Ôn tập tuần 27 tiếng việt lớp 4

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 14 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 1)

I/. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/
phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn
đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình
ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự
sự.
- Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ
đọc trên 85 tiếng / phút).
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Tranh minh hoạ. Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 17- 26.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Xem lại các bài tập đọc từ tuần 17- 26.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Kiểm tra kiến thức cũ bài “Con sẻ’. Gọi 3 học sinh
đọc và trả lời câu hỏi. Gọi 1 học sinh đọc 1 đoạn mình
thích và nêu nội dung chính.
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II ( tiết 1 )
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành

1) Kiểm tra đọc:
- Cho học sinh bốc thăm
- Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi gắn với nội dung
bài đọc
2) Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu học sinh trao đổi và trả lời câu hỏi
- Những bài tập đọc thế nào là truyện kể? (Bài có một
chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật,
mỗi truyện đều có nội dung và nói lên một điều gì đó).
- Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể
trong chủ điểm Người ta là hoa đất ?
- Yêu cầu học sinh trao đổi để tìm hiểu nội dung và
nhân vật trong bài.
- Gọi học sinh trình bày.
- Kết luận lời giải đúng

- Mỗi em đọc 1 đoạn và trả
lời câu hỏi 1, 2, 3

- Một tốp 5 học sinh
- Lần lượt từng học sinh
đọc và trả lời câu hỏi
- Hoạt động nhóm đôi
- Nối tiếp nhau phát biểu

- Hoạt động nhóm 4 em
- Đại diện nhóm báo cáo

Tên
bài
Bốn
anh
tài

Nội dung chính

Ca ngợi sức khoẻ ,
tài năng,lòng nhiệt
thành làm việc nghĩa
của bốn anh em Cẩu
Khây.
Anh
Ca ngợi ông đã có
hùng những cống hiến
Lao
xuất sắc cho sự
động nghiệp quốc phòng
Trần
và xây dựng nến
Đại
khoa học trẻ của đất
Nghĩa nước.

Nhân vật
Cẩu Khây, Nắm Tay
Đóng Cọc,Lấy Tai
Tát Nước, Móng Tay
Đục Máng, yêu tinh,

bà lão chăn bò
Trần Đại Nghĩa

Hoạt động 4: Củng cố
- Tổ chức trò chơi: Chuyền hộp thư
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài “Ôn tập giữa HKII (T 2)”

- Cả lớp tham gia

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 14 - 15 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 2)

I/. Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi
trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay
giới thiệu.
- Học sinh khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 85 chữ/ 15
phút); hiểu nội dung bài.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Tranh minh hoạ. Chép sẵn đoạn viết.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Bảng con.
III/. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II ( tiết 2 )
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
* Bài tập 1:
- Đọc bài viết

- Theo dõi SGK / 95


- Hỏi: Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy hoa giấy
nở rất nhiều? (Nở hoa tưng bừng, lớp lớp hoa giấy rải
kín mặt sân). Đoạn văn có gì hay? (Miêu tả vẻ đẹp sặc
sỡ của hoa giấy).
- Yêu cầu học sinh trao đổi tìm từ khó
- Đọc cho học sinh viết
- Hướng dẫn học sinh soát lỗi
- Chấm điểm một số vở - Nhận xét
* Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu học sinh trao đổi (3 dãy, mỗi dãy 1 câu)
- Bài tập yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu
câu nào? (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?)
- Gọi học sinh trình bày
Hoạt động 3: Củng cố
- Hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của câu kể Ai làm gì? Ai
thế nào? Ai là gì?
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Ôn tập ( T3 )

- Hoạt động nhóm đôi
- Viết bài vào vở
- Trao đổi vở
- Hoạt động nhóm đôi
- Một vài học sinh phát biểu

- Phát biểu

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 14 - 15 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 3)

I/. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5
lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên bài tập đọc, phiếu bài tập.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Xem lại các bài tập đọc đã học.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Nêu nhận xét bài viết.

- Kiểm tra việc sửa lỗi của học sinh
- Đọc cho học sinh viết: tưng bừng, tinh khiết, trắng
muốt.
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II (Tiết 3)
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
* Bài 1:
- Gọi học sinh bốc thăm bài đọc
- Yêu cầu học sinh đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi gắn

- Lắng nghe và tự rút kinh
nghiệm
- Viết vào bảng con

- Nhóm 5 học sinh
- Đọc (lần lượt từng em)


với nội dung đoạn đọc
* Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh kể tên các bài tập đọc thuộc chủ
điểm Vẻ đẹp muôn màu
- Yêu cầu học sinh trao đổi và thực hiện phiếu bài tập
- Gọi học sinh trình bày ( Mỗi nhóm 1 bài )

