PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH:

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY,
ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Thời gian thực hiện( từ 19/01/2015 đến 23/01/2015)
I- YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết thực hiện cùng cô các động tác của bài thể dục sáng “Máy bay ”
- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Ném bóng vào đích ”
- Trẻ nhận biết một số phương tiện (thuyền buồm, máy bay)
- Nhận biết to – nhỏ
- Trẻ biết tô màu cánh buồm
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện “Chuyến du lịch của chú gà trống
choai”
- Hát đúng giai điệu bài hát “ Bạn ơi có biết”
2. Kĩ năng
- Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ năng vận động
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng từ “thuyền buồm”, “máy bay”
- Rèn sự khéo léo, kiên trì của trẻ qua các hoạt động
3. Giáo dục
- Trẻ yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong
- Trẻ biết giữ gìn các phương tiện giao thông

***********************************************

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 1

MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Nhận biết một số phương tiện (thuyền
buồm, máy bay)
- Nhận biết to –nhỏ

- Trò chuyện và trả lời câu
hỏi về tên gọi, đặc điểm
của một số PTGT
- Truyện “chuyến du lịch
của chú gà trống choai”

PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ

PHÁT TRIỂN NHẬN
THỨC

PTGT ĐƯỜNG THỦY,
ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG

PHÁT TRIỂN
THẨM MĨ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHÁT

Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Giữ vệ sinh trong ăn uống và

mặc quần áo gọn gàng
- Ăn ngon miệng, hết xuất
TDS: Máy bay
VĐCB: Ném bóng vào đích
TCVĐ: Một đoàn tàu
BTPTC : Máy bay

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

- Tô màu cánh buồm
- Nghe hát “Em đi chơi thuyền”
- Dạy hát: “ Bạn ơi có biết ?”
- Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu
của các phương tiện giao
thông”

Page 2


KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Hoạt
động có
chủ đích

Thứ 2

Hoạt
động
chiều

Trả trẻ

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Cô đón trẻ vào lớp
Tập bài “máy bay”

-Bài tập
phát triển
chung:
“máy bay”
-Vận động
cơ bản:
“ném bóng
vào đích”
-Trò chơi
vận động:
“một đoàn
tàu”
Dạo chơi -Quan sát:
ngoài trời thuyền
- Dạo chơi thúng

trong
-Trò chơi:
nhóm
“máy bay”
-Chơi tự
do
Hoạt
động góc

Thứ 3

Nhận biết
thuyền
buồm,
máy bay

Tô màu
-Nhận biết Truyện
cánh buồm to – nhỏ
“chuyến
du lịch của
chú gà
trống
choai”

-Quan sát:
tranh tàu
thủy
-Chơi theo
nhóm

-Quan sát:
ca nô
-Trò chơi:
“nu na nu
nống”
-Chơi tự
do

-Quan sát:
tranh
thuyền
buồm
-Chơi theo
nhóm

-Quan sát:
Máy bay
trực thăng
- Trò chơi:
“cái gì
biến mất”
-Chơi tự
do

- Góc thao tác vai: gia đình bác lái xe, bán vé xe
- Góc hoạt động với đồ vật: xếp đường đi
- Góc tranh truyện: xem tranh các PTGT, tô màu PTGT
-Ôn vận
-Làm quen -Làm quen -Dạy hát: - Chơi ở

động:
với bài hát truyện
“bạn ơi có các góc
“ném bóng “bạn ơi có “chuyến
biết”
-Trò chơi:
vào đích” biết”
du lịch của -Nghe hát: “cắp cua”
-Trò chơi: -Trò chơi: chú gà
“em đi
“một đoàn “chi chi
trống
chơi
tàu”
chành
choai”
thuyền”
chành”
-Trò chơi: - Trò chơi
-Chơi tự
“chìm nổi” “bắt chước
do
-Chơi tự
tiếng kêu
do
của các
PTGT”
Vệ sinh trả trẻ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 3


