ngồi xổm
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Chơi tự do
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời

Củ khoai môn
Trẻ trả lời
Sần sùi
Rau ăn củ

Trẻ trả lời

Rán, nấu

Trẻ chơi

Trẻ chơi

***********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I.Nội dung:
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 9


- Ôn vận động : bò chui qua cổng
- Trò chơi: hái táo
II. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ thực hiện được vận động, biết chơi trò chơi
- Rèn cho trẻ sự khéo léo
- Trẻ tích cực hoạt động
III. Chuẩn bị:
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ôn vận động “bò chui qua cổng”
- Cô nhắc lại tên bài tập
- Cô làm mẫu
- Cho lần lượt trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ)

* Trò chơi: “ hái táo”
- Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do – trả trẻ.

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ tập
Trẻ chơi

*****************************************************

THỨ BA (04/11/2014 ):

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết)
I. Nội dung:
- Nhận biết một số loại rau củ
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm nổi bật của một số loại rau củ(củ cà
rốt, củ khoai tây)
2. Kĩ năng:
- Rèn khả năng quan sát chú ý có chủ định
- Rèn trẻ nói đúng, đủ câu và phát âm rõ ràng
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ ăn nhiều các loại rau củ
III. Chuẩn bị: củ khoai tây, củ cà rốt

IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 10

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ


*Trò chuyện
- Hàng ngày chúng mình được ăn rau gì?
- Ngoài ra con còn biết có những rau ăn củ nào?
=>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
* Nội dung
Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số loại rau
ăn củ nhé.
+ Quan sát: củ khoai tây
- Cô có củ gì đây?
- Đây là gì?
- Khoai tây có màu gì?
- Củ khoai tây có dạng hình gì?
- Trước khi chế biến khoai tây thì chúng mình phải
làm gì?
- Các con được ăn những món gì chế biến từ khoai
tây?
- Khoai tây là rau ăn gì?
- Ngoài khoai tây các con còn biết có loại rau ăn củ
nào nữa?

Cô khái quát lại đặc điểm của củ khoai tây
+ Quan sát : củ cà rốt
- Đây là củ gì?
- Củ cà rốt màu gì?
- Các con nhìn xem, phần đầu củ to, thon dài xuống
phần đuôi
- Cà rốt là loại rau ăn gì?
- Món ăn gì được chế biến từ củ cà rốt nhỉ?
*So sánh củ khoai tây và củ cà rốt
Hỏi trẻ 2 loại rau có điểm gì giống và khác nhau?
- Cô khái quát:
+ Giống: đều là rau ăn củ
+ Khác: khoai tây có dạng hình tròn, củ cà rốt có hình
dài
Các con ạ, ngoài rau ăn củ còn có rất nhiều các loại
rau, rau ăn lá như rau muống, rau ngót; rau ăn quả như
quả bí ngô, quả mướp…tất cả các loại rau đều chứa
nhiều vitamin C giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng
hào. Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại rau nhé.
Hôm nay chúng mình đã cùng tìm hiểu về một số loại
rau ăn củ. Bây giờ chúng mình cùng tô màu cho bức
tranh thật đẹp nhé.
*Cho trẻ tô màu : tranh vẽ củ cà rốt, củ khoai tây
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu
- Cho trẻ tô
- Cô nhận xét, động viên trẻ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 11

Trẻ trả lời

Củ khoai tây
Vỏ, mắt
Màu vàng
Hình tròn
Gọt vỏ,rửa sạch
Trẻ trả lời
Ăn củ
Trẻ trả lời
Củ cà rốt
Màu cam
Ăn củ
Luộc, xào, nấu
Trẻ trả lời

Trẻ tô màu


***********************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
I. Nội dung
- Quan sát : tranh củ cải
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, món ăn được chế biến từ củ cải
2. Kĩ năng:

- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ thích ăn nhiều các loại rau
III. Chuẩn bị
- Tranh củ cải
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Trò chuyện chủ đề
- Các con hãy kể cho cô nghe những loại rau ăn củ mà
con biết?
- Con thích ăn rau gì?
Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp. Sau đó cho trẻ quan sát
tranh củ cải
* Quan sát :tranh củ cải
– hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì đây?
+ Ai có nhận xét gì về củ cải này?
+ Củ cải có màu gì?
+ Phần đầu củ cải thế nào? Phần đuôi thế nào nhỉ?
+ Củ cải là loại rau ăn gì?
+ Trước khi chế biến củ cải phải làm gì?
+ Con được ăn những món gì được chế biến từ củ cải?
=>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại rau
*Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 12