- Nối tiếp nhau phát biểu
- Hoạt động nhóm 4 em
- Đại diện nhóm báo cáo

Tên bài
Nội dung chính

Sầu riêng Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về
hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây.
Chợ Tết Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét
đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm
đềm của những người dân quê.
Hoa học Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài
trò
hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui
tuổi học trò.
Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc
ru những của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng
em bé
chiến chống Mỹ cứu nước.
lớn trên
lưng mẹ
Vẽ về
Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được
cuộc
thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những
sống an
bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về
toàn
an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.
Đoàn
Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả ,
thuyền
vẻ đẹp của lao động .
đánh cá
* Bài 3:
- Đọc bài viết

- Hỏi: Cô Tấm của mẹ là ai ? (Là bé). Cô Tấm của mẹ
làm những việc gì? (Xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế
em, học giỏi). Bài thơ nói về điều gì? (Khen ngợi bé
ngoan, chăm làm, giống như cô Tấm xuống trần giúp
mẹ)
- Yêu cầu học sinh trao đổi tìm từ khó.
- Đọc cho học sinh viết bài.
- Hướng dẫn soát lỗi - Chấm điểm.
Hoạt động 4: Củng cố
- Thi đua: Viết đúng - Viết đẹp
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Ôn tập (T4)

- Theo dõi SGK / 96

- Trao đổi nhóm đôi
- Viết bài vào vở
- Đại diện từng dãy bàn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 15 / 3 / 2011


Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 4)

I/. Mục tiêu:

- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là
hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2).
- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3).
- Giáo dục HS thông qua mỗi chủ điểm.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Phiếu BT
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Xem lại các câu tục ngữ ở 3 chủ điểm trên .
III/. Các hoạt động dạy học:


Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II ( tiết 4 )
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
* Bài 1 và 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Từ đầu học kì II các em đã học những chủ điểm nào?
- Yêu cầu học sinh trao đổi
- Gọi học sinh trình bày
Chủ
điểm
Người
ta là
hoa
đất

Từ ngữ

- Tài hoa, tài năng, tài
ba, tài đức, tài trợ,…

- Đặc điểm cơ thể khoẻ
mạnh: vạm vỡ…
- Hoạt động có lợi cho
sức khoẻ: tập thể
dục…
Vẻ
- Đẹp, xinh tươi, lộng
đẹp
lẫy, tha thướt, …
muôn - Thuỳ mị, dịu dàng,
màu
đằm thắm,
chânthành…
- Tươi đẹp, sặc sỡ …
- Xinh xắn, xinh đẹp
- Tuyệt vời, tuyệt diệu,
- Gan dạ, anh hùng,
Những quả cảm,…
người - Nhát, nhút nhát, nhu
quả
nhược, khiếp nhược,…
cảm
- Tinh thần dũng cảm,
hành động dũng cảm…

Hoạt động của trò

- Phát biểu
- Hoạt động nhóm 4
- Đại diện nhóm báo

cáo

Thành ngữ, tục ngữ
Người ta là hoa đất.
Nước lã mà vã nên hồ
… Chuông có đánh mới
kêu… Khoẻ như: voi,
trâu, bò, … Nhanh như
cắt, …, Ăn được ngủ
được là tiên …
Mặt tươi như hoa, Đẹp
người …, Chữ như gà
bới, Tốt gỗ hơn …,
Người thanh …, Cái
nết …,Trông mặt mà
bắt hình dong…
- Vào sinh ra tử
- Gan vàng dạ sắt

* Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu BT
- Hỏi: Để làm được bài tập này các em làm thế nào? (Chọn
từ thích hợp)
- Yêu cầu học sinh làm bài
- Gọi học sinh đọc bài làm
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức trò chơi: Ghép từ
A
B
Một người … vẹn toàn

tài năng
Nét chạm trổ …
tài đức
Phát hiện và bồi dưỡng những … trẻ
tài hoa
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập (T5)

- Tự làm bài vào vở
- Nối tiếp nhau đọc
- 2 đội tham gia, mỗi
đội 3 học sinh


KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 15 - 17 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 5)

I/. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm Những người quả cảm.
- Giáo dục HS ý thức vượt khó khi gặp khó khăn.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Phiếu BT

2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Xem lại các bài tập đọc chủ điểm Những người quả
cảm.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định:
- Kiểm tra: Cho học sinh nhắc lại một số câu thành ngữ, tục
ngữ chủ đề: Người ta là hoa đất, Những người quả cảm, Vẻ
đẹp muôn màu
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II ( tiết 5 )
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
* Bài 1:
- Kiểm tra đọc
- Gọi học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi gắn với
nội dung đoạn đọc
* Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc
chủ điểm Những người quả cảm.
- Tổ chức cho học sinh trao đổi.
- Gọi học sinh trình bày.
Tên bài
Khuất
phục tên
cướp biển
Ga- vrốt
ngoài
chiến luỹ
Dù sao

Nội dung chính

Ca ngợi hành động dũng
cảm của bác sĩ Ly trong
cuộc đối đầu với tên cướp
biển hung hãn.
Ca ngợi lòng dũng cảm
của chú bé Ga- vrốt .
Ca ngợi những nhà khoa

Nhận vật
- Bác sĩ Ly
- Tên cướp biển
- Ga- vrốt
- Ăng-giôn-ra
- Cuốc- phây- rắc
- Cô-péc-ních

Hoạt động của trò
- Nối tiếp nhau phát
biểu

- Số em còn lại
- Lần lượt từng em
- Nối tiếp nhau phát
biểu
- Hoạt động nhóm 4
- Đại diện nhóm báo
cáo


trái đất

vẫn quay
Con sẻ

học chân chínhđã dũng
cảm, kiên trì bảo vệ chân
lí khoa học.
Ca ngợi hành động dũng
cảm, xả thân cứu con của
sẻ mẹ.