THỂ DỤC SÁNG
I/ Nội dung:
Tập bài: “ Máy bay ”.
- Động tác 1: Máy bay kêu u u u….
- Động tác 2: Máy bay cất cánh
( hai tay dang ngang)
- Động tác 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh
( hai tay dang ngang, cúi người, đầu nghiêng hai bên)
- Động tác 4: Máy bay hạ cánh
( hai tay dang ngang, ngồi xổm)
II/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô.
- Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình.
2/ Kĩ năng:
- Rèn và phát triển các nhóm cơ cho trẻ
- Rèn thói quen tập thể dục sáng
3/ Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên.
- Không xô nhau khi học.
III/Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ
IV/Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ tập bài “đi đều”, sau đó dãn thành 3 hàng
ngang.
Trẻ thực hiện
* Hoạt động 2: Trọng động:
- Cô và trẻ cùng tập
- Mỗi động tác tập 2-3 lần
Trẻ tập
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
Trẻ đi nhẹ nhàng

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 4


HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC
* Góc chơi thao tác vai
- Gia đình bác lái xe
- Bán vé xe
* Góc tranh truyện:
- Xem tranh các phương tiện giao thông
- Tô màu các phương tiện giao thông
* Góc hoạt động với đồ vật
- Xếp đường đi

II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp đường đi
- Trẻ biết nhập vai người bán vé xe, biết chơi gia đình
- Biết tô màu các phương tiện giao thông
2. Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ
- Phát triển khả năng sáng tạo
3. Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi
- Tích cực tham gia hoạt động
III. Chuẩn bị
- Bàn bán vé, vé xe, đồ chơi nấu ăn
- Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh các phương tiện giao thông
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1:Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
+ U u u…
+ Đó là tiếng kêu của phương tiện gì nhỉ ?
+ Máy bay bay ở đâu ?
+ Máy bay là phương tiện giao thông đường gì ?
=>giáo dục trẻ ăn có ý thức giữ gìn các phương tiện
giao thông
* Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô giới thiệu các góc chơi:
Hôm nay cô cùng các con chơi ở các góc nhé.
Góc thao tác vai các con sẽ chơi gia đình và chơi bán

vé xe
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 5

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Máy bay
Trên không
Đường hàng
không


Góc tranh truyện, các con sẽ xem tranh ảnh các
phương tiện giao thông và tô màu cho các phương tiện
đó
Góc hoạt động với đồ vật các con sẽ chơi xếp đường
đi.
Bạn nào thích chơi bán vé xe ? Bạn nào thích chơi xếp
đường đi? Bạn nào thích tô màu cho các phương tiện
giao thông ?
- Cô gợi ý trẻ chơi ở các góc
VD: góc thao tác vai
+ Gia đình con định đi đâu vậy?
+ Gia đình con sẽ đi du lịch bằng phương tiện gì?
+ Con mua vé xe ở đâu?
………
- Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi và về góc chơi
như dự định

* Hoạt động 3: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ
- Vai chơi và góc chơi nào yếu, cô đến góc đó và đóng
làm một vai chơi, chơi cùng trẻ
VD: góc hoạt động với đồ vật
+ Bác đang xếp gì vậy ?
+ Đường này đi tới đâu vậy bác?
………..
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương
vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng giờ sau
- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ chơi

Trẻ trả lời

***********************************************************
TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN
- Trò chơi mới: + máy bay
- Trò chơi cũ: + chìm nổi
+ cắp cua
+ chi chi chành chành
+ nu na nu nống
+ cái gì biến mất

