tả người

Chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ


Tập làm văn:

-Trình bày đoạn văn tả hoạt động của một
người mà em yêu mến.


Tp lm vn
Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động)
1. Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ
đi tập nói.
nói
hoặc một em bé ở tuổi tập đi,
Gi ý: a) Em có thể tả:
-Một bạn cùng lớp, cùng phố, cùng làng hoặc một bạn
em gặp ở nơi công cộng.
- Em trai, em gái của em hoặc của bạn em,
b) Khi tả, em có thể tả ngoại hình rồi tả hoạt động, cũng
có thể kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động nhng phải chú
trọng tả hoạt động là nội dung chính của bài
c) Hoạt động của một bạn nhỏ có thể là: học tập, vui chơi,
làm việc giúp đỡ gia đình,Còn hoạt động của em bé ở
tuổi tập đi, tập nói có thể là: tập đi, tập nói, ăn uống, chơi
nghịch, làm nũng mẹ cha hay anh chị


Tập làm văn
Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động)
* Hãy quan sát và mô tả nội dung các bức tranh sau:

-Thời gian em quan sát là lúc nào?

Em tả em
bé buổi
để làm
gì? những ngày nghỉ…)
(Buổi*sáng,buổi
tối hay
trưa vào

*Tình
cảm
của
em
đối
với
em
bé
Để ghi lại những hình ảnh đáng yêu
*Em tả những phần nào của em bé (hay bạn nhỏ )?

ngộ
nghĩnh
của
em

bé,ghi
lại
những
(
hoặc
bạn
nhỏ)
như
thế
nào?
- Tả hoạt động của em bé :
hoạt( động
nổi
bật,những
chi tiết đặc
Em
rất
yêu
quý
em
bé…hoặc
em
(tập nói, tập đi, ăn, ngủ, chơi, làm nũng với mẹ…..)
sắc rất
thểquý
hiệnmến
được
vẻ
đáng
yêu

và
tính
bạn
nhỏ…..)
-Hoạt động của bạn nhỏ:
nết của em bé

( ngồi học, giúp mẹ làm việc nhà…..)


*Trước khi lập dàn ý vào vở, các em nên dựa vào dàn

-Trọng
củasátbài
này
gì?
ý chung
và kếttâm
quả quan
để lập
dàn ýlàcho
bài
văn.Tên em bé.Em
đó quan
( Tảbé
hoạt
độnghệ) với em như thế nào?
*Lưu vào
ý:
Em đưa

phần mở bài; những đặc điểm về hình
Dàn
kế hoạch,
là khung
để các
em dựa
vào đó
viết;thành
bài cảm
văn tả
dáng
vàý làhoạt
động
xếpsườn
vào
phần
thân
bài
Tình
Học
sinh
hoạt
động
nhóm
đôi
–
Lập
em bé nên các em viết ý ngắn gọn.
gắn bó, cảm xúc em
về em

bé đưavở
vào kết bài.
dàn
ý vào
(Thời gian làm bài 7 phút )


Dàn ý chi tiết
Mở bài: Bé Bông em gái tôi, đang tuổi
bi bô tập nói, chập chững tập đi.
Thân bài

1.Ngoại hình ( Không phải là trọng tâm)
a,Nhận xét chung: bụ bẫm
b, Chi tiết:Mái tóc: tha, mềm nh tơ, buộc thành
một túm nhỏ trên đỉnh đầu.

- Hai má: bầu bĩnh, hồng hào.
- Miệng : nhỏ, xinh, hay cời.
- Chân tay: trắng hồng, nhiều ngấn.


2. Hoạt động
a, Nhận xét chung: nh một cô bé búp bê biết đùa nghịch
khóc, cời
b, Chi tiết: Lúc chơi: Lê la dới sàn với một đống đồ chơi
ôm mèo, xoa đầu, cời khanh khách
-Lúc xem ti vi: + Thấy có quảng cáo thì bỏ chơi, đang
khóc cũng nín ngay.
+ Ngồi xem, mắt chăm chắm nhìn màn hình.

+ Ai đùa nghịch lấy tay che mắt bé, bé đẩy tay ra, hét
toáng lên.
-Lúc làm nũng mẹ:+ Kêu aakhi mẹ về.
+ Vịn tay vo thành giờng lẫm chẫm từng bớc tiến về
phía mẹ.+ Ôm mẹ, rúc mặt vào ngực mẹ, đòi ăn.
Kết bài: Em rất yêu Bông.


Tập làm văn
Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động)
2. Dựa

theo dàn ý đã lập, hãy viết
một đoạn văn tả hoạt động của
một bạn nhỏ hoặc em bé.


Tập làm văn

Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động)

1. Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của
một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập
nói.

2. Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết
một đoạn văn tả hoạt động của
một bạn nhỏ hoặc em bé.

:

Vừa rồi chúng ta học bài với nội
dung gì?
-Về nhà viết lại đoạn văn cho hoàn
chỉnh để tiết sau làm bài viết