- Ga-ghi-lê
- Con sẻ mẹ, sẻ con,
con chó săn, nhân
vật “ tôi”

Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức trò chơi: Chuyền hộp thư
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Ôn tập (T6)

- Cả lớp tham gia

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 17 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Ôn

tập và kiểm tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 6)

I/. Mục tiêu:
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm
gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1).
- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng
(BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học,
trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
- HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học
(BT3).
- HS có ý thức viết câu đúng ngữ pháp.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Viết sẵn BT2
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Xem lại 3 kiểu câu kể
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Kiểm tra số học sinh đọc chưa đạt ở tiết trước (nếu
có ) Gọi học sinh đọc 1 đoạn mình thích và nêu nội
dung chính của bài
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II ( tiết 6)
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
* Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu BT
- Hỏi: Các em đã được học những kiểu câu nào ?
- Tổ chức cho học sinh trao đổi ( phát phiếu BT )
- Gọi học sinh trình bày
* Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài

Hoạt động của trò

- Một vài em đọc

- Nối tiếp nhau phát biểu
- Hoạt động nhóm 4 em
- Đại diện nhóm báo cáo


- Tổ chức cho học sinh trao đổi
- Gọi học sinh trình bày (học sinh giỏi ít nhất 5 câu)
* Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hỏi: Em dùng câu kể Ai là gì? để làm gì ? (Giới
thiệu hoặc nhận định về bác sĩ Ly).
- Câu kể Ai làm gì có tác dụng gì? (Kể về hành
động của bác sĩ Ly)
- Câu kể Ai thế nào dùng để làm gì? (Nói về đặc
điểm tính cách của bác sĩ Ly).
- Yêu cầu học sinh làm bài (học sinh giỏi viết được
ít nhất 5 câu)
- Gọi học sinh đọc bài làm
Hoạt động 3: Củng cố
- Thi đua: Đặt câu
- Nhận xét tiết học.

- Hoạt động nhóm đôi
- Một vài học sinh phát biểu
- Tự làm bài vào vở
- Một vài học sinh đọc
- Cả lớp tham gia

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011

Ngày dạy: 17 - 18 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Kiểm

tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 7)

I/. Mục tiêu:
- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK II (nêu ở tiết 1,
Ôn tập).
- Giáo dục học sinh biết quý trọng người lao động.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Đề bài
2/ Học sinh: Giấy kiểm tra
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Kiểm tra sự chuẩn bị giấy của học sinh
- Bài mới: Ôn tập giữa học kì II (tiết 7)
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
- Gọi học sinh đọc bài Chiếc lá
- Hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu của bài,
cách làm bài.
. Yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn văn trong thời gian
khoảng 15 phút
. Chọn ý đúng rồi ghi vào giấy
- Yêu cầu học sinh làm bài

Hoạt động của trò

- Giấy kiểm tra
- Cả lớp đọc thầm
- Theo dõi

- Tự làm bài


Hoạt động 3: Củng cố
- Thu bài làm
- Nhận xét tiết học.

- Nộp bài


KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4
Ngày soạn: 06 / 03 / 2011
Ngày dạy: 18 / 3 / 2011
Người soạn: Dương Thị Tích
Tên bài dạy: Kiểm

tra giữa học kì II
Tuần 27 (Tiết 8)

I/. Mục tiêu:
- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII.
- Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi
trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi).
- Viết được bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài),
rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả.

- Học sinh có ý thức làm bài nghiêm túc.
II/. Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Đề kiểm tra.
2/ Học sinh: Giấy kiểm tra.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định.
- Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy của
học sinh
- Bài mới: Ôn tập giữa kì II (tiết 8)
Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
- Đọc cho học sinh viết bài chính tả (đọc từng câu, cụm
từ )
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài :
1) Tả một đồ vật em thích .
2) Tả một cây bóng mát, cây hoa hoặc cây ăn quả.
Em hãy chon một đề bài và:
a. Viết mở bài theo lời gián tiếp.
b. Viết một đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật hoặc
của cây.
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài
- Yêu cầu học sinh làm bài
Hoạt động 3: Củng cố
- Thu bài
- Nhận xét tiết học.

Hoạt động của trò
- Giấy kiểm tra

- Viết bài
- Theo dõi

- Tự lực làm bài
- Nộp bài