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 6


KẾ HOẠCH NGÀY
THỨ HAI:(19/01/2015 )
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(Lĩnh vực phát triển thể chất)
1/ Nội dung:
* VĐCB: Ném bóng vào đích
* TCVĐ: Một đoàn tàu
* BTPTC: Máy bay
+ ĐT 1: Máy bay kêu uuuu….
+ ĐT 2: Máy bay cất cánh( hai tay dang ngang)
+ ĐT 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh( hai tay dang ngang, cúi người, đầu
nghiêng 2 bên)
+ ĐT 4: Máy bay hạ cánh(hai tay dang ngang, ngồi xổm)
2 / Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô
- Trẻ biết thực hiện vận động cơ bản “ Ném bóng vào đích”
- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô
b/Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ .
- Phát triển thể chất cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Không xô nhau khi học.
3/ Chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ, bóng, rổ
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện về chủ đề:
+ Sáng nay bố mẹ đưa con đến lớp bằng xe gì ?
+ Con biết có những phương tiện giao thông đường
thủy nào ?
+ Phương tiện giao thông đường hàng không có
phương tiện gì ?
Tất cả các phương tiện đều dùng để chuyên chở hàng
hóa và người. Các con phải giữ gìn các phương tiện
nhé.
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 7

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời
Thuyền, ca nô,
tàu thủy
Máy bay


* Khởi động:
Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi
chậm => đi thường=>đi nhanh=> đi thường. Sau đó
cầm tay nhau dãn rộng vòng tròn.
* Trọng động:
+ BTPTC: Máy bay

- Cho trẻ tập cùng cô
- Tập các động tác như phần nội dung
+ VĐCB: Ném bóng vào đích
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu 2 lần:
Lần 1. Không phân tích .
Lần 2. Kèm phân tích: Cô cầm bóng bằng một tay,
mắt nhìn vào đích, tay cầm bóng giơ cao rồi ném trúng
vào đích.
- Cô cho 2 trẻ lên làm thử: Cô quan sát và sửa sai cho
trẻ
- Cho lần lượt trẻ lên tập( Cô sửa sai và động viên trẻ
thực hiện)
+ Trò chơi vận động: “ một đoàn tàu”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Hồi tĩnh:
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng

Trẻ thực hiện

Trẻ tập

Trẻ chú ý quan
sát cô làm mẫu
Trẻ tập
Trẻ tập

Trẻ chơi

**********************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
I. Nội dung
- Quan sát : thuyền thúng
- Trò chơi mới : máy bay
- Chơi tự do:
+ xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nêu được tên gọi, đặc điểm nổi bật của thuyền thúng
- Biết chơi trò chơi
2. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn các phương tiện giao thông
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 8


III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ thuyền thúng
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Các con hãy kể cho cô nghe những phương tiện

giao thông đường thủy, đường hàng không mà con
biết ?
=>Khi đi trên thuyền thì các con nhớ phải ngồi yên,
không được nghịch nước nhé.
* Quan sát: thuyền thúng
- Cô có phương tiện gì đây ?
Đây được gọi là thuyền thúng đấy các con ạ
- Ai có nhận xét gì về chiếc thuyền này ?
Nó giống cái gì nhỉ ?
- Đây là gì ?
- Còn đây là gì ?
- Thuyền thúng được dùng để làm gì ?
- Thuyền đi ở đâu ?
- Làm thế nào để thuyền thúng đi được dưới nước ?
 Cô khái quát lại đặc điểm của thuyền thúng.
Nhắc trẻ khi đi chơi thuyền thì không được nghịch
nước, tránh ngã xuống nước
* Trò chơi: “máy bay”
- Cô nói tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi:
“máy bay chuẩn bị cất cánh”=>khuỵu gối, hai tay
chống hông, kêu phạch phạch..
“máy bay cất cánh”=> từ từ chạy, hai tay dang
ngang, chao nghiêng người.
“máy bay hạ cánh”=>chạy chậm dần rồi ngồi hẳn
xuống
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời

Thuyền
Nhiều trẻ nhận xét
Cái thúng
Mái chèo
Lòng thuyền
Đánh cá
Dưới nước
Dùng sức chèo
thuyền

Trẻ chơi
Trẻ chơi

************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 9


I.Nội dung:
- Ôn vận động : ném bóng vào đích
- Trò chơi : một đoàn tàu
II. Mục đích - yêu cầu

- Trẻ thực hiện được vận động, biết chơi trò chơi
- Rèn cho trẻ sự khéo léo
- Trẻ tích cực hoạt động
III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ôn vận động “ném bóng vào đích”
- Cô nhắc lại tên bài tập
- Cô làm mẫu
- Cho lần lượt trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ)
* Trò chơi: “ một đoàn tàu”
- Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do – trả trẻ.

