ĐẠO đúc 4 TIẾT KIỆM THỜI GIỜ

Trường Tiểu học Số 2 Phước Hòa
Năm học 2016 – 2017
*************************************************************************************

Ngày soạn: 31/10/2016
Ngày dạy : 01/11/2016

Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2016
ĐẠO ĐỨC

Tiết 1: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
I.Mục tiêu
Học xong bài này học sinh có khả năng
-Hiểu được thời giờ là cái qúy nhất, cần phải tiết kiệm
-Cách tiết kiệm thời giờ
-Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm
II. Chuẩn bị
-Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: Xanh, đỏ và trắng
-SGK đạo đức 4
III. Các hoạt động dạy và học
TG
1’
4’

32’
2’
30’
10’

10’

Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
-Sau khi học xong bài “ Tiết kiệm tiền của” em ghi
nhớ gì ?
-Nhận xét và tuyên dương
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài : “ Tiết kiệm thời giờ”
b.Dạy bài mới
Hoạt động 1: Kể chuyện “ Một phút ” trong sách
giáo khoa
-GV kể chuyện
-Cho học sinh thảo luận 3 câu hỏi SGK
-GV kết luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta cần
phải tiết kiệm thời giờ)
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bài tập 2

Hoạt động của học sinh
-Hát
-Hai học sinh nêu
-Nhận xét và bổxung
-Hs lắng nghe
-Hs chú ý, lắng nghe
-Học sinh mở sách giáo khoa
-Học sinh lắng nghe
-Hs thảo luận và trả lời câu hỏi
-Các nhóm nhận xét bổ sung.
-Hs chú ý , lắng nghe
-Các nhóm nhận nhiệm vụ

*****************************************************************************
GV: Dương Thị Hồng Diễm
Lớp 4B – Tuần 9


Trường Tiểu học Số 2 Phước Hòa
Năm học 2016 – 2017
*************************************************************************************

10’

3’

-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện các nhóm trả lời
GV kết luận:
-Học sinh đến phòng thi muộn có thể không được
vào thi hoặc ảnh hưởng xấu đến kết quảbài thi
-Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy
bay
-Người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị
nguy hiểm đến tính mạng)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Bài tập 3
-GV nêu ý kiến cho học sinh đánh giá
-Đề nghị học sinh giải thích
-Cả lớp trao đổi thảo luận
-GV kết luận:
+ ý kiến d là đúng
+ ý kiến a, b, c là sai

-Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK
4.Củng cố - dặn dò
-Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân
-Lập thời gian biểu hàng ngày

-Học sinh thảo luận
-Một vài nhóm trả lời
-Học sinh lắng nghe

-Hs chú ý, lắng nghe
-Học sinh chuẩn bị thẻ ,bày tỏ ý kiến
bằng cách giơ thẻ
-Một vài em giải thích
-Hs chú ý , lắng nghe
-2 em đọc ghi nhớ
-Cả lớp chú ý , và về nhà thực hiện

Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………
*******************************

*****************************************************************************
GV: Dương Thị Hồng Diễm
Lớp 4B – Tuần 9