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
3-4 trẻ trả lời

Củ cải
Trẻ trả lời
Màu trắng
To, thon dài
Rau ăn củ
Gọt vỏ, rửa sạch
Trẻ trả lời

Trẻ chơi


HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Cho trẻ làm quen với bài hát: “ bắp cải xanh”
- Trò chơi “cái túi kì lạ”
- Chơi tự do
2/ Mục đích – Yêu cầu
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, nắm được giai điệu bài hát
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng nghe, hát, ghi nhớ cho trẻ.

c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
3/ Chuẩn bị:
- Một số đồ chơi rau, củ, quả
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Làm quen bài hát “bắp cải xanh”
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô hát cho trẻ 2-3 lần
- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả?
*Trò chơi: “cái túi kì lạ”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
*Cho trẻ chơi tự do
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi
* Vệ sinh trả trẻ
- Cô nhắc trẻ vệ sinh cá nhân

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ trả lời

Trẻ chơi

*****************************************************

THỨ TƯ, ngày 05/11/2014

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội)
1/ Nội dung: nặn củ cà rốt(mẫu)
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết làm mềm đất, biết nặn củ cà rốt
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 13


b/ Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo của tay, rèn kĩ năng lăn dọc, xoay tròn
- Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ ăn nhiều các loại rau
3/ Chuẩn bị: đất nặn, mẫu của cô
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
chuyện:
- Cô đố trẻ: “Cũng gọi là bắp
Lá sắp vòng tròn
Lá ngoài thì xanh
Lá trong thì trắng”
Là rau gì?
Ngoài rau bắp cải, con còn biết những rau nào khác
nữa?
- Rau ăn củ có những loại rau nào?
=>Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
Hôm nay là sinh nhật bạn Thỏ đấy. Chúng mình sẽ

tặng bạn cái gì nhỉ?
Chúng mình nhìn xem cô có gì đây?
*Quan sát mẫu:
- Cho trẻ quan sát mẫu. Hỏi trẻ:
+ Củ cà rốt có màu gì?
+ Phần đầu củ thế nào?
+ Phần đuôi thế nào?
Các con nhìn cô nặn mẫu nhé
- Cô làm mẫu (trước tiên cô phải làm mềm đất, sau đó
xoay tròn rồi lăn dọc, vừa lăn vừa ấn mạnh một đầu để
củ cà rốt thon dài.
Bây giờ chúng mình sẽ nặn nhiều củ cà rốt để tặng
bạn Thỏ nhé.
*Trẻ thực hiện
- Cho trẻ nặn
- Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn
- Hỏi trẻ: Con vừa nặn gì?
+ Củ cà rốt có màu gì?
*Trưng bày sản phẩm
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ .
- Động viên ,khen ngợi trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

*Trò

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 14

Rau bắp cải
Trẻ trả lời

Củ cà rốt
Màu vàng
To
Thon dài
Trẻ quan sát

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời


HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
1/ Nội dung:
- Quan sát: củ khoai sọ
- Trò chơi: chìm nổi
- Chơi tự do:
+ Xếp hình, xâu hạt, xếp hoa
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, món ăn được chế biến từ củ khoai sọ
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ, khả năng quan sát có mục đích cho
trẻ .
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
c/ Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh
3/ Chuẩn bị:
- Củ khoai sọ
- Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa,bóng nhựa
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Trò chuyện:
- Hàng ngày chúng mình được ăn những rau gì?
- Con biết có những rau ăn củ nào?
=> giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
Hôm nay chúng mình sẽ quan sát củ khoai sọ xem nó
có đặc điểm gì nhé.
*Quan sát :củ khoai sọ
+ Đây là củ gì?
+ Ai có nhận xét gì về củ khoai sọ?
+ Vỏ nó thế nào? Các con sờ xem vỏ của nó sần sùi
hay nhẵn?
+ Khoai sọ là loại rau ăn gì?
+ Trước khi chế biến củ khoai sọ chúng mình phải
làm gì?
Trước khi chế biến thì chúng mình phải gọt vỏ, rửa
sạch và xắt miếng nhé
+ Các con được ăn món gì chế biến từ củ khoai sọ?
 Cô khái quát và giáo dục trẻ ăn nhiều các loại rau
* Trò chơi: chìm nổi
- Cô nói tên trò chơi
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 15