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ tập
Trẻ chơi

*******************************************************

THỨ BA (20/01/2015 ):

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết)
I. Nội dung:
- Nhận biết một số phương tiện giao thông(thuyền buồm, máy bay)
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của thuyền buồm, máy bay
- Biết công dụng của các phương tiện
2. Kĩ năng:
- Luyện phát âm từ “thuyền buồm”, “máy bay”
- Rèn khả năng quan sát chú ý có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
III. Chuẩn bị:
- Tranh thuyền buồm, máy bay đồ chơi
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 10

HOẠT ĐỘNG


CỦA TRẺ
* Trò chuyện
- Cô đố “Không phải là chim
Mà bay trên trời
Chở được nhiều người
Đi khắp mọi nơi”
Là gì?
- Bạn nào giỏi kể cho cô nghe những phương tiện giao
thông đường thủy, đường hàng không?
* Nội dung:
Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số phương

tiện nhé.
+/ Quan sát: thuyền buồm
- Cô có tranh vẽ gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về thuyền buồm ?
- Đây là gì?
- Cánh buồm có màu gì ?
- Đây là gì ?
- Thuyền buồm đi ở đâu?
- Nhờ sức gió thổi vào cánh buồm giúp thuyền đi được
dưới nước đấy.
- Thuyền buồm dùng làm gì?
- Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì?
=> Cô khái quát lại đặc điểm của thuyền buồm
+/ Quan sát : máy bay
- Chơi “trời tối”
- Cô có gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về máy bay ?
- Đây là gì ?
- Còn đây là gì?
- Máy bay bay ở đâu ?
- Máy bay kêu thế nào ?
- Người ta dùng máy bay để làm gì ?

Máy bay
Trẻ kể

Thuyền buồm
Nhiều trẻ nhận xét
Cánh buồm
Màu vàng

Thân thuyền
Dưới nước
Chở hàng, đánh cá
Đường thủy

Máy bay
Trẻ trả lời
Cánh máy bay
Đuôi máy bay
Trên không
Uuu
Chở người, chở
hàng

=> Cô khái lại đặc điểm của máy bay
* Trò chơi : “ai nhanh hơn”
- Cách chơi : cô nói tên phương tiện giao thông, trẻ sẽ
nói tiếng kêu của phương tiện đó.
Trẻ chơi
- Cho trẻ chơi
* Kết thúc:
- Hôm nay cô và các con đã tìm hiểu về những phương
tiện gì ?
Trẻ trả lời
- Cô động viên, khen ngợi trẻ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 11

**********************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
I. Nội dung
- Quan sát : tranh tàu thủy
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của tàu thủy
- Biết công dụng của tàu thủy
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ tàu thủy
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện chủ đề
- Con hãy kể cho cô nghe những phương tiện giao
thông đường thủy, đường hàng không?
- Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát
tranh.
* Quan sát : tranh vẽ tàu thủy
– Hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì ?

+ Ai có nhận xét gì về tàu thủy ?
+ Đây là gì?
+ Trên tàu có gì đây?
+ Tàu thủy dùng để làm gì nhỉ?
Tàu thủy rất to nên chở được rất nhiều hàng hóa.
+ Tàu thủy còn được các chú hải quân dùng để tuần
tra trên biển nữa đấy.
=> Cô khái quát lại đặc điểm của tầu thủy
* Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 12

