buổi đầu đi học

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM

Chào mừng các thầy cô giáo vềdựgiờ

TIÊNG VIỆT- LỚP 3A2

GV: Nguyễn Thị Nguyệt



Bài hát nói về điều gì ?
Mục tiêu


Tiếng Việt
Bài 6C : Buổi đầu đi học của em
(Tiết 3)


Mục tiêu
Đọc và hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học.
- Viết đúng những từ ngữ có vần eo/oeo,có vần ươn/ương
hoặc những từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Viết đoạn
văn nói về buổi đầu đi học.
- Luyện tập dùng dấu phẩy.
-


Mục tiêu
Đọc và hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học.
- Viết đúng những từ ngữ có vần eo/oeo,có vần ươn/ương

hoặc những từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Viết đoạn
văn nói về buổi đầu đi học.
- Luyện tập dùng dấu phẩy.
-


3.Chép các câu văn sau vào vở, thêm dấu phẩy vào
chỗ thích hợp:
a) Ông em bố em và chú em đều là thợ mỏ.
b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con
ngoan trò giỏi.
Mục
tiêu
c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ
dạy tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.
Đổi bài cho bạn để soát lỗi.


3. Chép các câu văn sau vào vở, thêm dấu phẩy
vào chỗ thích hợp:
a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con
ngoan, trò giỏi.
Mục
tiêu
c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ
dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.


4. Kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học của

em.
Gợi ý :

- Hôm đó, em đến trường một mình hay có ai đưa
đi ?
- Trên đường tới trường, em nhìn thấy những
cảnh gì ?
- Buổi đầu đi học, điều gì làm em thấy lạ lùng, bỡ
ngỡ ?
- Điều gì ở trường khiến em thích nhất ?


4.Kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học của em.
Gợi ý :
- Hôm đó, em đến trường một mình hay có ai đưa đi ?
(Ông, bà, bố, mẹ, ….)
- Trên đường tới trường, em nhìn thấy những cảnh gì ?
(Con đường dài rộng hơn, hàng cây chào đón em, chim chóc hót líu lo,
học sinh được cha mẹ đưa đến trường,…)
- Buổi đầu đi học, điều gì làm em thấy lạ lùng, bỡ ngỡ ?
(Cảnh vật : ngôi trường 3 tầng, cổng trường, sân trường rộng lớn, nhiều
học sinh,…)
(Tâm trạng: bỡ ngỡ, lo lắng, bồn chồn, phấn khởi, háo hức, vui mừng,
lòng dâỵ lên một niềm vui khó tả, bồi hồi, thích thú,…)
- Điều gì ở trường khiến em thích nhất ?
( trở thành học sinh Tiểu học, có nhiều bạn, được học tập ở mái trường
giàu truyền thống,…)

TIÊU CHÍ NHẬN XÉT

- Kể đúng nội dung
- Lời kể rõ ràng mạch lạc
- Diễn đạt câu văn ngắn gọn, rõ ràng


5. Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về
buổi đầu đi học của em dựa vào gợi
ý ở hoạt động
4 . tiêu
Mục


5. Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về buổi đầu đi học của em dựa vào gợi ý ở hoạt động 4 .

- Hôm đó, em đến trường một mình hay có ai đưa đi ?
(Ông, bà, bố, mẹ, ….)
- Trên đường tới trường, em nhìn thấy những cảnh gì ?
(Con đường dài rộng hơn, hàng cây chào đón em, chim chóc hót líu lo, học sinh
được cha mẹ đưa đến trường,…)
- Buổi đầu đi học, điều gì làm em thấy lạ lùng, bỡ ngỡ ?
(Cảnh vật : ngôi trường 5 tầng, cổng trường, sân trường rộng lớn, nhiều học
sinh,…)
(Tâm trạng: bỡ ngỡ, lo lắng, bồn chồn, phấn khởi, háo hức, vui mừng, lòng dâỵ
lên một niềm vui khó tả, bồi hồi, thích thú,…)
- Điều gì ở trường khiến em thích nhất ?
( trở thành học sinh Tiểu học, có nhiều bạn, được học tập ở mái trường giàu
truyền thống,…)

6. Đọc đoạn văn cho các bạn trong
nhóm nghe.
Mỗi nhóm chọn
Mụcđoạn
tiêuvăn hay nhất
đọc trước lớp.


Hoạt động ứng dụng

Kể cho người thân nghe về buổi
Mục
tiêu
đầu đi học của
em.


Tr©n träng c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o