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời
Trẻ kể

Củ khoai sọ
Trẻ trả lời
Sần sùi
Rau ăn củ
Gọt vỏ,rửa sạch
Nấu, luộc


- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Trẻ về nhóm chơi theo ý thích của mình
- Cô bao quát, động viên trẻ chơi

Trẻ chơi
Trẻ chơi

*************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Làm quen với truyện : “Thỏ con ăn gì?”
- Trò chơi: “kéo co”
- Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ .

2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện, nhân vật trong truyện, nắm được nội dung truyện
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, trí nhớ cho trẻ.
- Rèn sự khéo léo cho đôi tay
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
3/ Chuẩn bị:
- Tranh truyện
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Làm quen với truyện “Thỏ con ăn gì?”
- Cô kể cho trẻ lần 1
Cô vừa kể cho các con truyện “Thỏ con ăn gì?”
Các con có muốn nghe lại một lần nữa không?
- Cô kể lần 2 + tranh truyện
- Hỏi trẻ tên truyện, nhân vật trong truyện
- Cô kể lần 3
* Trò chơi “kéo co”
- Cô giới thiệu trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
* Chơi tự do
- Cô bao quát trẻ chơi
- Đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ trả lời

Trẻ chơi
Trẻ chơi

***********************************************
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 16


THỨ NĂM (ngày 06/11/2014)

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC )
1. Nội dung: Nhận biết hình vuông
2. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được hình vuông, màu sắc của hình
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết hình, phân biệt màu sắc
* Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
3. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô và trẻ( hình vuông màu xanh, màu đỏ)
4. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện.
- Hàng ngày mẹ con nấu rau gì cho con ăn? Con hãy
kể tên một số loại rau mà con biết?
- Rau ăn củ có những loại rau nào?

=>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
* Nội dung
Hôm nay cô có món quà tặng lớp mình. Các con hãy
xem đó là gì nhé.(cô phát cho mỗi trẻ một rổ có hình
vuông)
- Cô đưa ra hình vuông. Hỏi trẻ:
+ Cô có hình gì đây?
+ Các con nhìn trong rổ của mình xem có hình gì?
+ Hình vuông có màu gì?
+ Các con giơ hình lên và nói “hình vuông màu
xanh”
- Cho trẻ sờ hình.
+ Các con hãy sờ đường bao của hình vuông xem
+ Các con thấy thế nào?
+ Hình vuông có các góc, các cạnh đấy
+ Cô lăn hình và hỏi trẻ:
Hình vuông có lăn được không?
+ Cho trẻ lăn hình và nói “hình vuông không lăn
được”
- Các con hãy kể những đồ vật có hình vuông mà con
biết?(bánh chưng, tivi, …)
=>Cô khái quát lại đặc điểm của hình vuông
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 17

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời
Trẻ kể

Hình vuông
Hình vuông
Màu xanh
Nhiều trẻ nói
Trẻ sờ
Có góc, có cạnh
Không ạ
Trẻ lăn hình
Trẻ kể


* Trò chơi: “ai nói đúng”
- Cô nói tên hình, trẻ giơ hình và nói màu sắc
- Cô nói màu sắc, trẻ nói tên hình
* Trò chơi: “về đúng nhà”
- Cô chuẩn bị hai nhà (hình vuông màu đỏ và hình
vuông màu xanh). Trẻ đi quanh lớp và hát. Khi có
hiệu lệnh “về đúng nhà” thì trẻ nào cầm hình vuông
màu đỏ thì về nhà hình vuông màu đỏ. Trẻ nào cầm
hình vuông màu xanh thì về nhà hình vuông màu
xanh.
* Kết thúc
Cô động viên, khen ngợi trẻ

Trẻ chơi

Trẻ chơi

****************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
I. Nội dung
- Quan sát : tranh củ khoai tây
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, món ăn được chế biến từ củ khoai tây
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ thích ăn nhiều các loại rau
III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ củ khoai tây
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Trò chuyện chủ đề
- Các con hãy kể cho cô nghe những loại rau ăn củ mà
con biết?
- Con thích ăn rau gì?
Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp. Sau đó cho trẻ quan sát
tranh củ khoai tây
* Quan sát : tranh củ khoai tây
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 18