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ kể

Tàu thủy
Trẻ nhận xét
Thân tàu
Lá cờ
Chở hàng

Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Làm quen với bài hát “ bạn ơi có biết ”(Hoàng Văn Yến)
- Trò chơi “ chi chi chành chành”
- Chơi tự do
2/ Mục đích – Yêu cầu
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
3/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Làm quen bài hát: “ bạn ơi có biết”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
Có một bài hát kể về các phương tiện giao thông. Đó
là bài hát “bạn ơi có biết không” của nhạc sĩ Hoàng
Văn Yến mà cô sẽ giới thiệu cho các con ngay sau đây
- Cô hát 1- 2 lần
- Hỏi trẻ : Tên bài hát là gì ? của nhạc sĩ nào ?
Trẻ trả lời
- Cô hát lần 3
- Cho trẻ hát cùng cô
* Trò chơi: “chi chi chành chành”

- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
Trẻ chơi
* Cho trẻ chơi tự do
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi
* Vệ sinh trả trẻ
*************************************************************

THỨ TƯ (19/01/2015 ) :

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội)
1/ Nội dung: Tô màu cánh buồm
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 13


2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu cánh buồm
b/ Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn kĩ năng tô màu, phân biệt màu sắc
- Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực trong giờ học
3/ Chuẩn bị:
- Mẫu của cô, tranh cho trẻ tô
4/ Hướng dẫn:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
chuyện:
- Cô đố: “Làm bằng gỗ
Nổi trên sông
Có buồm rong
Mau đến bến”
Là gì?
- Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì?
Ngoài ra còn có những phương tiện giao thông đường
thủy nào nữa?
TC “trời tối”.
* Quan sát mẫu:
- Cho trẻ quan sát mẫu. Hỏi trẻ:
+ Cô có gì đây?
+ Có mấy cánh buồm?
+ Cánh buồm có màu gì ?
- Còn rất nhiều những cánh buồm chưa được tô màu.
Các con có muốn tô màu cho những chiếc thuyền đẹp
hơn không ?
Trước tiên các con hãy nhìn cô tô mẫu nhé
- Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách tô):
nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút)
Bây giờ chúng mình sẽ thử xem bạn nào khéo tay nhé,
ai sẽ là người tô đẹp nhất đây ? Chúng mình bắt đầu tô
nhé.
* Trẻ thực hiện
- Cho trẻ tô
- Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn
- Hỏi trẻ :
Con vừa tô gì ?

Cánh buồm màu gì ?
* Trưng bày sản phẩm

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Trò

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 14

Thuyền buồm
Đường thủy
Trẻ kể
Trẻ quan sát
Thuyền buồm
2 cánh buồm
Màu vàng

Trẻ tô
Trẻ trả lời


- Cho trẻ mang sản phẩm của trẻ lên trưng bày
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ .
- Động viên, khen ngợi trẻ
**************************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

1/ Nội dung:
- Quan sát : ca nô
- Trò chơi: nu na nu nống
- Chơi tự do:
+ Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của ca nô
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ, khả năng quan sát có mục đích cho trẻ .
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
3/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ ca nô
- Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Có rất nhiều các phương tiện giao thông đường
thủy, đường hàng không. Bạn nào kể cho cô những
phương tiện mà con biết ?
* Quan sát : tranh vẽ ca nô
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về chiếc ca nô này ?
- Nó có màu gì ?
- Ca nô chạy ở đâu nhỉ?
- Ca nô không có buồm, không có xuồng mà chỉ cần
nổ máy là ca nô có thể chạy được dưới nước.

- Các con có biết ca nô dùng làm gì không?
=>Cô khái quát đặc điểm của ca nô
* Trò chơi: nu na nu nống
- Cô nói tên trò chơi
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 15

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ trả lời
Ca nô
Nhiều trẻ nhận xét
Màu trắng
Dưới nước
Chở người


- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
* Chơi tự do:
- Trẻ chơi theo ý thích của mình
- Cô bao quát, động viên trẻ chơi

Trẻ chơi
Trẻ chơi

*************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Làm quen với truyện “chuyến du lịch của chú gà trống choai”
- Trò chơi : chìm nổi
- Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ .
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, nắm được nội dung truyện
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, trí nhớ cho trẻ.
- Rèn khả năng nghe, đọc
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
3/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Làm quen với truyện “chuyến du lịch của chú gà
trống choai”
- Cô giới thiệu tên truyện
Truyện kể về một chú gà trống rất thích đi du lịch.
Và để biết chuyến du lịch của chú gà trống ra sao thì
các con hãy lắng nghe cô kể nhé.
- Cô kể lần 1 (diễn cảm)
Cô vừa kể cho các con nghe truyện”chuyến du lịch
của chú gà trống choai” đấy.
- Cô kể lần 2
* Trò chơi : chìm nổi
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 1-2 lần

* Chơi tự do
- Cô bao quát trẻ chơi
- Đảm bảo an toàn cho trẻ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 16

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ chơi
Trẻ chơi


**************************************************************

THỨ NĂM ( 22/01/2015 ) :

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
( Lĩnh vực phát triển nhận thức )
1.Nội dung:
- Nhận biết to – nhỏ
2. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được to – nhỏ
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ
* Giáo dục:
- Trẻ tích cực trong giờ học
3. Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô và trẻ (thuyền, máy bay)
4. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện.
- Con biết những phương tiện giao thông đường thủy
nào?
- Phương tiện giao thông đường hàng không có
phương tiện nào?
* Nội dung
Bạn búp bê thấy lớp mình chăm ngoan học giỏi,bạn
ấy đã tặng lớp mình một món quà đấy. Các con hãy
xem đó là gì nhé.
- Đây là gì?thuyền màu gì?
+ Đây là gì?máy bay màu gì?
+ Phương tiện nào to hơn?phương tiện nào nhỏ hơn?
- Cho nhiều trẻ nói “thuyền to hơn máy bay”, “máy
bay nhỏ hơn thuyền”
- Trò chơi “ai đoán giỏi”
+ Cô giơ thuyền => trẻ nói thuyền to hơn
+ Cô giơ máy bay =>trẻ nói máy bay nhỏ hơn
Sau đó đổi ngược lại:
+ Cô nói phương tiện nào to hơn => trẻ giơ thuyền
Và nói “thuyền màu xanh”
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 17

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời

Thuyền, màu xanh
Máy bay, màu đỏ
Thuyền to hơn máy
bay, máy bay nhỏ
hơn thuyền

Trẻ chơi


+ Cô nói phương tiện nào nhỏ hơn =>trẻ giơ máy
bay
Và nói “máy bay màu đỏ”
- Trò chơi “về đúng bến”
+ Có 2 đội, 1 đội “thuyền” và 1 đội “máy bay”. Cô
yêu cầu bạn nào ở đội thuyền thì về bến to, bạn nào
ở đội máy bay thì về bến nhỏ.
+ Cho trẻ chơi
* Kết thúc
Cô động viên, khen ngợi trẻ

Trẻ chơi

***************************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
I. Nội dung
- Quan sát : tranh vẽ thuyền buồm
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.

II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của thuyền buồm
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ hăng hái trong giờ học
III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ thuyền buồm
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện chủ đề
- Con hãy kể cho cô nghe con biết các phương tiện
giao thông đường thủy, đường hàng không?
=> Khi đi trên thuyền thì các con nhớ phải ngồi yên,
không được nghịch nước nhé.
- Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát tranh.
* Quan sát : tranh vẽ thuyền buồm
- Cô có tranh vẽ gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về thuyền buồm ?
- Đây là gì?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 18

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
3-4 trẻ trả lời

Thuyền buồm
Trẻ trả lời
Cánh buồm


- Cánh buồm có màu gì ?
- Đây là gì ?
- Thuyền buồm đi ở đâu?
- Nhờ sức gió thổi vào cánh buồm giúp thuyền đi được
dưới nước đấy.
- Thuyền buồm dùng làm gì?
- Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì?
=> Cô khái quát lại đặc điểm của thuyền buồm
* Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Màu vàng
Thân thuyền
Dưới nước
Chở hàng, đánh
cá
Đường thủy