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
3-4 trẻ trả lời
Trẻ kể


– hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì?
+ Ai có nhận xét gì về củ khoai tây?
+ Nó có màu gì?
+ Củ khoai tây có dạng hình gì?
+ Khoai tây là loại rau ăn gì?
+ Trước khi chế biến khoai tây chúng mình phải làm
gì?
+ Con được ăn những món gì được chế biến từ củ
khoai tây?
=>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại rau
*Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Củ khoai tây
Trẻ trả lời
Màu vàng
Hình tròn
Rau ăn củ
Gọt vỏ, rửa sạch,
thái miếng
Rán, nấu, luộc,

xào

Trẻ chơi

********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ NỘI DUNG:
- Dạy hát: “Bắp cải xanh”
- Trò chơi : “Thi ai giỏi”
- Nghe hát: “Cây trúc xinh”(dân ca quan họ Bắc Ninh)
2/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
a/ Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát được theo cô cả bài.
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Trẻ cảm thụ âm nhạc, thích nghe cô hát
- Hứng thú học hát và tham gia trò chơi
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
3/CHUẨN BỊ:
- Cô thuộc bài hát
4/HƯỚNG DẪN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Trò chuyện:
- Ở nhà con thích ăn món ăn nào?
- Con thích ăn rau gì?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 19

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ


- Ngoài ra con còn biết có những loại rau ăn củ nào
khác ?
=> giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
*Dạy hát: “ Bắp cải xanh”
- Cô có một món quà tặng các con
- Đây là rau gì đây nhỉ?
- Đúng rồi! Cây bắp cải có những chiếc lá ngoài màu
gì?
Những chiếc lá xanh sắp vòng quanh, búp cải non
nằm ở giữa đấy
Có một bài hát rất hay nói về cây bắp cải. Đó là bài
hát “bắp cải xanh” mà hôm nay chúng mình sẽ được
học đấy.
- Cô hát lần 1(diễn cảm)
- Cô hát lần 2 + xắc xô
Hỏi trẻ: tên bài hát?
- Cho cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen
(cô chú ý sửa sai cho trẻ)

Trẻ trả lời

Rau bắp cải
Màu xanh

Trẻ trả lời
Trẻ hát
Tổ 1 + cá nhân
Cá nhân + nhóm
Nhóm +tổ 2

*Trò chơi : “Thi ai giỏi”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi: cô sẽ “La” theo nhạc một câu hát
trong một bài hát bất kì, các con hãy đoán xem đó là
bài hát gì.
- Cho trẻ chơi
Trẻ chơi
*Nghe hát: “Cây trúc xinh”
- Cô giới thiệu tên bài hát, làn điệu
Hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát “cây trúc
xinh” dân ca quan họ Bắc Ninh, các con chú ý lắng
nghe nhé.
- Cô hát lần 1 (diễn cảm)
- Cô hát lần 2 + cử chỉ, điệu bộ
Trẻ hưởng ứng
cùng cô
*Kết thúc:Hôm nay cô đã dạy chúng mình bài hát gì
nhỉ? Về nhà chúng mình hãy hát cho bố mẹ nghe nhé.
************************************************************

THỨ SÁU, ngày 07/11/2014

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ )
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 20


I. Nội dung:
- Thơ : “bắp cải xanh”
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thuộc bài thơ
2. Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng
3. Giáo dục:
- Trẻ nhận biết được lợi ích của các loại rau, biết ơn người trồng rau
III. Chuẩn bị: Cây rau bắp cải
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
*Hoạt động 1:Trò chuyện chủ đề
- Mẹ con thường cho con ăn những loại rau gì?
Trẻ trả lời
- Con hãy kể tên những loại rau mà con biết?
Ngoài ra còn có những loại rau ăn củ nào ?
Trẻ kể
- Cô khái quát: Cơ thể muốn mau lớn, khỏe mạnh phải
ăn đủ chất dinh dưỡng, trong đó không thể thiếu rau