Trẻ chơi

***********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Dạy hát: “Bạn ơi có biết” (Hoàng Văn Yến)
- Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu của các phương tiện giao thông”
- Nghe hát: “Em đi chơi thuyền” (Trần Kiết Tường )
2/ Mục đích - Yêu cầu
a/ Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát được theo cô cả bài.
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Rèn và phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ năng ca hát cho trẻ.
- Trẻ hát to, rõ lời, hát đúng giai điệu bài hát
c/ Giáo dục:
- Trẻ thể hiện được tình cảm qua nội dung bài hát
3/ Chuẩn bị
- Xắc xô
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Trò chuyện :
- Có rất nhiều các phương tiện giao thông đường thủy,
đường hàng không. Con hãy kể cho cô những phương
tiện mà con biết ?
3-4 Trẻ kể
- Tất cả các phương tiện đều có ích đối với chúng
mình. Vì vậy chúng mình phải giữ gìn các phương

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 19


tiện nhé.
* Dạy hát: “Bạn ơi có biết” (Hoàng Văn Yến)
- Cô hát “ Bạn ơi có biết không, những phương tiện
giao thông…”
- Cô vừa hát câu hát trong bài hát gì nhỉ ?
Các con hãy lắng nghe cô hát cả bài nhé.
- Cô hát lần 1(diễn cảm)
Bài hát cô vừa hát có hay không ? Đó là bài hát “Bạn
ơi có biết” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
Các con hãy nghe lại một lần nữa nhé.
- Cô hát lần 2 + xắc xô
Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì ? của nhạc sĩ nào ?
Chúng mình có muốn nghe cô hát lại bài hát này
không ?
- Cô hát lần 3
- Cho cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen
(cô chú ý sửa sai cho trẻ)

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Có ạ
Cả lớp hát
Tổ 1 + cá nhân

Cá nhân + nhóm
Nhóm + tổ 2

* Nghe hát: “ Em đi chơi thuyền ”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
Hôm nay cô giới thiệu cho các con một bài hát rất hay
kể về bạn nhỏ được đi bơi thuyền trong công viên.
Các con hãy lắng nghe nhé.
- Cô hát lần 1 (diễn cảm)
Cô vừa hát bài “Em đi chơi thuyền” của nhạc sĩ Trần
Kiết Tường
Các con có muốn nghe lại bài hát này không ?
Có ạ
- Cô hát lần 2 + cử chỉ, điệu bộ
Trẻ hưởng ứng
cùng cô
* Trò chơi: “Bắt chước tiếng kêu của các phương tiện
giao thông”
- Cô giới thiệu trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
Trẻ chơi
* Kết thúc: Hôm nay cô đã dạy chúng mình bài hát gì
nhỉ ? Về nhà chúng mình hãy hát cho bố mẹ nghe nhé.

******************************************************

THỨ SÁU (23/01/2015)

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ)
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 20


I. Nội dung:
- Truyện “Chuyến du lịch của chú gà trống choai”
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện
2. Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực trong giờ học
III. Chuẩn bị:
- Tranh truyện
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề
- Bạn nào giỏi kể cho cô nghe con biết có những
phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không
nào ?
=>Khi đi trên thuyền thì các con nhớ phải ngồi yên,
không được nghịch nước nhé.
* Hoạt động 2: Nội dung
- Cô giới thiệu tên truyện
Có một chú gà trống rất thích đi du lịch ra biển. Để biết
chú đi ra biển bằng những phương tiện gì thì các con

hãy cùng nghe câu chuyện “chuyến du lịch của chú gà
trống choai” của tác giả Lương Thị Bình
- Cô kể lần 1 ( diễn cảm )
Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì ? của tác giả
nào?
Các con hãy nghe cô kể lần nữa nhé
- Cô kể lần 2 + tranh truyện
Đàm thoại:
+ Chú gà trống choai đi du lịch ở đâu?
+ Ban đầu chú đi bằng gì?
+ Sau đó chú gà trống đi xe gì?
+ Đi ô tô xóc quá nên chú quyết định đi bằng phương
tiện gì?
+ Đi máy bay chú thấy sợ và chú chuyển sang đi
phương tiện gì?
+ Chú đi chu du trên biển bằng phương tiện gì?
+ Xe ô tô, máy bay, tàu hỏa, thuyền mà chú gà trống
chọn đều có màu gì nhỉ?
- Cô kể lần 3
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 21

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
3-4 Trẻ kể

Trẻ trả lời

Ở biển

Đi bộ
Xe ô tô
Máy bay
Tàu hỏa
Thuyền
Màu đỏ


* Hoạt động 3: Kết thúc
- Hôm nay cô đã kể cho các con nghe truyện gì ?
- Cô động viên, khen ngợi trẻ

Trẻ trả lời

****************************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
1/ Nội dung:
+ Quan sát : máy bay trực thăng
- Trò chơi : cái gì biến mất
+ Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của máy bay trực thăng
- Biết chơi trò chơi.
b/ Kỹ năng:
- Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích
cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học

3/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ máy bay trực thăng
- Đồ chơi cho trẻ
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Bạn nào giỏi kể cho cô nghe những phương tiện giao thông
đường thủy, đường hàng không mà con biết?
- Khi đi trên thuyền các con nhớ là không được nghịch nước
nhé.
* Quan sát : máy bay trực thăng
- Đây là gì?
- Ai có nhận xét gì về máy bay trực thăng ?
- Đây là phần nào ?
- Còn đây là phần gì ?
- Cái gì đây nhỉ ?
- Máy bay trực thăng bay ở đâu?
- Tiếng máy bay kêu thế nào?
- Máy bay dùng để làm gì?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 22

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ kể

Máy bay trực
thăng
Trẻ trả lời

Phần đầu
Phần đuôi
Cánh quạt
Trên trời
U u u…
Chở người, chở
hàng


=> Cô khái lại đặc điểm của máy bay trực thăng
Vừa rồi chúng mình đã được quan sát máy bay trực thăng rồi.
Bây giờ cô sẽ tặng các con một trò chơi.
* Trò chơi : “cái gì biến mất”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi : cô có rất nhiều các phương tiện giao
thông. Trẻ nhắm mắt, cô cất phương tiện đi, trẻ đoán xem
phương tiện gì vừa biến mất.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.

Trẻ chơi
Trẻ chơi

******************************************”****

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. Nội dung
- Cho trẻ chơi ở các góc

- Chơi trò chơi “cắp cua”
- Chơi tự do – vệ sinh trả trẻ
II. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ chơi tốt trò chơi
- Chơi đoàn kết với bạn
III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chơi : “cắp cua”
- Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi ở các góc
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm
- Cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ chơi

Trẻ chơi

************************************************************

NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
1/ Nội dung:
- Nhận xét, đánh giá
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 23

- Thưởng phiếu bé ngoan.
- Biểu diễn văn nghệ
2/ Mục đích - yêu cầu:
a/ Kiến thức:
-Trẻ biết mình được cô khen hay chưa được khen.
- Trẻ cố gắng thi đua để được cô khen trong tuần tới.
b/ Kỹ năng:
- Rèn,phát triển chú ý cho trẻ.
c/ Giáo dục:
-Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
- Biết sửa lỗi trong tuần tới.
3/ Chuẩn bị:
- Phiếu bé ngoan
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hát: “Cả tuần đều ngoan”
- Cô nhận xét những bé ngoan, chưa ngoan
- Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng
phiếu bé ngoan cho trẻ
- Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng ở
tuần sau
* Liên hoan văn nghệ:
- Cho trẻ hát, múa, đọc thơ những bài trong chủ đề.

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 24

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ hát
Trẻ xếp hàng
Trẻ lắng nghe cô
Trẻ hát múa, đọc
thơ