xanh
*Hoạt động 2: Nội dung
- Cô có gì đây các con?
Rau bắp cải
- Lá bắp cải có màu gì đây nhỉ?
Màu xanh
- Cô biết có một bài thơ nói về rau bắp cải. Đó là bài
thơ “Bắp cải xanh” của tác giả Phạm Hổ mà hôm nay
cô sẽ dạy các con đấy.
- Cô đọc lần 1 (diễn cảm)
- Cô đọc lần 2 + tranh minh họa
+ Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác giả?
Trẻ trả lời
+ Bắp cải có màu gì?
Màu xanh
+ Lá cải sắp như thế nào?
Vòng tròn
+ Búp cải non nằm ở đâu?
Ở giữa
- Cô đọc lần 3
- Cho cả lớp đọc theo cô cả bài
Trẻ đọc
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen(cô sửa sai cho trẻ) Tổ + cá nhân
Nhóm + tổ
Cá nhân +nhóm
* Hoạt động 3: kết thúc
- Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt”
Trẻ chơi
- Hôm nay cô đã dạy các con bài thơ gì? Muốn có rau
Trẻ trả lời

ăn thì chúng mình phải gieo hạt xuống đất để hạt nở
thành cây, phải chăm sóc cây rau thì cây mới lớn lên và
cho rau để ăn.
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 21


*******************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
I. Nội dung:
+ Quan sát : củ cà rốt
- Trò chơi : cây cao cỏ thấp
+ Chơi tự do: xâu hạt, xếp hoa, xếp hình
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, món ăn được chế biến từ củ cà rốt
- Trẻ biết chơi trò chơi
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ thích ăn nhiều các loại rau
III. Chuẩn bị
- Củ cà rốt
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG

CỦA TRẺ
*Trò chuyện chủ đề
- Con thích ăn rau gì nhất?
- Các con hãy kể cho cô nghe những loại rau ăn củ mà 3-4 trẻ trả lời
con biết?
* Quan sát : củ cà rốt
– hỏi trẻ:
+ Cô có gì đây?
Củ cà rốt
+ Ai có nhận xét gì về củ cà rốt?
Trẻ trả lời
+ Củ cà rốt có màu gì?
Màu cam
+ Phần đầu củ cà rốt thế nào? Phần đuôi thế nào nhỉ?
To, thon dài
+ Các con hãy sờ xem vỏ của nó như thế nào?(cho lần Nhẵn
lượt trẻ sờ)
+ Củ cà rốt là loại rau ăn gì?
Rau ăn củ
+ Trước khi chế biến củ cà rốt, phải làm gì?
Gọt vỏ, rửa sạch
+ Con được ăn những món gì được chế biến từ củ cà
rốt?
Trẻ trả lời
=> Có rất nhiều các loại rau đấy, chúng chứa nhiều
vitamin C giúp da dẻ hồng hào và cơ thể khỏe mạnh.
Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại rau, củ, quả nhé.
*Trò chơi : cây cao cỏ thấp
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 22


* Chơi tự do
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.

Trẻ chơi
Trẻ chơi

********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. Nội dung
- Ôn lại bài thơ “Bắp cải xanh”
- Chơi trò chơi “chi chi chành chành”
- Chơi tự do – vệ sinh trả trẻ
II. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ chơi tốt trò chơi
- Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ, đọc diễn cảm
- Chơi đoàn kết với bạn
III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chơi : “chi chi chành chành”
- Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* Đọc lại bài thơ : “bắp cải xanh”
- Cô đọc 1 - 2 lần
- Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác giả?
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đan xen
* Chơi tự do

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ chơi

**************************************

NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
1/ NỘI DUNG:
- Nhận xét, đánh giá
- Thưởng phiếu bé ngoan.
- Biểu diễn văn nghệ
2/ MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết mình được cô khen hay chưa được khen.
- Trẻ cố gắng thi đua để được cô khen trong tuần tới.
b/ Kỹ năng:
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 23

- Rèn, phát triển chú ý cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
- Biết sửa lỗi trong tuần tới.
3/ CHUẨN BỊ:
- Phiếu bé ngoan
4/ HƯỚNG DẪN:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hát: “Cả tuần đều ngoan”
- Cô nhận xét những bé ngoan, chưa ngoan
- Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng
phiếu bé ngoan cho trẻ
- Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng ở
tuần sau
* Liên hoan văn nghệ:
- Cho trẻ hát, múa, đọc thơ những bài trong chủ đề.

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 24

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ hát
Trẻ xếp hàng
Trẻ lắng nghe cô
Trẻ hát múa, đọc
thơ